Урок экол.право. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения
 Скачать 25.64 Kb.
|
|
Обществознание 10 класс Тема урока: Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения. Цели урока: сформировать у учащихся знания об экологическом праве; развивать умение логически мыслить, работать с дополнительными источниками информации, использовать в работе информационные технологии; формировать экологическое мировоззрение и экологическую культуру. Планируемые результаты: Научатся объяснять смысл понятий: экологическое право, экологические права, экологические правонарушения; высказывать свое мнение, отвечая на вопросы; приводить конкретные примеры из своей жизни. Формулировать ответы на вопросы учителя; устанавливать причинно-следственные связи; выполнять учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно, и того, что неизвестно. Формирование мотивации, направленной на активное и созидательное участие в общественной и государственной жизни. Осознавать ценность безопасного и здорового образа жизни. Структура урока: 1. Мотивация.Целеполагание 2. Изучение нового материала 2.1. Понятие экологии 2.2. Современная экологическая ситуация в России 2.3. Экологическое право. Законодательство РФ в защиту экологии 2.4. Экологические права граждан РФ 2.5. Экологические правонарушения. 2.6. Юридическая ответственность за экологические правонарушения 2.7. Направления выхода из экологического кризиса 3. Оценивание 4. Рефлексия 5.Итоги урока. Домашнее задание Тип урока: Изучение нового материала Ход урока: «Пора бы человечеству понять, богатства у природы отбирая, что Землю тоже нужно охранять, она такая же как мы, живая» 1. Мотивация. Целеполагание Послушайте стихотворение Александра Городницкого. Редеют неизменно год из года Лесов и рощ зеленые ряды. Все меньше окружающей природы, Все больше окружающей среды. Природе двадцать первого столетья Не исцелить своих смертельных ран. Опутанный мазутовою сетью, Бунтует, задыхаясь, океан. За дымом не увидишь небосвода, Из черных рек не зачерпнешь воды. Все меньше окружающей природы, Все больше окружающей среды. Нам никогда обратно не пробиться Из окруженья. В поздний этот час Мы спим беспечно, как самоубийца, На пыльной кухне отворившей газ. - Какие проблемы поднимает автор стихотворения? - О чем мы сегодня будем говорить? - Какие вопросы мы должны рассмотреть? 2.Изучение нового материала. Слайд 3.Что же входит в понятие «экология». Понятие «экология» означает: 1.комплексная наука о взаимоотношениях растительных и животных организмов и образованных ими сообществ между собой и с окружающей средой, а также о среде их обитания; 2.комплекс научно-практических мер по охране растительного и животного мира; 3.всестороннее изучение воздействия человеческой деятельности на окружающую природу, взаимоотношение природы и общества; 4.комплекс научно-практических мер по защите окружающей человека среды, природоохранная деятельность человека. Экология стала предметом повышенного внимания по той причине, что в последнее время оказалась в угрожающем положении. Некоторые экологи полагают, что экологический кризис принял необратимый характер в мире Обратите внимание на исследование института Блэксмит. Начиная с 2006 года они выпускают ежегодный доклад о самых загрязненных местах на планете. В основном, горячими точками становятся промышленные районы в развивающихся странах, где производятся такие вроде бы "обычные" вещества, как алюминий, резина и различные пестициды. Тем не менее, экологии и жизни людей в этих регионах нанесен непоправимый ущерб. Питьевая вода там содержит всю таблицу Менделеева, а риск заболеть раком увеличивается на 50%. Чтобы описать общую ситуацию, не находится другого определения, кроме как экологический ад. Блэксмит составил список 10 самых грязных мест на планете. Слайд 4. Самыми грязными городами мира считаются 1. Линьфэнь, Китай - загрязнение воздуха 2. Бхопал, Индия - промышленные химикаты 3. Провинция Центральный Калимантан, Индонезия – ртуть 4. Касарагод, Индия – пестициды 5. Дзержинск, Россия - химикаты, промышленные отходы 6. Сумгаит, Азербайджан – органические химикаты 7. Тяньин, Китай – свинец 8. Сукинда, Индия – шестивалентный хром 9. Чернобыль, Украина – радиация 10. Арктическая Канада – стойкие органические загрязнители. К сожалению, мало, что делается сейчас для улучшения экологической обстановки в самых запущенных районах. По оценкам экспертов, 20% болезней на планете вызваны результатами негативного экологического влияния. Хочется, чтобы люди осознали, что пусть в некоторых районах мы уже не сможем спасти природу, но мы можем спасти человеческие жизни, можем предотвратить экологическую катастрофу там, где она всё еще возможна. И каждый из нас может сделать в это свой вклад. И в нашей стране экологический кризис ощущается очень болезненно, поскольку не выделяются необходимые средства и подчас не принимаются нужные меры для решения экологических проблем. Вследствие этого растет заболеваемость и сокращается продолжительность жизни людей, снижается численность населения. Россияне живут в экологически неблагоприятных условиях, большинство горожан – на территориях, где уровень загрязнения воздуха не соответствует нормативам. Слайды 5-7. Рассмотрите фото и сформулируйте экологические проблемы Крыма. Просмотр видеоролика ( 3 .48) -Просмотрев ролик, назовите экологически опасные места Республики Крым Слайд 8. Естественно, что право не могло оставаться в стороне перед лицом такой серьезной угрозы существованию природного мира и нормальной среды обитания человека. В последние годы было принято достаточно много правовых документов. Все