задание. Чарыков-ВИ_2018_УП. Практикум
 Скачать 3.33 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования « Курганский государственный университет» МОНТАЖ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ Часть 1 ПРАКТИКУМ Курган 2018 2 УДК 621 (075.8) ББК 31.26я73 М 77 Рецензенты: И.И. Манило, д-р техн. наук, заведующий кафедрой производственной и пожарной безопасности КГСХА им. Т. С. Мальцева; В.В. Харин, заместитель директора по научной и инновационной работе Курганского института железнодорожного транспорта (филиал УрГУПС), канд. техн. наук, доцент. Монтаж электрооборудования : практикум / сост. В. И. Чарыков, В. И. Мошкин, В. А. Буторин. – Курган : Изд-во Курганского гос. ун-та, 2018. – Ч.1. – 110 с. В практикуме рассмотрены вопросы монтажа электрооборудования. Первая часть со- стоит из семи практических занятий. Издание предназначено для обучающихся по направле- ниям подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» (профиль «Электроснаб- жение»), 35.03.06 «Агроинженерия» (профиль «Электрооборудование и электротехноло- гии»), квалификация – бакалавр. УДК 621 (075.8) ББК 31.26я73 ISBN 978-5-4217-0443-0 © Курганский государственный университет,2018 3 ПРЕДИСЛОВИЕ Изучение способов соединения, ответвления, оконцевания и прозвонки проводов и кабелей, а также способов монтажа осветительных установок, трубных, тросовых и струн- ных проводок, светильников и асинхронных двигателей является составной частью курса «Монтаж электрооборудования», что позволяет глубже понять методику работ, связанных с монтажом различного вида электрооборудования. Высокое качество исполнения электро- монтажных работ – это основа надежной и безопасной эксплуатации электрооборудования. Целью дисциплины является формирование системы знаний по организации и техно- логии монтажа электротехнического оборудования, обеспечивающих решение практических задач электрификации сельскохозяйственного производства и получение практических навыков; получение знаний в области устройства, принципов действия, маркировки и но- менклатуры электротехнического оборудования. Лабораторный практикум разработан в соответствии с рабочей программой дисци- плины «Монтаж электрооборудования», его основная цель – формирование у студентов си- стемы компетенций для решения инженерных задач, связанных с монтажом и наладкой элек- трооборудования и средств автоматизации. Лабораторные работы по данной дисциплине направлены на формирование у студен- тов следующих компетенций: - способность использовать современные методы монтажа, наладки машин и устано- вок, поддержания режимов работы электрификационных и автоматизированных технологи- ческих процессов, непосредственно связанных с биологическими объектами; - способность разрабатывать и использовать графическую техническую документа- цию; - способность решать инженерные задачи с использованием основных законов меха- ники, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена; - способностью проводить измерения и оценивать их результаты; - способность использовать типовые технологии технического обслуживания, ремонта и восстановления изношенных деталей машин и электрооборудования; - готовность к участию в проектировании технических средств и технологических процессов производства, систем электрификации и автоматизации сельскохозяйственных объектов. В результате освоения дисциплины студент должен: • знать: - устройство, принцип действия, схемы включения, эксплуатационные и регулировоч- ные характеристики электротехнического оборудования и средств автоматизации; - организацию монтажа в условиях агропромышленного производства; технологию электромонтажных работ; технологию выполнения отдельных видов электромонтажных ра- бот; основные инструменты и механизмы для выполнения работ по монтажу электрооборудо- вания; требования правил и норм по монтажу электроустановок и оформлению технической документации; методику и правила проверки, испытания и приемки выполненной работы; • уметь: читать рабочие чертежи и схемы, пользоваться типовыми проектами, сметной доку- ментацией и нормативной литературой, выбирать электротехническое оборудование с задан- ными параметрами для его использования при монтаже и эксплуатации; обосновывать выбор электротехнического оборудования для заданных технологических процессов; правильно и по назначению эксплуатировать электротехническое оборудование; самостоятельно изучать научно-техническую