классный час.. Правила поведения с домашними животными Фотографии пород собак Слайды Породы кошек Породы собак
 Скачать 58.5 Kb.
|
"Мы в ответе за тех, кого приручили"(классный час)Цель: расширять знания о жизни домашних животных. Узнать особенности их содержания. Рассмотреть экологические правила, которые должны выполнять люди. Развивать познавательную активность. Воспитывать бережное отношение к животным. Оформление: Правила поведения с домашними животными; Фотографии пород собак; Слайды «Породы кошек»; «Породы собак»; Аудиозапись песни М.Танича «Черный кот», «Не дразните собак, не гоняйте кошек», «Собака бывает кусачей…» Карточки с названиями профессий собак Ход мероприятия (звучит мелодия Поля Мориа) Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались поговорить о братьях наших меньших и сделать выводы как мы должны о них заботиться и к ним относиться. Животные подобно людям, могут быть умными и глупыми, храбрыми и трусливыми, добрыми и жестокими. Но человек должен быть их другом и защитником, ведь он человек разумный. (Выходят Кот Матроскин и Шарик) Кот Матроскин: живут на земле Существа неземной красоты. Я думаю, Ты догадался – это коты. Шарик: Ты, Кот Матроскин, вечно все преувеличиваешь. Какая тут неземная красота: усы и хвост – вот все твои достоинства. Учитель: Ты, Шарик, неправ! Коты красивы. (демонстрация слайдов с изображением пород кошек). Посмотри на окраску их шерсти, на их красивые глаза. Обрати внимание: у одних кошек глаза серые, у других зеленые, у третьих – желтые, у четвертых – голубые. Есть даже кошки, у которых глаза разного цвета. А какие они грациозные, стройные, гибкие. Шарик: Зато мы, собаки, лучшие проводники и охранники! Злого человека с плохими намерениями в дом не пустим! Кот Матроскин: А давай у ребят спросим, кого они больше любят? Кошек или собак? (ответы учащихся) Кот Матроскин: А не скажете вы мне, есть ли такая наука, которая занимается нами, котами? Я вот хотел бы обратиться к ученым, может, они бы мне о моем происхождении рассказали. Ведущий: Действительно, есть такая наука. Называется она фелинология (от лат. фелинус – кошачий и греч. логос – знание). Изучает анатомию и физиологию домашних кошек, породы, особенности разведения и содержания. Кот Матроскин: о очень важно. А номерочка телефона какого-нибудь фелинолога у вас не найдется? Ведущий: Зачем тебе телефон? Мы ребят сейчас спросим. Они ответят на все твои вопросы. Кот Матроскин: Меня очень интересует история моего появления у человека. Ученик: Кошки поселились рядом с человеком с тех пор, как он стал вести оседлый образ жизни. Но это были просто дикие кошки, питавшиеся отбросами. Одомашнивание кошки произошло около 4 тыс. лет назад в Нубии. Ведущий: Когда и где в домах людей впервые появились кошки, никому неведомо. В Египте, впрочем, считают, что именно древние египтяне первыми приручили этих милых созданий, полюбили их и относились к ним как к божествам. Этим ласковым и загадочным существам уступали дорогу. За случайное лишение жизни четвероного “божества” полагалась смертная казнь, даже естественная смерть жившего в доме кота была великим горем. Все семейство погружалось в траур, люди в знак величайшей печали подстригали себе брови. Кошек мумифицировали, и затем с почетом хоронили их на особом кладбище. Ученик: В Древнем Египте кошки считались священными животными. Они охраняли хлебные амбары от мышей. При пожаре из дома сначала выносили кошку, а затем вещи. Когда кошка умирала, в семье объявлялся траур. Ведущий: из-за преклонения перед кошками древние египтяне даже терпели иногда военные поражения. В 525 году до Рождества Христова персидский царь пошел войной на фараона. Египтяне бились геройски и самоотверженно. Персам оставалось только прибегнуть к хитрости. Раздобыв кошек, стоявшие в первом ряду воины выставили их перед собой. Из боязни, как бы случайно не убить священное животное, египтяне не решались более посылать свои меткие стрелы в персов, и сражение это