1. Практикум по ОБЖ. Практикум по обж тема Теоретические основы безопасности жизнедеятельности Цель ознакомить студентов основными понятиями, определениями опасных и вредных факторов, существующих вокруг человека

• Название: Практикум по обж тема Теоретические основы безопасности жизнедеятельности Цель ознакомить студентов основными понятиями, определениями опасных и вредных факторов, существующих вокруг человека
• Дата: 10.10.2021
• Размер: 149 Kb.
• Имя файла: 1. Практикум по ОБЖ.doc
• Тип: Практикум; #244643

Практикум по ОБЖ

Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

Цель – ознакомить студентов основными понятиями, определениями опасных и вредных факторов, существующих вокруг человека.

Вопросы: 1. Факторы, негативно действующие на живой организм.

2. Опасные ситуации

3. Классификация опасных ситуаций

4. Национальная безопасность

1. Дайте определения следующим понятиям:

а) риск _________________________________________________________________________
б) вредный фактор _______________________________________________________________
в) опасный фактор _______________________________________________________________
г) экстремальная ситуация ________________________________________________________
д) чрезвычайная ситуация _________________________________________________________
е) безопасность __________________________________________________________________
ж) безопасность жизнедеятельности ________________________________________________
2. Приведите по два примера из личного опыта, услышанной, прочитанной информации:

2.1. опасного фактора а)________________________________________________________
б)________________________________________________________
2.2. экстремальной ситуации а)__________________________________________________
б)___________________________________________________
2.3. чрезвычайной ситуации а)______________________________________________________
б)_____________________________________________________
2.4. вредного фактора а)__________________________________________________________

б)_________________________________________________________
3. Напишите четыре закона РФ, обеспечивающие безопасность человека:

а) ______________________________________________________________________________
б) _____________________________________________________________________________
в) _____________________________________________________________________________
г) ______________________________________________________________________________
4. Заполните схему:


п о происхождению


по масштабу


по принадлежности

5. Закончите фразу: Ситуация, при которой в значительной степени нарушается жизнедеятельность отдельного человека или небольшой группы людей называется______________________
6. Установите соответствие ситуаций и ее вида.

ситуации		виды
а) Во время ВОВ летчик был сбит. Раненый в обе ноги он полз к своим в течение пяти суток.		1. экстремальная ситуация
б) В результате катастрофического затопления на Дальнем Востоке (2013 г.) погибло более 2000 человек.		2. опасная ситуация
в) Два теракта накануне нового 2014 г. в г. Волгограде унесло более 30 жизни.		3. чрезвычайная ситуация
г) Из-за поломки двигателя автобус не вышел на рейс.		4. обычная ситуация
д) Во время грозы человек спрятался под деревом.		5. вредный фактор
е) Ребята играли на чердаке дома спичками.		6. опасный фактор
ж) Водитель ВАЗ -14 совершил двойной обгон.		7. конфликтная ситуация
з) На тропинке стояла огромная собака.		8. человеческий фактор
и) Ученик постоянно чихал и кашлял.		9. трагическая ситуация

Примечание: Одна ситуация может иметь несколько видов.

Ответы:

1_____________________ 2_____________________ 3 ___________________ 4 ___________________

5 _________________ 6.__________________ 7. ________________8. _____________ 9. ____________
7. Соотнесите явления, оказывающие неблагополучные действия, к основным группам опасностей:

№	Природные	Техногенные	Социально-криминальные	Экологические	Биологические	Военные
1
2
3
4
5

Явления

1) снег, дождь 10) национальный конфликт

2) авиакатастрофы 11) выброс радиации

3) ураганы, шторм 12) катастрофическое затопление

4) выброс хлора 13) падение метеорита в Чел. обл.