литературу и документацию по электротехническому оборудованию; - производить основные виды электромонтажных работ в объеме требований единого тарифно-квалификационного справочника для электромонтера 3 разряда, проверять, испы- тывать и принимать выполненные работы, выполнять слесарные и электрослесарные работы; 4 • владеть: навыками проведения оперативных изменений схем; навыками проведения монтажа электрооборудования; методами регулирования режимов функционирования систем элек- троснабжения; современными методиками опытной проверки электроэнергетического обо- рудования; статистическими методами математического анализа; навыками создания опрос- ных листов; навыками работы с технической литературой. Лабораторные работы выполняются бригадами студентов в составе четырех человек. Получив от преподавателя задание, студенты самостоятельно готовятся к выполнению каж- дого из них: изучают соответствующие разделы курса по учебной литературе, содержание работы, схему экспериментальной установки, готовят таблицы для записи результатов ис- следований. Выполнение работы начинается с изучения оборудования рабочего места, технических характеристик машин, аппаратов и приборов. После монтажа электроустановки преподаватель проверяет ее и дает разрешение на включение. Результаты исследований записывают в тетрадь и показывают преподавателю для проверки до разборки установки, так как при неудовлетво- рительных результатах опыт необходимо повторить. По каждой выполненной лабораторной работе составляется отчет. Отчет должен содержать: наименование работы, цель работы, крат- кие теоретические сведения, схему экспериментальной установки и выводы. После предъявления правильно оформленного отчета студент проходит собеседова- ние, в результате которого преподаватель оценивает его знания по теоретическому материа- лу изучаемой темы и методике проведения лабораторной работы. Далее студенты приступают к выполнению практической части лабораторной работы. По ее завершению преподаватель проверяет правильность выполненной студентами работы. Если работа выполнена правильно, преподаватель дает указание на приведение в порядок своего рабочего места. В случае неправильного выполнения практической части студенты исправляют ошибки, указанные преподавателем. После этого студенты отвечают ему на во- просы по теме лабораторной работы. Тематика практических занятий 1 Нормативно-техническая документация: ПУЭ, СНиП, инструкции по монтажу, ти- повые проекты. Классификация помещений по условиям среды в них. Классификация элек- трооборудования по защите от воздействия окружающей среды (2 ч); 2 Условные графические и буквенно-цифровые обозначения на планах помещений, в электрических схемах. Виды электрических схем, области их применения (2 ч); 3 Коммутационная и защитная аппаратура: устройство и принцип действия. Выбор и настройка защитной аппаратуры (2 ч). 4 Провода и кабели. Маркировка, способы соединения, рациональный способ монта- жа (2 ч); 5 Техника составления и чтения монтажных схем электроустановок (2 ч); 6 Составление заявок на оборудование, материалы, механизмы, инструменты по тех- ническим проектам объекта (2 ч); 7 Составление наряда на выполнение электромонтажных работ, определение трудо- вых затрат и заработной платы в монтажно-наладочной бригаде (2 ч); 8 Составление приемо-сдаточной и наладочно-испытательной документации: актов приемки-сдачи, испытания изоляции, измерения сопротивления петли «фаза-нуль», сопро- тивления заземления, актов наладки коммутационной и защитной аппаратуры (2 ч). 5 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1 Цель занятия: изучение нормативно-технической документации. Ознакомление с классификацией помещений по условиям окружающей среды, классификацией электрообо- рудования по защите от воздействия окружающей среды. Основные вопросы темы 1 Правила устройства электроустановок (ПУЭ); 2 Правила эксплуатации электроустановок потребителей (ПЭЭП); 3 Межотраслевые правила по охране труда; 4 Строительные нормы и правила (СНиП); 5 Типовые проекты объектов АПК; 6 Классификация помещений по условиям окружающей среды; 7 Классификация электрооборудования по защите от воздействия окружающей среды. Теоретическая часть Наличие и изучение нормативных документов является основной задачей при выпол- нении электромонтажных работ для специалистов-энергетиков. Для производства безопас- ных работ при эксплуатации электроустановок применяются «Инструкция по применению и испытанию средств защиты, используемых в электроустановках», «Межотраслевые правила по охране труда», а также «Правила устройства электроустановок» (ПУЭ), которые состоят из следующих разделов: – общие правила; – передача электроэнергии; – распределительные устройства и подстанции; – электрическое освещение; – электрооборудование специальных установок. Действующее предприятие на основе нормативных документов издает свои инструк- ции по охране труда, пожарной безопасности, монтажу и эксплуатации электроустановок. При реконструкции и строительстве новых объектов необходимо: – подать заявку в СЭС от организации, предприятия на получение технических усло- вий; – издать приказ о назначении ответственного лица электрохозяйства и его заместителя; – составить акт разграничения принадлежности питающей организации и организа- ции, предприятия на основании технического условия; – поручить выполнение проекта организации, имеющей на это право и лицензию; – согласовать проект с руководствами Энергонадзора; организации, выдающей техни- ческие условия; горгаза; водоканала; сетей связи; ГИБДД (при прокладке кабеля по чужим территориям); кабельного хозяйства. Директор или главный инженер организации, выдавшей технические условия, после всех согласований подписывает разрешение на проведение монтажных работ. После согласования проекта и однолинейных схем составляется проектно-сметная до- кументация для закупки оборудования, механизмов и материалов. В техническую документацию электроустановок каждого потребителя электроэнер- гии включена проектно-техническая документация, содержащая: 1) генплан, 2) технические паспорта электрооборудования (ЭО); 3) акты: – испытаний и наладки ЭО; – приемки скрытых работ; 6 – разграничения балансной принадлежности; 4) протоколы измерений, проверки устройств заземления; 5) сертификаты на оборудование и материалы; 6) проект (однолинейные схемы); 7) список работников: – имеющих право выполнять оперативные переключения, вести оперативные перего- воры, проводить единоличный осмотр электроустановок (ЭУ), выдавать наряды, отдавать распоряжения; – имеющих право допускающего, ответственного руководителя работ, производителя работ, наблюдающего; – подлежащих проверке знаний на право производства спецработ в ЭУ; – допущенных к проверке подземных сооружений на загазованность в ЭУ. 8) журналы и бланки установленных образцов: – журнал дефектов и неполадок на ЭО; – журнал выдачи и возврата ключей от ЭУ; – журнал учета работ по нарядам и распоряжениям; – журнал учета расхода электроэнергии (ЭЭ); – журнал учета кабеля; – журнал учета ЭО; – оперативный журнал; – журнал релейной защитной аппаратуры и средств телемеханики; – журнал регистрации инструктажа на рабочем месте; – журнал по учету противопожарных и противоаварийных тренировок; – журнал учета проверки знаний норм и правил работы в ЭУ; – журнал учета присвоения группы; – комплект бланков нарядов-допусков; – бланки переключений; – журнал учета и содержания средств защиты (СЗ) в ЭУ; 9) инструкции: – инструкции правил пожарной безопасности (ППБ); – инструкция по охране труда (ОТ) и техники безопасности (ТБ) на рабочем месте; – должностные инструкции по каждому рабочему месту; – инструкции по эксплуатации и обслуживанию ЭО; – инструкции по предотвращению и ликвидации аварий в ЭУ; – инструкция по выключению переключений без распоряжения; – инструкция по учету ЭЭ и ее экономии. Классификация электроустановок, помещений и электрооборудования Электроустановка –это совокупность машин,аппаратов,линий ивспомогательного оборудования (вместе с сооружениями и помещениями, в которых они установлены), пред- назначенных для производства, преобразования, трансформации, передачи, распределения электрической энергии и преобразования ее в другие виды энергии. Электроустановка долж- на удовлетворять требованиям действующих нормативных документов об охране окружаю- щей природной среды по допустимым уровням шума, вибрации, напряженностей электриче- ского и магнитного полей, электромагнитной совместимости. Электроустановки по условиям электробезопасности делятся на электроустановки напряжением до 1 кВ и электроустановки напряжением выше 1 кВ (по действующему значе- нию напряжения). Открытые, или наружные, электроустановки не защищены зданием от атмосферных воздействий. Электроустановки, закрытые навесами, сетчатыми ограждениями, рассматри- ваются как наружные. 