закончилось полным поражением египтян. Ученик: В Древней Руси кошка стоила столько, сколько стоил вол. Ученик: В Китае кошки и их изображения считались приносящими счастье. Ведущий: относились к кошкам по-разному. Были времена, когда в Европе для всех кошек, настали дни испытаний. Инквизиция объявила их орудием дьявола. Бессловесных Божьих созданий сжигали, топили, сбрасывали с высоких башен. Считалось, что в кошке заключен дьявольский дух. Дьявол часто изображался в облике черного кота, и существовало поверье, что ведьмы превращаются в кошек. К примеру, во Фландрии на протяжении сотен лет исполнялся закон о дне кошачьей погибели. Для этого была избрана среда – постный день. Раз в год, в эту злосчастную среду, всех до единой городских кошек ловили и сбрасывали с высокой башни. Кто-то их любил, а кто-то боялся, считал их ведьмами. Особенно не везло черным котам: полагали, что они приносят в дом несчастье. (звучит песня М.Танича «Черный кот») Кошка не богиня и не ведьма. Это животное с необыкновенными качествами. Кот Матроскин: вот-вот, расскажите о них. Ведущий: у кошки очень тонкий слух. Она слышит даже малейший шорох и в то же время может не обратить внимания на громкую музыку, которая раздается у нее над ухом. Кошка очень чистоплотна и часто умывается. Знаете, почему? (ответы детей). Послушайте сказку. “Почему кот моется после еды” Однажды залетел воробей на крестьянский двор и стал клевать зерна. Прыгает воробей по траве, зернышко за зернышком подбирает, а хозяйский кот на него из-за угла посматривает. Смотрел кот, смотрел, да как прыгнет на воробья! Схватил его за крыло и говорит: - Неплохо я сейчас позавтракаю! - Что вы, что вы, пан кот! – закричал воробей. – Неужели вы собираетесь меня съесть? - А что мне, любоваться тобой, что ли? – фыркнул кот и приготовился свернуть воробью голову. - Да постыдитесь же, пан кот! – опять закричал воробей. – Ведь вы забыли умыться! А разве вы не знаете, что и хозяин ваш, и хозяйка, и все люди на свете сначала моются, а потом завтракают? - И то, правда! – сказал кот и поднял лапу, чтобы хорошенько потереть себе мордочку. А воробей, недолго думая, прыг в сторону! Взмахнул крыльями и улетел. Очень рассердился кот. - Ну, нет, теперь уж меня не обманешь! – сказал он. – Пусть люди делают, как знают, а я сначала буду завтракать, а потом умываться. С тех пор все коты на свете моются после еды. Ведущий: Это сказка. На самом же деле – кошки – охотники, поэтому они вылизывают не столько грязь, сколько собственный запах. У кошки прекрасное зрение. Они прекрасно видят в темноте. Кот Матроскин: Вот видите, какое я замечательное животное! Шарик: А что ребята знают обо мне? Ведущий: Наука о собаках называется кинологией. Ученик: Собака – первое животное, прирученное человеком. Произошло это еще в каменном веке, когда древние люди добывали себе пищу и одежду охотой на дикого зверя. Ведущий: Это было очень – очень давно. Первобытный человек постоянно боялся за свою жизнь. Он прислушивался к каждому шороху, к незнакомому звуку: не подкрался ли враг. А собака слышит то, чего не слышит человек, чувствует запахи, которые недоступны человеческому обонянию. Особенно чутка она ночью, ведь в прошлом собака была хищником. Ученик: Хорошую собаку в Древней Греции меняли на 2-х лошадей. Сегодня во всем мире насчитывается более 400 пород собак. Ведущий: существует три группы собак: служебные, охотничьи и декоративные. (демонстрация фотографий). Служебные собаки – очень крупные собаки, мощные животные с оборонительной реакцией, беспредельно преданные человеку. Охотничьи собаки. Эти собаки преимущественно используются для различных видов охоты. У них очень хорошо развит охотничий инсктинт, направляемый человеком путем умелой дрессировки. Декоративные собаки. Назначение этих собак – дарить людям тепло и ласку. Общение с животным приносит ему радость. В группу служебных собак входят овчарки, ротвейлеры, эрдельтерьеры, ризеншнауцеры. К охотничьим породам относятся