Правила приема в Новосибирский военный институт имени генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации в 2020 году Новосибирск 2019
 Скачать 1.24 Mb.
|
|
6. Общие правила подачи и рассмотрения апелляций. По результатам дополнительного вступительного испытания, вступительного испытания, проводимого военным институтом самостоятельно (далее – вступительное испытание), кандидат (доверенное лицо) имеет право подать в апелляционную комиссию апелляционное заявление о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания (далее – апелляция). В ходе рассмотрения апелляции проверяется соблюдение установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) правильность оценивания результатов вступительного испытания. Апелляция подается в день объявления результатов вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения вступительного испытания также может быть подана в день проведения вступительного испытания. 1 В соответствии с частью 7 статьи 69 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 13 Рассмотрение апелляции проводится не позднее следующего рабочего дня после дня ее подачи. Кандидат (доверенное лицо) имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С несовершеннолетним кандидатом (до 18 лет) имеет право присутствовать один из родителей или законных представителей, кроме несовершеннолетних, признанных в соответствии с законом полностью дееспособными до достижения совершеннолетия. После рассмотрения апелляции апелляционная комиссия принимает решение об изменении оценки результатов вступительного испытания или оставлении указанной оценки без изменения. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения кандидата (доверенного лица). Факт ознакомления кандидата (доверенного лица) с решением апелляционной комиссии заверяется подписью кандидата (доверенного лица). 7. В соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года № 53- ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»: …граждане, отчисленные из военных образовательных организаций высшего образования за недисциплинированность, неуспеваемость или нежелание учиться, либо отказавшиеся заключать контракты о прохождении военной службы, а также граждане, окончившие указанные образовательные организации и уволенные с военной службы ранее срока установленного контрактом о прохождении военной службы, возмещают средства федерального бюджета, затраченные на их военную или специальную подготовку. Все справки по условиям приема можно получить по телефонам приемной комиссии (383) 338-09-67, 338-27-96, 338-08-86 или на официальном сайте военного института http://нвивнг.рф/ ПОЧТОВЫЙ АДРЕС: 630114, г. Новосибирск, ул. Ключ-Камышенское плато, д. 6/2, НВИ войск национальной гвардии, приемная комиссия. 14 II. Программы мероприятий профессионального отбора и дополнительных вступительных испытаний (вступительных испытаний, проводимых военным институтом самостоятельно) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ОТБОР Профессиональный психологический отбор состоит из группового тестирования и индивидуального собеседования. На их проведение отводится 4-6 часов. Групповое тестирование Процедура группового психологического обследования заключается в проведении ряда тестовых заданий с целью определения уровня интеллектуального развития, психологической готовности к прохождению военной службы, быстроты мышления, коммуникабельности и других профессионально важных для военной службы качеств обследуемых граждан. Групповое тестирование начинается во время, определенное расписанием. Опоздавшие и не имеющие при себе документа, удостоверяющего личность, к сдаче не допускаются. Индивидуальное собеседование Цельюиндивидуального собеседования является более детальное изучение уровня умственного развития и особенностей характера кандидата. По результатам профессионального психологического отбора выносится одно из следующих заключений о профессиональной пригодности кандидата к военной службе по контракту: рекомендуется в первую очередь – первая категория; рекомендуется – вторая категория; рекомендуется условно – третья категория; не рекомендуется – четвертая категория. На военную службу по контракту не может быть принят гражданин, отнесенный по результатам профессионального психологического отбора к четвертой категории профессиональной пригодности. ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ Программа состоит из разделов, в которых представлены упражнения для проверки физических качеств: силы, быстроты и выносливости. Кандидаты проверяются по трем упражнениям: подтягивание на перекладине, бег на 100 м., бег на 3000 м. Содержание экзаменационных упражнений: 1. Бег на 100 метров. Выполняется с высокого старта по беговой дорожке стадиона или ровной площадке с любыми покрытиями. 2. Подтягивание на перекладине. Вис хватом сверху; сгибая руки, подтянуться в вис на согнутых руках; разгибая руки, опуститься в вис на прямых руках. Положение виса на прямых руках фиксируется не менее 1-2 с; при подтягивании подбородок выше грифа 15 перекладины. По окончании упражнения соскок выполняется под перекладину. Допускается незначительное сгибание и разведение ног. Запрещается выполнение рывковых и маховых движений. 