7 Закрытые, или внутренние, электроустановки – это электроустановки, размещенные внутри здания, защищающего их от атмосферных воздействий. Электропомещения –помещения или отгороженные(например,сетками) части по- мещения, в которых расположено электрооборудование, доступное только для квалифициро- ванного обслуживающего персонала. В отношении опасности поражения людей электрическим током различают: – помещения без повышенной опасности, в которых отсутствуют условия, создающие повышенную или особую опасность (сухие помещения – помещения, в которых относитель- ная влажность воздуха не превышает 60%; влажные помещения – помещения, в которых от- носительная влажность воздуха более 60%, но не превышает 75%); – помещения с повышенной опасностью, характеризующиеся наличием одного из следующих условий, создающих повышенную опасность: • сырость или токопроводящая пыль (сырые или пыльные помещения); • токопроводящие полы (металлические, земляные, железобетонные, кирпичные); • высокая температура (жаркие помещения); • возможность одновременного прикосновения человека к металлоконструкциям зда- ния, имеющим соединение с землей, технологическим аппаратам, механизмам, с одной сто- роны, и к металлическим корпусам электрооборудования (открытым проводящим частям) – с другой; – особо опасные помещения, характеризующиеся наличием одного из следующих условий, создающих особую опасность: • особая сырость (особо сырые помещения); • химически активная или органическая среда (помещения с химически активной или органической средой); • одновременно два или более условия повышенной опасности (сырые помещения, металлические полы). Территории открытых электроустановок в отношении опасности поражения людей электрическим током относят к особо опасным помещениям. Монтаж и обслуживание электроустановок должен выполнять специально подготов- ленный персонал, прошедший проверку знаний в объеме, обязательном для данной работы (должности) и имеющий группу допуска по электробезопасности, предусмотренную дей- ствующими правилами охраны труда при эксплуатации электроустановок. Основные требования к электроустановкам: - электроустановка не должна иметь оголенные токоведущие части; - электроустановка, имеющая вращающиеся детали, должна быть защищена; - электроустановка должна иметь свою расчетную токовую защиту; - электроустановка должна быть заземлена; - электроустановка должна быть оснащена устройством защитного отключения (УЗО).УЗО–это прибор,защищающий человека отпрямого или косвенного прикосновения к токонесущей фазе при номинальном отключающем дифференциальном токе не более 30 мА. Вопросы для обсуждения 1 На какие электроустановки распространяется ПУЭ? 2 Для каких электроустановок рекомендуется применять требования ПУЭ? 3 Что из себя представляет электроустановка? 4 Что относится к электропомещениям? 5 Как различают помещения в отношении опасности поражения электрическим то- ком? 6 Какой персонал относится к квалифицированному обслуживающему персоналу? 7 Какие буквенные и цветовые обозначения должны иметь проводники защитного за- земления во всех электроустановках, а также нулевые защитные проводники в электроуста- новках до 1 кВ с глухозаземленной нейтралью? 8 8 Как обозначаются нулевые рабочие (нейтральные) проводники? 9 Какое обозначение должны иметь совмещенные нулевые защитные и нулевые рабо- чие проводники? 10 Как разделяются электроустановки по условиям электробезопасности? 11 Какие требования предъявляются к вновь сооруженным и реконструированным электроустановкам и установленному в них электрооборудованию? 12 На какие системы электроснабжения распространяются ПУЭ? 13 Что относится к потребителю электрической энергии? 14 Как разделяются электроприемники в отношении обеспечения надежности элек- троснабжения? 15 В чем состоит выбор электрических аппаратов по условиям продолжительных ре- жимов? 16 По каким показателям выбираются электрические аппараты? 17 Как разделяются установки в отношении мер безопасности? 18 Какая нейтраль является глухозаземленной? 19 Какая нейтраль является изолированной? 20 Что такое сторонняя проводящая часть? 21 Что такое заземление? 22 Что такое переносные электроприемники? 23 Что такое передвижные электроустановки? 24 На какие электроустановки электрического освещения распространяются ПУЭ? 25 Дайте характеристику разделов ПЭЭП. 26 Дайте характеристику разделов МПОТ. 27 Дайте характеристику разделов СНиП. |