Главная страница
Навигация по странице:

  • С.В. Нехаевой

  • Тема Хронология и периодизация европейской средневековой истории. Основные этапы развития европейского средневекового общества

  • Тема: Отличительные черты развития европейской средневековой цивилизации. Типология средневековых обществ.

  • Тема: Христианская церковь в V – XV вв.

  • Тема: Средневековые города

  • Тема: Средневековая культура Западной Европы V –XV вв. Человек эпохи средневековья.

  • Тема: Западная Европа на пути от средних веков к новому времени

  • Тема: Социально-экономическое развитие европейского общества в XVI – перв. пол. XVII вв.

  • Тема. Социально-политическая жизнь Европы в XVI – перв. пол. XVII в.

  • Тема: Великие географические открытия

  • Тема: Реформация и Контрреформация.

  • Тесты по истории Средних веков. Практикум по истории средних веков доц каф всеобщей истории, историографии и источниковедения Института истории, гумани


    Скачать 32.94 Kb.
    НазваниеПрактикум по истории средних веков доц каф всеобщей истории, историографии и источниковедения Института истории, гумани
    АнкорТесты по истории Средних веков.docx
    Дата27.02.2018
    Размер32.94 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТесты по истории Средних веков.docx
    ТипПрактикум
    #15984

    Семинар-практикум по истории средних веков

    доц. каф. всеобщей истории, историографии и

    источниковедения Института истории, гумани-

    тарного и социального развития ФГБОУ ВПО

    «Новосибирский государственный педагоги-

    ческий университет» к.и.н. С.В. Нехаевой

    http://prepod.nspu.ru/course/view.php?id=580

    Примерные варианты тестов

    по дисциплине «История средних веков»

    для студентов ОЗО ИИГСО

    (Направление подготовки: педагогическое образование, профиль: история)

    Тема Хронология и периодизация европейской средневековой истории. Основные этапы развития европейского средневекового общества

     

    Установите соответствия (цифрами в правой колонке):

    1. Раннее средневековье

     

    2. Классическое средневековье

     

    3 Зрелое средневековье

    Безраздельное господство натурального хозяйства

    Феодальная раздробленность

    Формирование сословных монархий

    Освобождение крестьян от личной зависимости

    Возникновение монастырских школ

    Формирование феодальных отношений

     

    Установите соответствия (цифрами в правой колонке) (6 баллов):

    1. Раннее средневековье

     

    2. Классическое средневековье

     

    3 Зрелое средневековье

    Возникновение раннефеодальных государств

    Зарождение и развитие монашеского движения

    Перевод крестьян на денежную ренту

    Ликвидация феодальной раздробленности, развитие процессов централизации

    Возникновение и рост средневековых городов

    Развитие крестоносного движения

     

    Выберите правильный(ые) ответ(ы): Термин «средние века» был впервые введен в употребление

    а) в эпоху Возрождения;

    б) в эпоху Просвещения;

    в) в XX в.

     

    Согласно периодизации, утвердившейся в мировой исторической науке, началом средневековья в Западной Европе принято считать ____________________________ (указать, какое событие)

     

    Выберите правильный(ые) ответ(ы): Эпоха средневековья в Европе началась:

    а) в середине V в. до н.э.;

    б) в середине IV в. н.э.;

    в) в конце V в. н.э.

    г) в середине XI в. н. э.

     

    Выберите правильный(ые) ответ(ы): В зарубежной исторической науке принято связывать завершение эпохи средневековья в Европе

    а) с Английской буржуазной революцией

    б) с Великой Французской революцией

    в) с Великими географическими открытиями и началом колониальной экспансии европейцев

    г) с революционными событиями 1566 – 1609 гг. в Нидерландах.

     

    Тема: Отличительные черты развития европейской средневековой цивилизации. Типология средневековых обществ.