5) цунами в Японий привел к

взрыву на АЭС. 14) смерч

6) торфяные пожары 15) загрязнение водоемов химическими веществами

7) покушение на губернатора 16) птичий грипп

8) Абхазский конфликт в 2011 г. 17) суицид

9) эпидемия африканской чумы 18) полнолуние

Примечание: одно явление может относится к нескольким группам.
8. Назовите 6 отраслей народного хозяйства Республики Башкортостан, где возможны опасные и чрезвычайные ситуации:

1. 
   _____________________________________________________________________________
   
2. 
   _____________________________________________________________________________
   
3. 
   _____________________________________________________________________________
   
4. 
   _____________________________________________________________________________
   
5. 
   _____________________________________________________________________________
   
6. 
   _____________________________________________________________________________
   

9. Напишите в порядке значимости основные задачи курса БЖД:

1. 
   _____________________________________________________________________________
   
2. 
   _____________________________________________________________________________
   
3. 
   _____________________________________________________________________________
   
4. 
   _____________________________________________________________________________
   
5. 
   _____________________________________________________________________________
   
6. 
   _____________________________________________________________________________
   
7. 
   ____________________________________________________________________________
   

10. Перечислите 10 факторов, негативно влияющих на сферу экономики и на социальную сферу жизнедеятельности населения России:



11. Найдите ответы и впишите напротив:

Область науки, изучающая взаимодействие человека с техносферой.

Массовое инфекционное заболевание людей при распространений на территорий соседних cтран.

Наука, изучающая негативных изменений окружающей среде.

Условия труда, не соответствующие санитарно-гигиеническим нормативам.

Область науки, изучающая влияние условий труда трудовую деятельность на здоровье человека.

12. Назовите 6 предприятий г. Стерлитамака, Салавата, Ишимбая или близлежащих районов, где возможны возникновения опасностей экстремального и чрезвычайного характера:

1._________________________3._________________________	5.____________________________
2._________________________4._________________________	6.____________________________

13. Как будет называться ситуация, если в результате пожара на предприятии (учреждении) погибли люди?

Ответ:_________________________________________________________________________________
14. В связи с юбилеем какого закона РФ была проведена амнистия в 2013г.?____________
15. Назовите Федеральный закон, регламентирующий права граждан, пострадавших в результате чрезвычайных ситуации техногенного и природного характера. Перечислите права жителей Абзелиловского р-на РБ, пострадавших в результате катастрофического затопления летом 2013 г.

Название Федерального закона:___________________________________________________________

Права жителей Абзелиловского р-на

а)_______________________________________в)____________________________________________

б)_______________________________________г)____________________________________________
16. В условиях неконтралируемого увеличения общей антропогенной доли потребления продукции биосферы может возникнуть ЧС___________________________________ характера.

17. Назовите Федеральный закон и статью этого закона, по которому каждый гражданин должен уметь пользоваться первичными средствами пожаротушений:

Название ФЗ и номер статьи:___________________________________________________________

18. Назовите два ФЗ, по которым каждый гражданин должен уметь пользоваться индивидуальными средствами защиты:

а)______________________________________________________________________________

б)____________________________________________________________________________
19. По какому правово-нормативному акту регламентируется продолжительность рабочего времени:________________________________________________________________________
20. Перечислите пять видов инструктажа по обеспечению безопасности работающего:

а)_____________________________________ г)_____________________________________

б)_____________________________________ д)_____________________________________

в)_____________________________________
21. Как называется действенная форма комплексного контроля за деятельностью образовательных учреждений:______________________, торговой организации:___________________
22. Кто может засвидетельствовать расписку того, кто берет у вас в долг крупную сумму денег:___________________________________________________________________________
23. Как будет оцениваться ваш поступок, если по рассеянности или невнимательности не оплатили взятый в магазине товар____________________________________________________
24. Признаками какого состояния считаются чрезмерное возбуждение или депрессия, покраснение глазных белков у человека?__________________________________________________
25. Закончите фразу «Совокупность всех живых организмов в природе, связанных друг с другом пищевыми связями» называется__________________________________________________
26. На основании какого Федерального закона организуется охрана любого учебного заведения, учреждения, предприятия?______________________________________________________