ДЗ к семинару №3. Предпочтения, полезность и бюджет потребителя

• Название: Предпочтения, полезность и бюджет потребителя
• Дата: 22.11.2021
• Размер: 32.17 Kb.
• Имя файла: ДЗ к семинару №3.docx
• Тип: Семинар; #278643

ДЗ к семинару №3 по микроэкономике. Тема: «Предпочтения, полезность и бюджет потребителя»

Вопросы:

1. 
   Подумайте над ответами на следующие вопросы:
   
   1. 
      Зачем экономисты делают предположение, что люди при принятии потребительских решений считают свою полезность, анализируют соотношения предельных полезностей и цен и ищут точку касания кривых безразличия с бюджетными линиями? Разве это реалистично? Зачем так все усложнять?
      
   2. 
      
      Насколько реалистичны аксиомы потребительского выбора?
      
   3. 
      
      Можно ли привести примеры практических ситуаций, в которых те или иные аксиомы потребительского выбора не выполняются?
      
2. 
   
   Опишите свойства функции полезности. Какова ее связь с функцией предельной полезности?
   
3. 
   
   Что такое закон убывающей предельной полезности? Насколько он реалистичен?
   
4. 
   При увеличении объема потребления конфет с 7 до 9 штук полезность увеличилась с 30 до 40. Оцените предельную полезность 9-й конфеты.
   
5. 
   
   Что такое предельная норма замещения? Является ли она постоянной величиной?
   

Задачи и задания:

1. 
   Выведите уравнение и объясните ход выведения словами, а также проиллюстрируйте его на графике.
   
2. 
   Найдите выражения для предельных полезностей каждого из благ, если функции полезности заданы следующими уравнениями:
   
   1. 
      , где – положительные константы.
      
   2. 
      .
      
   3. 
      .
      
3. 
   Владимир Иванович считает, что ему одинаково полезно еженедельно выпивать как 8 стаканов молока и 3 стакана кефира, так и 6 стаканов молока и 4 стакана кефира. Чему равна его предельная норма замещения кефира молоком?
   
4. 
   Кривая безразличия потребителя в отношении двух благ описывается уравнением , где и – объемы потребления первого и второго благ, соответственно. Найдите предельную норму замещения блага 1 благом 2. Покажите кривую безразличия на графике.
   
5. 
   Кривая безразличия потребителя в отношении двух благ описывается уравнением , где и – объемы потребления первого и второго благ, соответственно. Найдите предельную норму замещения блага 1 благом 2. Покажите кривую безразличия на графике.
   
6. 
   Запишите уравнение полезности и постройте кривую безразличия для уровня полезности, равного 10, для потребителя, который не видит никакой разницы между Кока-Колой и Пепси-Колой. В каких единицах вы решили измерять количества этих двух благ при решении этой задачи?
   
7. 
   Можем ли мы говорить, что бутылка Кока-Колы объемом 1,5 л и бутылка Кока-Колы объемом 0,5 л – это два разных блага с точки зрения теории потребительского поведения, или это просто разные количества одного и того же блага? Как должны выглядеть кривые безразличия для этих двух благ?
   
8. 
   Приведенные ниже рисунки отражают кривые безразличия потребителя для наборов, включающих разные блага. Руководствуясь представленной на каждом из рисунков информацией о предпочтениях потребителя, определите, в каком отношении по отношению друг к другу находятся блага (комплементы, субституты и т.д.).
   

9. 
   Для функций полезности, приведенных выше в задании 2, найдите выражения для предельной нормы замещения одного блага другим. Как связаны между собой предельные нормы замещения для пар благ, в которых меняются местами замещаемые и замещающие блага?