меридиан. Профориентационное открытое мероприятие _Учитель - профессия на. Презентация Ход игры. Орг момент (слайд 2)
 Скачать 47 Kb.
|
|
Делова игра "Учитель – профессия на все времена" Цель игры: Стимулирование самопознания и профессионального самоопределения учащихся. Показать тонкости нелегкой профессии; Познакомить детей с работой учителя (профориентация); Развивать творческие способности Воспитывать уважительное отношение к учителям; Воспитывать чувство дружбы и толерантности у учащихся. Оборудование: компьютер проектор презентация Ход игры. Орг. момент (слайд №2) Учитель… когда произносишь это слово, всегда охватывает какое-то волнение. Вроде бы ничего особенного и нет в этом слове. Самое обычное название профессии. Но, когда произносишь это слово, то не просто название профессии встаёт перед глазами, а конкретный человек. Добрый или не очень, чуткий или равнодушный, любящий свою профессию, детей или нет… Учитель… Школа… Начало начал. Здесь истоки характеров, идеалов, убеждений. Врачи и строители, летчики и инженеры - всё начинается здесь. Какими сумеешь вырастить и воспитать их? Чему научишь? Какой след оставишь в юных сердцах? Представление жюри Каждое задание, данное командам, оценивается по 5-ти бальной системе. Команды выходят на сцену. Домашнее задание - представление команд (название и девиз команды) Задания для команд. 1. Первое задание «Создание образа современного учителя». (5 мин) Команды выбирают, с точки зрения кого они будут представлять свой образ учителя: «Психологи», «Поэты», «Художники». Прошу подойти, ко мне, по одному человеку от каждой команды. «Психологи» Выберите 5 наиболее необходимых качеств, обеспечивающих успешность в профессии учитель (объясните и докажите выбор).
«Поэты» Продолжить стихотворение. Современный наш учитель! Его задача, в чем она? Он жизни будущей строитель, Как и в другие времена. Это … «Художники» Нарисовать эмблему к данной профессии. Болельщики не грустят, а вместе с нашими командами выполняют задания. Самый активный болельщик получит приз. Выступление команд и болельщиков. Слово предоставляется жюри оценки за 2 конкурса: домашнее задание и создание образа современного учителя 2. Второе задание«Пантомима» (2 мин) Ребята, а сейчас мы будем угадывать профессии через пантомиму. Я вам показываю название, первая группа должна изобразить эту профессию, а вторая отгадать ее, и наоборот. Итак: врач дирижер учитель А теперь наши болельщики будут угадывать профессии через пантомимы: воспитатель музыкант психолог Спасибо, молодцы. Пока команды выполняют задания звучит музыка. 3. Третье задание «Представление при приеме на работу» (5 мин) Представьте, что вы пришли устраиваться на работу. Я предлагаю вам 5 минут на обсуждение. Представьте себя так, чтобы нам захотелось принять вас на работу (от каждой команды по одному человеку, учащиеся представляют себя, устраиваясь на работу). Выступление студентов: Пока наше жюри будет подводить итог, мы с вами послушаем студенток наше колледжа, которые когда, также как и вы стояли перед выбором-уйти или остаться, и сделали выбор в пользу своей второй семьи. Слово предоставляется: - студентке 3 курса отделения «Музыкальное образование» Вольшинец Анне; - студентке 3 курса отделения «Дошкольное образование» Хацкевич Виктории; -студентке 2 курса отделения «Преподавание в начальных классах» Бартеневой Анастасии Слово жюри. Награждение команд. Итог. Ни вчера, ни сегодня, ни завтра Не погаснет той веры свеча Без учителя нет космонавта, Инженера, поэта, врача. Во все времена профессия учителя считалась самой нужной и благородной. Учитель - это гораздо больше чем профессия. Учитель - это состояние души и желание передавать свой опыт другим людям. |