практикум тетрадь. Практикум з дисципліни Анатомія та фізіологія з елементами біомеханіки жувального апарату людини для студентів спеціальності

• Название: Практикум з дисципліни Анатомія та фізіологія з елементами біомеханіки жувального апарату людини для студентів спеціальності
• Дата: 05.03.2023
• Размер: 1.9 Mb.
• Имя файла: практикум тетрадь.docx
• Тип: Практикум; #969622
• страница: 2 из 7

м. Кам'янське

2013р.

Укладач: Заплавная Т.Ю., викладач зуботехнічних дисциплін ІІ категорії Кам'янського медичного коледжу
Рецензенти:

Розглянуто та ухвалено

на засіданні методичної ради ДМУ

Протокол № ____ від ______2013р.

Голова методичної ради ДМУ

Сотник В.Л. ___________

Пояснювальна записка
Мета дисципліни «Анатомія та фізіологія з елементами біомеханіки жувального апарату людини» — дати студентам достатній обсяг знань щодо будови та принципів функціонування зубощелепної системи. Практикум орієнтован на забезпечення фахової підготовки медичного спеціаліста — зубного техніка, на формування знань, умінь і навичок, необхідних для подальшого вивчення спеціальних дисциплін, передбачених навчальним планом. Для цього необхідно оволодіти теоретичними і практичними знаннями з анатомії та фізіології згідно з державними стандартами освітньо-кваліфікаційної характеристики.

Практикум з дисципліни «Анатомія та фізіологія з елементами біомеханіки жувального апарату людини» розраховано на 30 год і складається з шести розділів:

1. 
   Кістки черепа. З’єднання кісток черепа
   
2. 
   Функціональна анатомія м’язів зубощелепної системи
   
3. 
   Кровопостачання та лімфовідтік зубощелепної системи. Іннервація зубощелепної системи
   
4. 
   Функціональна анатомія порожнини рота
   
5. 
   Артикуляція і оклюзія. Прикус. Види прикусу
   
6. 
   Фізіологія і біомеханіка зубощелепної системи. Біомеханіка та функції жувального апарату. Статичні та функціональні методи дослідження стану зубощелепної системи.
   

Практикум відповідає вимогам чинної програми для вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів І—ІІІ рівнів акредитації за спеціальністю 5.12010106 “Стоматологія ортопедична” (2011р.) з дисципліни «Анатомія та фізіологія з елементами біомеханіки жувального апарату людини» і призначений для тематичного оцінювання навчальних досягнень студентів. Кожний практикум містить чотири рівні складності та ситуаційну задачу. Завдання І (матеріали підготовчого етапу) і ІІ (матеріали основного етапу) рівнів перевіряють ступінь засвоєння студентами основних понять. Ситуаційні задачі, завдання ІІІ (матеріали заключного етапу) і ІV(матеріали заключного етапу) – вміння застосовувати набуті знання на практиці.
Структура і зміст практикуму, розділи і теми охоплюють питання будови і функції органів зубощелепної системи, функціональний взаємозв’язок їх, біомеханічні закономірності, які враховуються під час конструювання зубних протезів.

Після вивчення дисципліни студенти повинні знати:

• 
  будову кісток як органа, види з’єднання кісток;
  
• 
  будову кісток мозкового та лицьового відділів черепа. Вікові відмінності верхньої та нижньої щелеп. Види контрфорсів та їхнє функціональне значення;
  
• 
  будову скронево-нижньощелепного суглоба;
  
• 
  будову м’яза як органа, розташування і функції жувальних та мімічних м’язів;
  
• 
  будову порожнини рота, язика, зубів, слинних залоз, слизової оболонки порожнини рота.
  

Студенти повинні вміти:

1. 
   самостійно користуватися анатомічними атласами, таблицями, муляжами, фантомами;
   
2. 
   визначати кісткові утворення на черепі та їхні орієнтири на живій людині;
   
3. 
   визначати жувальні та мімічні м’язи;
   
4. 
   віднаходити місця пульсації на артеріях голови та шиї;
   
5. 
   визначати ділянки іннервації зубощелепної системи черепними нервами (V, VІІ, ІХ, ХІІ пари);
   
6. 
   знати розміщення в порожнині рота анатомічних утворень, які необхідно враховувати під час виготовлення зубних протезів;
   
7. 
   розрізняти зуби за анатомічною формулою;
   
8. 
   розрізняти оклюзію, прикус;
   
9. 
   розв’язувати ситуаційні задачі.
   