     

    Установите соответствия (цифрами в правой колонке):

    1. Европейская модель феодализма

    2. Китайская модель феодализма

    3. Мусульманская модель феодализма

    Широкое распространение вассально-сеньориальных отношений

    Господство гражданской бюрократии, её преобладание над военным сословием

    Власть монарха не ограничена ни законом, ни признанной легальной традицией, перед властью все рабы

     

    Поставьте «+» против верного и «–» против неверного ответа: Для европейской средневековой цивилизации характерны

    а) высокий уровень урбанизации

    б) господство ручного труда

    в) сословно-корпоративная структура общества

    г) нерасчлененность собственнических прав и властных функций

    д) традиционализм общественного сознания, негативное отношение к различным новшествам

    е) условный характер землевладения

    Тема: Христианская церковь в V – XV вв.

    Установите соответствия:

    1. Католическая церковь

     

     

    2. Православная церковь

    Богослужение на латинском языке

    Продажа индульгенций

    Вступление священников в брак

    Причащение дрожжевым хлебом

    Причащение мирян только хлебом

    Крещение совершается посредством погружения в купель

     

    Установите соответствия:

    1. Католическая церковь

     

     

    2. Православная церковь

    Обряд богослужения совершается стоя

    Крещение осуществляется посредством опрыскивания

    Священники носят бороду

    Крестное знамение совершается пятью пальцами

    Причащение мирян вином

    Вера в существование Чистилища

     

    Василий Великий, Григорий Нисский, Иоанн Златоуст, Амвросий Медиоланский, Августин Блаженный – все это _______________________________. (1 балл)

     

    Выберите правильный(ые) ответ(ы) (1 балл): Церковная инвеститура – это

    а) право феодала осуществлять в своих владениях политические функции

    б) грамота на отпущение грехов

    в) назначение и церемония введения духовного лица в должность в церковном аппарате

    г) процедура отлучения от церкви

     

    Установите соответствия (цифрами в правой колонке):

    1. Разделение христианской церкви на католическую и православную

    2. Образование светского государства пап

    3. Флорентийская уния католической и православной церквей

    756 г.

    1054 г.

    1439 г.

     

    Расположите  в правильном порядке – от низшего сана к высшему (1 балл): епископ (_), архиепископ (_), пресвитер (_), папа (_), кардинал (_).

     

    Выберите правильный(ые) ответ(ы): Грамота, освобождающая от грехов

    а) реликвия

    б) евхаристия

    в) инвеститура

    г) индульгенция

     

    Крещение, конфирмция (миропомазание), евхарстия (причащение), покаяние, священство, брак, елеосвящение (соборование) – все это ____________________

     

    Поставьте знак «+» против истинного и знак «–» против ложного утверждения: Бенедиктинский устав предписывал монахам

    а) заниматься физическим трудом

    б) осуществлять молитвенное служение

    в) жить в индивидуальных кельях

    г) соблюдать обет целибата

    д) осуществлять пастырское служение

     

    Инквизиция была учреждена:

    а) во втор. пол. V – в перв. пол. VI в.

    б) во второй пол. XII – перв. пол. XIII в.

    в) во второй пол. XIV – в перв. пол. XV в.

    г) в конце XV в.

     

    Уставы нищенствующих орденов запрещали монахам

    а) проповедовать идеал бедности

    б) вступать в отношения с мирянами

    в) заниматься миссионерской деятельностью

    г) принимать исповедь и осуществлять любые другие формы пастырского служения

    д) владеть каким-либо имуществом на правах собственности

     

    Установите соответствия (цифрами в правой колонке):

    1. V – сер. XI в.

    2. Сер. XI – XIII вв.

    3. XIV – XV вв.

    Формирование организационной структуры католической церкви

    Зенит папского могущества

    Упадок папства

     

    Поставьте знак «+» против истинного и знак «–» против ложного утверждения: Аутодафе это

    а) сожжение на костре

    б) в переводе с португальского «акт веры»

    в) процедура судебного расследования

    г) одно из наказаний, применяемых к еретикам

     

    В XII –XIII вв. мощным оружием в руках папства стали отлучение от церкви и интердикт – __________________________________________________ (поясните значение слова).