3. Бег на 3 км. Проводится на любой местности, в том числе на стадионе, с общего старта. Нормативы кандидатам для сдачи экзамена по физической подготовке 1 № п/п Наименование упражнения «отл» «хор» «удов» 1 Бег на 100м (сек) 13.6 14.2 14.8 2 Подтягивание на перекладине 11 9 7 3 Бег на 3 км (мин., сек.) 12.00 12.45 13.30 Оценка физической подготовленности кандидата на поступление в военно-учебное заведение слагается из оценок, полученных им за выполнение всех назначенных для проверки упражнений, и определяется: «отлично» –если более половины оценок «отлично», а остальные «хорошо»; «хорошо» – если более половины оценок «хорошо», а остальные «удовлетворительно»; «удовлетворительно» – если более половины оценок «удовлетворительно» при отсутствии неудовлетворительных оценок, или если одна оценка «неудовлетворительно» при наличии не менее одной оценки не ниже «хорошо». Кандидаты на поступление в военно-учебное заведение выполняют упражнения в спортивной форме. Для выполнения каждого упражнения дается одна попытка. При невозможности выполнения какого – либо экзаменационного упражнения кандидат на поступление оценивается по этому упражнению «неудовлетворительно». При освобождении кандидата на поступление от выполнения упражнения на выносливость общая оценка физической подготовленности выставляется не выше «удовлетворительно» при наличии положительных оценок по другим упражнениям и не менее одной оценки не ниже «хорошо». Для конкурсной сравнимости результатов оценка физической подготовленности кандидата производится по сто балльной шкале. Для этого используется таблица перевода оценок по физической подготовке в сто балльную шкалу. Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение экзамена – 30. 1 Приказ Росгвардии от 29 марта 2018 года № 100 «Об утверждении Наставления по физической подготовке в войсках национальной гвардии Российской Федерации». 16 Общее количество баллов кандидата за экзамен, подтверждающее успешное прохождение экзамена, слагается из количества баллов, полученных им за выполнение всех упражнений при условии выполнения минимального порогового уровня (набора минимального количества баллов, соответствующего оценке «удовлетворительно») в каждом упражнении. Допускается невыполнение минимального порогового уровня по одному упражнению при условии набора минимального количества баллов, соответствующего оценке «хорошо» по любому другому упражнению. В этом случае общее количество баллов кандидата за экзамен выставляется не более 30. При освобождении кандидата на поступление от выполнения упражнения на выносливость общее количество баллов физической подготовленности выставляется не более 30. Таблица перевода оценок по физической подготовке в сто балльную шкалу. Бег на 100м Подтягивание на перекладине Бег на 3 км Оц ен ка Б алл С ек ун ды Оц ен ка Б алл К ол -в о ра з Оц ен ка Б алл М ин .,с ек Отли чн о 33 13.3 Отли чн о 33 13 Отли чн о 34 11.36 33 11.40 31 13.4 32 11.44 30 12 31 11.48 29 13.5 30 11.52 26 11 29 11.56 26 13.6 28 12.00 Хорош о 25 13.7 Хорош о 25 10 Хорош о 27 12.04 26 12.08 23 13.8 25 12.12 24 12.16 22 13.9 23 12.20 17 9 22 12.24 20 14.0 21 12.28 20 12.32 18 14.1 19 12.36 18 12.40 16 14.2 17 12.45 У дов ле тв 15 14.3 У дов ле тв 16 8 У дов ле тв 16 12.52 15 13.00 14 14.4 14 13.06 13 14.5 10 7 13 13.12 12 14.6 12 13.18 11 14.7 11 13.24 10 14.8 10 13.30 17 Бег на 100м Подтягивание на перекладине Бег на 3 км Оц ен ка Б алл С ек ун ды Оц ен ка Б алл К ол -в о ра з Оц ен ка Б алл М ин .,с ек Не уд ов л. 3 14. 9 и боле е Не уд ов л. 4 6 и м ен ее Не уд ов л. 4 13. 31 и боле е ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ (ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, ПРОВОДИМОГО ВОЕННЫМ ИНСТИТУТОМ САМОСТОЯТЕЛЬНО) (УСТНОГО И ПИСЬМЕННОГО ЭКЗАМЕНОВ) ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ (для специальности «Правовое обеспечение национальной безопасности») Порядок проведения и критерии оценки. По порядку проведения устного экзамена для всех категорий поступающих. Перед началом устного экзамена кандидату выдается лист устного ответа, титульный лист которого кандидат должен собственноручно заполнить. При подготовке к ответу кандидат конспектирует ответ. В ходе экзамена кандидатом в лист устного ответа записываются дополнительные вопросы и ответы на них. Оценка знаний кандидата определяется экзаменаторами по частным оценкам за ответы на три вопроса билета вначале по пятибалльной шкале, а затем переводится в баллы сто балльной шкалы: за оценку «отлично» при ответе на 1 и 2 вопросы начисляется по 33 балла, за 3-й вопрос начисляется 34 балла; за оценку «хорошо» начисляется 25 баллов; за оценку «удовлетворительно» начисляется 14 баллов. Общее количество баллов кандидата за экзамен слагается из количества баллов, полученных им за ответы на все три вопроса билета. Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение экзамена – 42. Допускается получение оценки «неудовлетворительно» по одному из вопросов. В этом случае кандидату за экзамен выставляется минимальное количество баллов, независимо от оценок двух других вопросов. 