|
Дневник практикума (3). Практикум выполнил(а) Москва, 2022 план рефлексивного отчета к модулю 1
ДНЕВНИК
рефлексивных отчетов
по дисциплине
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Выполнил(а):
Москва, 2022
ПЛАН РЕФЛЕКСИВНОГО ОТЧЕТА К МОДУЛЮ 1
Данные о вашем клиенте:
|
Пол
|
Возраст
|
Образование
|
|
|
|
Запрос клиента (Что он хочет получить в результате этой работы с Вами)
|
|
Гипотезы (Что Вы будете проверять с помощью методик?)
|
|
Названия методик с указанием источников
|
Названия методик
|
Источники (Авторы, ссылки)
|
1.
|
1.
|
2.
|
2.
|
3.
|
3.
|
Вы можете взять больше методик, если видите в этом необходимость. В то же время – не берите слишком много, у вас учебная задача, а время – большая ценность.
|
|
Даты и сроки выполнения задания
|
В пустых ячейках поставьте даты, когда проводился каждый этап. Если этап занимал более одного дня, поставьте временной промежуток в формате 5.11.25 – 14.11.25
|
1-я встреча
(обсуждение запроса)
|
Этап:
Процесс исследования
|
Подготовка заключения и рекомендаций
|
2-я встреча
(доведение результатов)
|
Этап Получение обратной связи от клиента
|
В роли психолога
|
|
|
|
|
|
В роли клиента
|
|
|
|
|
|
Заключение по результатам психодиагностики
Краткое изложение результатов методик (что они показали?)
Интерпретация результатов методик (обобщение полученных результатов, описание общей картины, которая складывается из результатов всех проведённых методик)
Выводы (как результаты методик отвечают на запрос клиента)
Рекомендации (с чем важно поработать клиенту с психологом, чтобы решить свои задачи в рамках запроса, а также, при необходимости, рекомендация обращения к другим специалистам)
Рефлексивный отчёт.
1
|
Насколько вам было просто выполнять это задание? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было совсем не просто, 10 – было очень легко.
|
В роли психолога:
В роли клиента:
|
2
|
Насколько вам было интересно выполнять это задание? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было невыносимо скучно, 10 – было захватывающе.
|
В роли психолога:
В роли клиента:
|
3
|
При обсуждении запроса были ли уточняющие вопросы, которые помогли его сформулировать? Какой вопрос оказался самым важным?
|
Вопрос, который вы задали в роли психолога:
Вопрос, который помог Вам как клиенту:
|
4
|
Почему из всего многообразия вы выбрали именно эти методики?
|
В роли психолога:
|
5
|
Что оказалось самым трудным при написании заключения?
|
В роли психолога:
|
6
|
Что вы чувствовали, когда ждали результатов исследования?
|
В роли клиента:
|
7
|
Что вы чувствовали, когда передавали заключение клиенту?
|
В роли психолога:
|
8
|
Ваш отзыв о работе психолога:
|
В роли клиента:
|
9
|
Насколько обратная связь клиента была комфортной для вас? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было неприятно, 10 – было очень приятно.
|
В роли психолога:
|
10
|
Что из обратной связи клиента было особенно важно для вас?
|
В роли психолога:
|
11
|
Что вам особенно запомнилось из опыта участия в этом задании?
|
В роли психолога:
В роли клиента:
|
12
|
Какие новые навыки/знания, полученные в этом задании, вы хотите сохранить для себя на будущее?
|
В роли психолога:
В роли клиента:
|
13
|
Проводя диагностику в следующий раз, что вы можете улучшить в своей работе?