     

    Тема: Средневековые города

     

    Поставьте знак «+» против истинного и знак «–» против ложного утверждения: Для процесса становления и развития средневековых городов в средиземноморском регионе Европы были характерны:

    а) быстрые темпы урбанизации

    б) определенная преемственность с позднеантичным городом

    в) преимущественная ориентация городских центров на внешнюю транзитную торговлю

    г) успешное завершение коммунального движения

    д) подчинение горожанами сельской округи

    е) огромная роль в становлении городов социально-политических факторов

     

    Поставьте знак «+» против истинного и знак «–» против ложного утверждения: Для процесса становления и развития городов на окраинах Европы были характерны:

    а) медленные темпы урбанизации

    б) большая роль в складывании основ городской жизни политических факторов

    в) синхронность градообразовательных и феодализационных процессов

    г) относительно слабая выраженность торгово-ремесленной основы городов

    д) преемственность с античными градообразовательными традициями

    Борьба средневековых горожан за освобождение от власти феодальных сеньоров получила в исторической литературе наименование __________________________.

     

    Выберите правильный ответ: Наиболее успешным коммунальное движение оказалось

    а) в Северной Франции

    б) в Северной и Центральной Италии

    в) в Византии

    г) в Англии

     

    Ратуша это

    а) главная городская церковь

    б) здание городского совета

    в) крытый рынок

    г) башня городской стены

     

    Выберите правильный ответ: Купеческие союзы назвались

    а) цехами

    б) гильдиями

    в) братствами

    г) компаньонажами

     

    Выберите правильный ответ: Объединение ремесленников одной специальности называлось

    а) цех

    б) гильдия

    в) эргастерия

    г) комменда

     

    Поставьте знак «+» против истинного и знак «–» против ложного утверждения: Основные экономически функции цеха:

    а) учетно-распределительная

    б) регламентационная

    в) контроль за качеством выпускаемой продукции

    г) обеспечение монополии на производство

     

    Наследственная городская аристократия, пользующаяся активным и пассивным избирательным правом _________________________________________________.

     

    Тема: Средневековая культура Западной Европы V –XV вв. Человек эпохи средневековья.

     

    Нормы канонического права устанавливали брачный возраст для лиц женского пола в __________ лет, а для мужчин – в _________________________ лет.

     

    Выберите правильные ответы: В средневековую эпоху в Западной Европе было принято хоронить умерших

    а) за пределами поселений

    б) в пределах населенных пунктов

    в) в пределах церковных оград

    г) в освященной земле

    д) там, где их заставала смерть

     

    Поставьте знак «+» против истинного и знак «–» против ложного утверждения: Кладбища были для средневековых людей …

    а) местами скверны

    б) средоточием сакрального

    в) средоточием общественной жизни

    г) местами, где отправлялось правосудие

     

    Поставьте знак «+» против истинного и знак «–» против ложного утверждения: В рамках традиционной христианской доктрины высокую оценку получал(и) …

    а) труд землепашца

    б) труд купца

    в) занятия ростовщичеством

    г) интеллектуальный труд

    д) все виды ремесленных занятий

     

    Поставьте знак «+» против истинного и знак «–» против ложного утверждения: Христианская церковь относила к числу тяжких грехов …

    а) праздность

    б) стремление к накоплению богатства

    в) щедрость

    г) гордыню

    д) милосердие

    е) безбрачие

     

    Поставьте знак «+» против истинного и знак «–» против ложного утверждения: В соответствие с каноническим брачно-семейным правом ….

    а) супружеский союз мог заключаться только с согласия обеих брачующихся сторон

    б) развод был категорически запрещен

    в) допускался разъезд и раздельное проживание супругов по решению епископального суда

    г) допускались добрачные половые связи

    д) допускалась разные виды супружеских союзов

     

    Расположите образовательные учреждения по времени их возникновения, начиная с самого раннего: монастырские школы egg, соборные школы egg, университеты egg.