18 По порядку проведения письменного экзамена для кандидатов из числа лиц, поступающих в военный институт со средним профессиональным образованием. Перед началом письменного экзамена кандидату выдаются листы письменного билета, включающие в себя вопросную и тестовую часть. Кандидату для ответа на билет предоставляется не более 2 часов учебного времени. Оценка знаний кандидата определяется экзаменаторами по таблице перевода вопросной и тестовой частей письменного билета в баллы сто балльной шкалы. Содержание 1 Человек и общество. Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции). Мировоззрение, его виды и формы. Виды знаний. Понятие истины, ее критерии. Мышление и деятельность. Потребности и интересы. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Системное строение общества: элементы и подсистемы. Основные институты общества. Понятие культуры. Формы и разновидности культуры. Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки. Образование, его значение для личности и общества. Религия. Искусство. Мораль. Понятие общественного прогресса. Многовариантность общественного развития (типы обществ). Угрозы XXI века (глобальные проблемы). Экономика. Экономика и экономическая наука. Факторы производства и факторные доходы. Экономические системы. Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение. Постоянные и переменные затраты. Финансовые институты. Банковская система. Основные источники финансирования бизнеса. Ценные бумаги. Рынок труда. Безработица. Виды, причины и последствия инфляции. Экономический рост и развитие. Понятие ВВП. Роль государства в экономике. Налоги. Государственный бюджет. Мировая экономика. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина. Социальные отношения. Социальная стратификация и мобильность. Социальные группы. Молодежь как социальная группа. Этнические общности. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения. Конституционные принципы (основы) национальной политики в РФ. Социальный конфликт. Виды социальных норм. Социальный контроль. Свобода и ответственность. Отклоняющееся поведение и его типы. Социальная роль. Социализация индивида. Семья и брак. Политика. 1 Программа составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и профильный уровни) (Приказ Минобразования России от 05.03. 2004 г. № 1089) и в соответствии с кодификатором элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по обществознанию (http://www.fipi.ru/). 19 Понятие власти. Государство, его функции. Политическая система. Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Гражданское общество и государство. Политическая элита. Политические партии и движения. Средства массовой информации в политической системе. Избирательная кампания в РФ. Политический процесс. Политическое участие. Политическое лидерство. Органы государственной власти РФ. Федеративное устройство России. Право. Право в системе социальных норм. Система российского права. Законотворческий процесс. Понятие и виды юридической ответственности. Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя РФ. Законодательство РФ о выборах. Субъекты гражданского права. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности. Имущественные и неимущественные права. Порядок приема на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора. Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Особенности административной юрисдикции. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени). Споры, порядок их рассмотрения. Основные правила и принципы гражданского процесса. Особенности уголовного процесса. Гражданство РФ. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба. Права и обязанности налогоплательщика. Правоохранительные органы. Судебная система. Перечень требований к уровню подготовки кандидатов, достижение которого проверяется на экзамене по обществознанию. Знать и понимать: биосоциальную сущность человека; основные этапы и факторы социализации личности; место и роль человека в системе общественных отношений; закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы; тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов; основные социальные институты и процессы; необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; особенности социально-гуманитарного познания. Уметь: характеризоватьс научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы; анализироватьактуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями; объяснятьвнутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы, общества и культуры, подсистем 20 и структурных элементов социальной системы, социальных качеств человека); раскрывать на примерахизученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук; осуществлять поисксоциальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы; оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности; формулироватьна основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам; подготавливатьаннотацию, рецензию, реферат, творческую работу; применятьсоциально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам. Литература. Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253. ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ (ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, ПРОВОДИМОГО ВОЕННЫМ ИНСТИТУТОМ САМОСТОЯТЕЛЬНО) |