спаниели, терьеры, таксы. Комнатно-декоративные – мопс, болонка, пудель, пекинес, чихуахуа. Ученик: Среди собак любой породы Есть и красавцы и уроды, Есть великаны – это доги! Коротконогие бульдоги И жесткошерстные терьеры. Одни – черны, другие – серы, А на иных смотреть обидно – Так заросли, что глаз не видно! Известны всем собачьи свойства: И ум, и чуткость, и геройство, Любовь, и верность, и коварство, И отвратительное барство, И с полуслова послушанье, И это все – от послушанья! Ведущий: Все породы интересны, каждая выполняет свою работу Тысячи жизней спасли собаки-санитары во время войны, разыскивая раненых на поле боя, вывозя их с передовой. В 1944 году в нашей армии было 60 тысяч служебных собак! Они уничтожили 300 вражеских танков, обнаружили 4 млн. мин, вывезли с поля боя 680 тысяч раненых. Несут собаки и пограничную службу, помогая охранять наши границы. Помогают задерживать преступников розыскные собаки. Караульные, сторожевые, конвоирующие собаки безупречно несут свою службу в любую погоду, в любых условиях. Охотники по-прежнему считают собаку самым надежным помощником. На севере собаки перевозят людей и небольшие грузы по снегу. По-прежнему несут свою древнюю службу собаки-пастухи, облегчая тяжелый труд человеку и сохраняя стада. Не теряет своего значения служба собак-спасателей. Эти собаки проявляют себя, спасая людей из-под развалин после землетрясений. Используя обоняние собак, с их помощью гидрогеологи ищут воду в пустынных районах – собака чует ее на глубине 20 метров. Создана служба собак-геологов, помогающих находить полезные ископаемые. Добавилось работы собакам при таможенных досмотрах, особенно для обнаружения наркотиков. Надо вспомнить, что первыми живыми существами, полетевшими в космос, были собаки. А есть собаки с очень почетным и уважаемым званием – поводырь. Собаки-поводыри помогают слепым людям передвигаться по незнакомой местности (звучит песня «Собака бывает кусачей…» Ведущий: – Скажите, пожалуйста, почему, особенно осенью, мы видим так много бездомных животных? (Ответы детей.) Ученик: Их создали мы, люди. Каждое выброшенное на улицу животное – это чьё-то предательство. Надо помнить об этом и не давать в обиду тех, кто не может защититься сам. Ведущий: Существуют правила поведения с кошками и собаками. (вывешивается плакат) Помни: при встрече с одинокой собакой постарайся повернуть в другую (противоположную) сторону; постарайся спокойно подойти к кому-нибудь из взрослых (когда опасность минует, продолжай свой путь); не дразни собак; не издавай никакие звуки (подражание лая, крик), повернувшись к животному. Запрещается: махать на собаку палкой, веткой, рукой; кричать; пытаться отобрать у нее то, что она ест (грызет); убегать с места встречи с животным; подходить и гладить незнакомую собаку. Ученик: Не зря собака тех кусает, Кто камень зря в нее бросает. Но если кто с собакой дружит, Тому собака верно служит. А верный пес – хороший друг – Зависит от хороших рук! Кошка – чаще всего встречается на лестничных площадках, на крыльце дома, на пешеходных дорожках. Кошки – это и маленькие, пушистые котята и взрослые кошки, и коты. Особенно агрессивными бывают коты – помни об этом! Запрещается: брать на руки бездомную кошку; причинять животному боль; дергать за хвост; близко наклоняться над животным; подкармливать различными сладостями (кондитерскими изделиями); скидывать с высоты. Учитель: Уход за животными – это трудное, но интересное занятие. Мы должны ухаживать за ними, как за собой. Владелец животного обязательно должны периодически обращаться к ветеринару для осмотра животного, обследования и прививок. Эти меры предохраняют человека от заражения. Если вы взяли в дом животное, то отнеситесь к этому серьёзно. Вашему питомцу следует выделить его территорию, свою миску для корма и воды, которую необходимо мыть после каждого кормления. Шарик: Спасибо, ребята. Мы поняли, что и собаки, и кошки – ваши друзья. Звучит песня: «Не дразните собак, не гоняйте кошек» |