    Тема: Западная Европа на пути от средних веков к новому времени

     

    Путь от средневековья к новому времени Европа прошла в течение

    а) XIII – XV столетий

    б) XVI столетия

    в) XVI – XVIII столетий

    г) XVII столетия

     

    Установите соответствия:

    1. Феодальное общество

     

    2. Капиталистическое общество

    Преобладание распределительных механизмов над рыночными

    Преимущественно рыночные механизмы регулирования хозяйства

    Равенство всех граждан перед законом

    Сословно-корпоративная стратификация общества

     

    Тема: Социально-экономическое развитие европейского общества в XVI – перв. пол. XVII вв.

    Первой наиболее ранней формой капиталистической организации труда в промышленности был(а):

    а) фабрика

    б) мануфактура

    в) цех

    г) простая капиталистическая кооперация

     

    В XVI в. наибольший динамизм в своем развитии обнаружила не производственная, а _______________ (указать какая) сфера экономики.

     

    В XVI – XVII вв. капиталистические отношения быстрее всего развивались:

    а) в Англии

    б) в Испании

    в) во Франции

    г) в Германии

     

    К составным элементам процесса первоначального накопления можно отнести:

    а) процесс концентрации капиталов в руках у небольшой прослойки населения

    б) процесс экспроприации непосредственных производителей от средств производства

    в) процесс формирования рынка свободной рабочей силы

    г) процесс генезиса мануфактурного производства

     

    Исключите «лишний» элемент (по характеру процесса производства): рассеянная мануфактура, централизованная мануфактура, простая капиталистическая кооперация, ремесленная мастерская, фабрика.

     

    Исключите «лишний» элемент (предпосылки капиталистического производства): формирование рынка рабочей силы, развитие товарного производства, развитие товарного обращения, накопление капитала, ужесточение цеховой регламентации.

     

    Мануфактурное производство предшествовало

    а) цеховому производству

    б) фабричному производству

    в) капиталистическому производству

    г) докапиталистическому производству

     

    Формирование рынка рабочей силы, развитие товарного производства, развитие товарного обращения, накопление капитала – все это предпосылки развития ____________________ (каких отношений).

     

    В XVI – перв. пол. XVII в. наиболее динамично развивающимся регионом Европы была

    а) Северо-Западная Европа

    б) Юго-Западная Европа

    в) Восточная Европа

     

    К середине XVII в.

    а) завершился процесс становления мирового рыночного хозяйства

    б) преодолен был пассивный внешнеторговый баланс в торговле Европы со странами Востока

    в) центр европейской торговли с внешним миром переместился из Средиземноморья в Атлантику

     

    Самая первая биржа появилась

    а) в Брюгге в 1409 г.

    б) в Амстердаме в 1530 г.

    в) в Лондоне в 1554 г.

     

    Безналичный расчет по письменному ордеру (чеку) и письменному обязательству (векселю) в практику европейской торговли внедрили

    а) англичане

    б) голландцы

    в) итальянцы

     

    Выделите черты, характерные для простой капиталистической кооперации

    а) ручной труд

    б) разделение труда

    в) товарный характер производства

    г) механизация труда

     

    Тема. Социально-политическая жизнь Европы в XVI – перв. пол. XVII в.

     

    Особую группу дворянства составляли аноблированные, то есть

    а) дворяне, сохранявшие приверженность традиционным источникам жизнеобеспечения

    б) дворяне, активно втягивающиеся в сферы торговли и предпринимательства

    в) возведенные в дворянское достоинство выходцы из непривилегированных сословий

     

    Выделите признаки, характерные для абсолютизма:

    а) концентрация власти в руках крупных земельных собственников

    б) концентрация власти в руках монарха

    в) участие в управлении органов сословного представительства

    г) упразднение церковных иммунитетов, подчинение церкви государству

    д) создание разветвленного бюрократического аппарата

     

    Национальное самоопределение болгар, сербов, греков и других народов Юго-Восточной Европы надолго задержала ______________________ (указать, какая причина).