Студенти мають бути поінформовані про:

• 
  сучасні досягнення теорії і практики медичної науки;
  
• 
  вікові і статеві особливості будови черепа;
  
• 
  вплив зовнішнього середовища на будову і розвиток людини.
  

Перелік практичних навичок

1. 
   Визначати кістки мозкового та лицевого відділів черепа.
   
2. 
   Визначати кісткові утворення та їхні орієнтири на живій людині.
   
3. 
   Визначати за місцем розташування жувальні та мімічні м'язи.
   
4. 
   Аналізувати дію м'язів на скронево-нижньощелепний суглоб.
   
5. 
   Відрізняти верхні зуби від нижніх, праві зуби від лівих, молочні в постійних.
   
6. 
   Записувати формулу молочних та постійних зубів.
   
7. 
   Визначати топографію великих слинних залоз та місця відкриття ї протоків.
   
8. 
   Визначати важливі для протезування анатомічні утворення слизової оболонки порожнини рота.
   
9. 
   Пояснювати механізм формування сагітальної та трансверзальної оклюзійних кривих.
   

10.Розрізняти види оклюзій та види прикусів на живій людині.

11.Визначати ділянки кровопостачання жувального апарата гілками

зовнішньої сонної артерії.

12.Промацувати пульс на сонній артерії.

13.Знаходити на живій людині проекцію отворів для виходу гілок

трійчастого нерва.

14.Аналізувати вертикальні, сагітальні та трансверзальні рухи

нижньої щелепи.

15.Характеризувати склад та властивості слини.

16.Пояснювати механізм регуляції слиновиділення.

17.Визначати жувальну ефективність статичним методом за Агаповим

ЗМІСТ

	Тема практикуму	Сторінка
Розділ І.Функціональна анатомія порожнини рота
1	Вивчення будови та функцій ротової порожнини	7
2	Вивчення будови язика, слинних залоз,слизової порожнини	10
3	Вивчення будови та функцій зуба. Терміни прорізування тимчасових та постійних зубів. Запис зубної формули	13
4	Вивчення анатомічної форми зубів верхньої щелепи	16
5	Вивчення анатомічної форми зубів нижньої щелепи	19
6	Фактори стійкості зубних рядів	21
Розділ ІІ.Кістки черепа. З’єднання кісток черепа
7	Вивчення будови кісток мозкового відділу черепа	24
8	Вивчення будови кісток лицьового відділу черепа	28
9	Вивчення будови та функцій скронево-нижньощелепного суглоба	31
Розділ ІІІ.Функціональна анатомія м’язів зубощелепної системи
10	Вивчення особливості будови та функції жувальних, мімічних м’язів	34
Розділ IV.Кровопостачання та лімфовідтік зубощелепної системи. Іннервація зубощелепної системи
11	Вивчення кровопостачання та лімфовідтоку зубощелепного апарату	38
12	Вивчення ділянок іннервації верхньощелепного, нижньощелепного, лицевого, під’язикового, язико-глоткового, трійчастого нервів	43
Розділ V.Артикуляція і оклюзія. Прикус. Види прикусу
13	Вивчення ознак оклюзій, фізіологічних та патологічних прикусів	46
Розділ VІ.Фізіологія і біомеханіка зубощелепної системи. Біомеханіка та функції жувального апарату. Статичні та функціональні методи дослідження стану зубощелепної системи
14	Вивчення біомеханіки жувального апарата, складу слини та функцій зубощелепної системи	48
15	Вивчення методів дослідження стану зубощепного апарата	50
	Критерії оцінювання теоретичної частини	52
	Критерії оцінювання практикуму	53
	Завдання для самостійної роботи	53
	Теми рефератів	54
	Перелік питань до складання диференційного заліку	55
	Література	57