|
В роли психолога:
|
14
|
Ваши замечания и пожелания партнёру
|
В роли психолога:
В роли клиента:
|
15
|
Свободный комментарий
|
|
ПЛАН РЕФЛЕКСИВНОГО ОТЧЕТА К МОДУЛЮ 2
Сессия
|
Имя, возраст
|
Запрос* клиента
|
Терапевтические техники
|
Длительность сессии
в минутах
|
Результат клиента
|
1
|
Клиент:
Психолог:
Наблюдатель:
|
|
|
Запланированное:
Фактическое:
|
|
2
|
Клиент:
Психолог:
Наблюдатель:
|
|
|
Запланированное:
Фактическое:
|
|
3
|
Клиент:
Психолог:
Наблюдатель:
|
|
|
Запланированное:
Фактическое:
|
|
*запрос – что клиент хочет получить в результате вашей с ним совместной работы
Рефлексивный отчёт
1
|
Насколько вам было просто выполнять это задание? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было очень трудно, 10 – было очень легко.
|
В роли психолога:
В роли клиента:
В роли наблюдателя:
|
2
|
Насколько вам было интересно выполнять это задание? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было невыносимо скучно, 10 – было захватывающе.
|
В роли психолога:
В роли клиента:
В роли наблюдателя:
|
3
|
Взяли бы вы запрос в такой формулировке в работу ещё раз? Если нет, как бы вы переформулировали его?
|
В роли психолога:
|
4
|
Что запомнилось вам как самое важное из происходившего на сессии?
|
Сессия, когда вы были в роли психолога:
Сессия, когда вы были в роли клиента:
Сессия, когда вы были в роли наблюдателя:
|
5
|
За счёт чего вам удалось/не удалось соблюсти тайминг?
|
В роли психолога:
|
6
|
Чему вы научились у коллег, участвуя в этом задании? Что будете использовать в своей работе?
|
|
7
|
Что вы точно не будете делать так, как это делали ваши коллеги?
|
|
8
|
Ваш отзыв о работе психолога:
|
В роли клиента:
В роли наблюдателя:
|
9
|
Насколько обратная связь коллег о вашей работе в роли психолога была комфортной для вас? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было неприятно, 10 – было очень приятно.
|
Обратная связь клиента:
Обратная связь наблюдателя:
|
10
|
Что из обратной связи коллег о вашей работе психологом было особенно важно для вас?
|
Обратная связь клиента:
Обратная связь наблюдателя:
|
11
|
Что вам особенно запомнилось из опыта выполнения этого задания?
|
В роли психолога:
В роли клиента:
В роли наблюдателя:
|
12
|
Работая с реальным клиентом в будущем, что вы сделаете по-другому?
|
В роли психолога:
|
13
|
Что, по-вашему, помогало, а что мешало двигаться к решению клиентского запроса?
|
На сессии, где вы были клиентом:
На сессии, где вы были психологом:
На сессии, где вы были наблюдателем:
|
14
|
Ваши рекомендации: с чем ещё нужно поработать клиенту на следующих сессиях, чтобы его запрос был разрешён?
|
В роли психолога:
В роли наблюдателя:
|
15
|
Свободный комментарий
|
|
ПЛАН РЕФЛЕКСИВНОГО ОТЧЕТА К МОДУЛЮ 3
Тема тренинга
|
|
Цель тренинга (какие результаты должны получить участники)
|
|
Длительность тренинга
|
|
Участники: (имя, возраст, образрвание):
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
6.
|
Рефлексивный отчёт
|
Этап
|
Тренер
(кто проводит)
|
Упражнения
|
Время на проведение
|
Обратная связь как тренер
(ТОЛЬКО когда ВЫ тренер)
|
Обратная связь как участник
(на остальных этапах)
|
запланированное
|
фактическое
|
1
|
Знакомство
|
|
|
|
|
Что вам как тренеру удалось?
Что вы заметили в работе группы?
Как удалось (или почему не удалось) соблюсти запланированный тайминг?
Что можно улучшить в следующих тренингах, которые вы будете проводить?
|
|
2
|
Соотнесение целей
|
|
|
|
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
|
3
|
Разогрев
|
|
|
|
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
|
4
|
Раскачивание групповой динамики
|
|
|
|
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
|
5
|
Основная часть
|
|
|
|
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
|
6
|
Подведение итогов
|
|
|
|
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
|
7
|
Рефлексия работы
|
|
|
|
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
| |
|
|
Скачать 29.56 Kb.