они образовали экологическую отрасль права. - Перечислите источники экологического права. Основными источниками экологического права являются: Конституция РФ, Кодекс РФ об административных правонарушениях, Водный кодекс РФ, Земельный кодекс РФ, Лесной кодекс РФ, Законы РФ «О животном мире», «О континентальном шельфе Российской Федерации», «О мелиорации земель», «О недрах Российской Федерации», «Об использовании атомной энергии», «Об охране окружающей природной среды», «О плате за землю», «О плате за пользование водными объектами» и др. Большой раздел, посвященный экологическим преступлениям, имеется в Уголовном кодексе РФ. Слайд 9. Запишите определение экологического права в тетрадь. Экологическое право – комплексная отрасль российского права, представляющая собой совокупность юридических норм, регулирующих отношения в области охраны и рационального использования природных ресурсов. . Выделение экологического права в самостоятельную отрасль в российском законодательстве произошло относительно недавно – в конце 80-х – начале 90-х гг. XX в. - В чем заключается специфика экологических отношений? Слайд 10. Рассмотрим структуру экологического права. Назовите главный принцип экологического права. В Конституции РФ зафиксированы экологические права человека. К этим правам относятся право на здоровую окружающую среду, право на возмещение ущерба, причиненного экологическим правонарушением здоровью и имуществу человека, и право на получение достоверной информации о состоянии окружающей природной среды. Но кроме этого у государственных органов, а также всех физических и юридических лиц заботиться о сохранении окружающей среды, бережно относиться к природным богатствам. Слайд 11. В Уголовном кодексе РФ отдельная глава посвящена экологическим преступлениям. Экологические преступления – преступления, посягающие, на здоровую окружающую среду и ее отдельные элементы. К ним относятся: - нарушение правил охраны окружающей среды при производстве работ, - нарушение правил обращения экологически опасных веществ и отходов, - нарушение правил безопасности при обращении с микробиологическими либо другими биологическими агентами или токсинами, - нарушение ветеринарных правил и правил, установленных для борьбы с болезнями и вредителями растений, - загрязнение вод, - загрязнение атмосферы, - загрязнение морской среды, - нарушение законодательства РФ о континентальном шельфе, - порча земли, - нарушение правил охраны и использования недр, - незаконная добыча водных животных и растений, - нарушение правил охраны рыбных запасов, - незаконная охота, - уничтожение критических местообитаний для организмов, занесенных в Красную книгу РФ, - незаконная порубка деревьев и кустарников, - уничтожение или повреждение лесов, - нарушение режима особо охраняемых природных территорий и природных объектов. Слайд 12. Каковы же направления выхода из экологического кризиса? Существуют средства и способы заметного улучшения и стабилизации в этой сфере. - Первое направление – совершенствование законодательной природоохранной базы. Необходимо обновлять старые законодательные акты и принимать новые. Например, назрела необходимость в таких законах, как законы об экологической безопасности, об обращении с радиоактивными отходами, о питьевой воде. - Второе направление – сохранение национальных природных богатств страны. Необходимы целенаправленные усилия, чтобы наша страна не превратилась в сырьевой придаток промышленно развитых стран. Государству нужно тщательнее контролировать вывоз из страны невосполнимых запасов природных кладовых. В нашей стране существуют заповедники, национальные парки. В настоящее время на территории России находится 43 национальных парка, суммарная площадь территории которых составляет более 110000 км². По состоянию на апрель 2014 года на территории России находится 103 заповедника. Слайд 13. Скажите, пожалуйста, какие заповедники Крыма вам известны? (Ответы учащихся). Слайд 14. - Третье направление – обеспечение экологической безопасности. Речь идет о внедрении новых «чистых» технологий, производстве экологически безопасных машин и оборудования, во многих странах осуществляется массовый переход на электрические и ветряные двигатели и др. - Четвертое направление - борьба с радиоактивными и химическими загрязнениями на территории России и в омывающих ее водах. Можно привести один пример: на дне Балтийского моря с 1946-1947 гг. ждет своего часа наследие Второй мировой войны – тонны отравляющих веществ в подвергшихся сильной коррозии металлических корпусах кораблей и подводных лодок. Специалисты говорят, что если не принять энергичные меры, через 10 лет на Балтийском море может разразиться экологическая катастрофа с непредсказуемыми последствиями. Самый большой вред природе наносят промышленные предприятия, электростанции, испытания новейшего оружия и т.п. Но и обычные люди, каждый из нас вносит свою лепту либо в ухудшение окружающей среды, либо в ее улучшение. Полезно помнить содержание статьи 58 Конституции РФ: «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам». Слайд 15. 2017 год был объявлен годом экологии. О каких проводимых экологических акциях вам известно? Ролик 2. Давайте послушаем, какие экологические проблемы и как решались на нашем полуострове. Подведем итоги урока. - Что такое экологическое право? - Перечислите экологические права граждан Рефлексия: - Что нового вы узнали? - Какая информация была интересной? - Какая информация полезной? Домашнее задание: параграф ____ Подготовьте сообщения по темам « Заповедники Крыма», «Экологической законодательство РК», «Красная книга РК» ( на выбор) |