     

    В XVI в. в некоторых областях Западной Европы еще сохранялась такая форма государственности как:

    а) варварское королевство

    б) раннефеодальная монархия

    в) буржуазная республика

    г) феодальная республика

     

    В XVI столетии города-государства сохранялись на территории

    а) Франции

    б) Италии

    в) Англии

    г) Испании

     

    Тема: Великие географические открытия

     

    Первыми на путь колониальной экспансии встали

    а) Испания и Португалия

    б) Англия и Нидерланды

    в) Англия и Франция

    г) Англия и Испания

     

    В XVI в. огромные колониальные владения в Новом Свете создала

    а) Англия

    б) Испания

    в) Германия

    г) Франция

     

    Установите соответствия:

    1. Испанская колониальная экспансия в XVI в.

    2. Португальская колониальная экспансия в XVI в.

    Основное направление – Новый Свет

    Основное направление – Южная Азия

    Обширные территориальные захваты, создание системы репартимьенто, в рамках которой аборигены эксплуатировались как рабы

    Установление контроля над ключевыми опорными пунктами прибрежной зоны, принуждение местного населения к уплате даней и оброков

    Организация работорговли на африканском побережье

     

    Установите соответствия

    1. Испанцы

    2. Португальцы

    Открытие морского пути в Индию (вокруг Африки)

    Завоевание Мексики и Перу

    Колонизация Бразилии

     

    Пионерами Великих географических открытий стали в XV в. _________________________ (укажите какие страны).

     

    Открытие Америки Христофором Колумбом произошло:

    а) в 1337 – 1453 гг.

    б) в 1492 – 1498 гг.

    в) в 1618 – 1648 гг.

     

    Установите соответствие:

    1. Открытие Америки

    2. Открытие морского пути в Индию

    3. Завоевание Мексики

    4. Завоевание Перу

    Ф. Писарро

    Х. Колумб

    Э. Кортес

    Васко да Гама

     

    Великие географические открытия XV–XVII вв.

    а) ускорили формирование феодальных порядков в Европе

    б) способствовали перемещению торговых путей из Средиземноморья в Атлантику

    в) расширили знания европейцев о мире

    г) подтвердили гипотезу о шарообразности Земли

     

    Великие географические открытия XV –XVII вв. и последовавшая за ними колониальная экспансия

    а) способствовали расширению ассортимента предметов торговли

    б) затормозили процесс первоначального накопления в Европе

    в) привели к уничтожению многих очагов древних цивилизаций

    г) привели к формированию нового атлантического торгового пространства

     

    «Революция цен» способствовала обнищанию

    а) крестьян, уплачивающих феодалам фиксированную денежную ренту

    б) дворян, живущих на фиксированную денежную ренту

    в) наёмных работников

    г) буржуазно-предпринимательских слоев населения

     

    С началом европейской колониальной экспансии наметилось перемещение торговых путей, связующих Европу с внешним миром, из Средиземноморья ______________ (указать куда).

     

    К середине XVII в. европейцы

    а) установили гегемонию на мировых океанских торговых путях

    б) монополизировали сухопутные торговые пути

    в) сумели вытеснить азиатов из внутрирегиональной торговли в Индийском океане

     

    Тема: Реформация и Контрреформация.

     

    Движение, направленное на реформу римско-католической церкви, прокатившееся по Европе в XVI в., получило название ___________________________________________.

     

    К предпосылкам Реформации можно отнести:

    а) потребность буржуазии в новых рынках сбыта

    б) кризис и моральный упадок католицизма

    в) потребность третьего сословия в более дешевой церкви

    г) чрезмерную экономическую эксплуатацию и административное ущемление Римом национальных церквей

    б) потребность предпринимательских слоев в выработке новой религиозной этики

    в) экономический кризис XIV – XV вв.

     

    Установите соответствие:

    1. Лютер

    2. Кальвин

    3. Цвингли

    Наставление в христианской вере

    95 тезисов

    67 тезисов

    Исключите «лишний» элемент (течения протестантизма): кальвинизм, англиканство, лютеранство, православие.

    Исключите «лишний» элемент (течения христианства): православие, протестантизм, католицизм, иудаизм.

     

    Исключите «лишний» элемент (разновидности кальвинизма): гугеноты, пуритане, индепенденты, пресвитериане, анабаптисты.

     

    Установите соответствия:

    1. Лютер

     

    2. Кальвин

    Обосновывал право христианина на сопротивление тиранам

    Считал недопустимым любое сопротивление существующему мирскому порядку

    Все надежды в борьбе за церковную реформу возлагал на князей

    Наилучшую форму правления видел в олигархической республике

     

    Реформационное движение одержало полную победу:

    а) во Франции

    б) в Испании

    в) в Италии

    г) в Англии

     

    Реформационное движение потерпело поражение:

    а) в Англии

    б) в Италии

    в) в Дании

    г) в Испании

     

    Раньше всего реформационное движение развернулось:

    а) во Франции

    б) Италии

    в) в Германии

    г) в Англии

    Кальвинизм, лютеранство, англиканство, анабаптизм – все это ___________.

     

    Протестанты полагали, что источником религиозной истины может служить только ____________________________.

     

    В отличие от католиков, протестанты не признавали, что источником религиозной истины может служить _________________________.

     

    Установите соответствия:

    1. Католики

     

    2. Протестанты

    Связывали путь к спасению с «добрыми делами»

    Отрицали особую посредническую миссию духовенства в деле спасения людей

    Утверждали, что правом на священство обладают в силу своего крещения все миряне

    Признавали авторитет Священного предания

     

     

    Установите соответствия:

    1. Кальвинисты в Англии

    2. Кальвинисты во Франции

    Пуритане

    Индепенденты

    Пресвитериане

    Гугеноты

     

     

    Установите соответствия:

    1.Швейцария

    2.Англия

    3. Германия

     

    Родина цвинглианства

    Родина кальвинизма

    Родина англиканства

    Родина лютеранства

     

    Установите соответствия:

    1. Англиканство

    2. Лютеранство

    3. Католицизм

    «39 статей»

    «Аугсбургское исповедание»

    «Тридентский символ веры»

     

    Установите соответствия:

    1. Германия

    2. Англия

    Реформация начала осуществляться «сверху» по инициативе короны

    Реформация протекала в форме гражданских войн

    Реформация не одержала победы на всей территории страны.

     

    Установите соответствия:

    1.Реформация осуществлялась мирным путем

     

    2.Реформация проходила в форме гражданских войн

     

    3. Реформация совершалась в форме национально-освободительного движения

    Англия

    Германия

    Франция

    Дания

    Нидерланды

    Швеция

    Швейцария

     

    Итоги Реформации в Европе:

    а) поражение католического лагеря

    б) поражение протестантского лагеря

    в) разделение Европы на католическую и протестантскую

     

    Широкое религиозно-политическое движение, организованное и возглавленное папством, направленное на реставрацию позиций католической церкви в Европе получило название _________________________.

     

    Игнатий Лойола был основателем ордена

    а) доминиканцев

    б) францисканцев

    в) иезуитов

    г) капуцинов

     

    Помимо обычных монашеских обетов, иезуиты давали обет

    а) благочестия

    б) повиновения папе

    в) удаления от мира

    г) отказа от мясной пищи

     

    В проведении Контрреформации большую роль сыграли решения

    а) Никейского собора

    б) Тридентского собора

    в) Констанцкого собора

     


    написать администратору сайта