правила презентации. Презентация индивидуального проекта
 Скачать 37.07 Kb.
|
|
Конспект урока Тема: Презентация индивидуального проекта Тип урока: урок открытия нового знания. Цель: организовать деятельность учащихся по изучению, осмыслению и первичному закреплению новых знаний о презентации как форме представления индивидуального проекта. Задачи: Образовательные: - формирование понятия презентация, виды, формы и типы презентаций; - отработка навыка создания презентации в программе Microsoft PowerPoint; Развивающие: - развитие умения ясно, точно и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, - развитие креативности мышления, инициативы, находчивости, активности при решении задач; Воспитательные: - воспитать положительные мотивы к учению, ответственность, индивидуализм и коллективизм, инициативность и творческое отношение к делу. Формы обучения: Индивидуальная, фронтальная работа. Оборудование: интерактивная доска, компьютер, презентация; раздаточный материал. План урока Организационный момент. (3 мин) Озвучивание темы урока, постановка цели. (2 мин) Актуализация опорных знаний. (15 мин) Открытие нового знания. (20 мин) Первичное закрепление. (25 мин) Организация первичного контроля. (15 мин) Домашнее задание. (2 мин) Подведение итогов. (5 мин) Рефлексия (3 мин) Ход урока: I. Организационный момент. Приветствие обучающихся, проверка готовности рабочего места, отметка отсутствующих, проверка домашнего задания. II. Озвучивание темы урока, постановка цели. Ребята, на протяжении нескольких занятий вы работали над созданием своего индивидуального проекта. Сейчас мы подошли к этапу представления своего проекта перед аудиторией. Одной из самых популярных форм представления проекта является презентация. Тема нашего сегодняшнего урока "Презентация индивидуального проекта ". Откройте тетради, запишите число, тему. Цель нашего сегодняшнего урока - научиться с помощью программы Microsoft PowerPoint создавать презентацию своего проекта. III. Актуализация опорных знаний Для достижения цели урока нам необходимо вспомнить материалы прошлых занятий. 1. "Верю-не верю"
Критерии оценивания: Верно 5 заданий - оценка "5" 4 задания -"4" 3 задания -"3" 0-2 задания - "2" Давайте проверим себя по ключу ответов. Оцените себя. Ответы
2. Расставьте в правильном порядке Этапы работы над проектом: A) Исследовательская деятельность B) Планирование работы C) Оценка процесса и результатов D) Подготовительный этап E) Представление готового продукта Критерии оценивания: Верно 5 заданий - оценка "5" 4 задания -"4" 3 задания -"3" 0-2 задания - "2" Давайте проверим себя по ключу ответов. Оцените себя. Ответы
3. Найдите соответствие Соотнесите этапы работы над проектом и их содержание:
Критерии оценивания: Верно 5 заданий - оценка "5" 4 задания -"4" 3 задания -"3" 0-2 задания - "2" Давайте проверим себя по ключу ответов. Оцените себя. Ответы
IV. Открытие нового знания 1. Понятие презентации, ее виды, формы и типы. Презентация индивидуального проекта представляет собой документ, отображающий графическую информацию, содержащуюся в проекте, достигнутые автором работы результаты и предложения по совершенствованию исследуемого предмета. Презентация индивидуального проекта содержит основные положения для защиты, графические материалы: диаграммы, рисунки, таблицы, карты, чертежи, схемы, алгоритмы и т.п., которые иллюстрируют предмет защиты проекта. Слово «презентация» происходит от английского presentation - подача, представление. Презентация – слово, имеющее два значения: 1) обычное, в смысле: показ нового товара, представление широкой публике новой коллекции мод или кинофильма; для новой компьютерной программы перед началом её продаж рекламная, популяризирующая акция и т.д. 2) узкое, в смысле: документ, созданный с помощью программы PowerPoint. Презентация - это публичное представление определенных сведений в удобном для восприятия виде. 2. Презентация в программе PowerPoint. Презентация (в смысле - документ) представляет собой последовательность сменяющих друг друга слайдов - то есть электронных страничек, занимающих весь экран монитора. Если демонстрация документа идет на большом экране, то собравшиеся в аудитории видят чередование своеобразных плакатов, на каждом из которых могут присутствовать текст, фотографии, рисунки, диаграммы, графики, видео-фрагменты, и все это может сопровождаться звуковым оформлением - музыкой или речевым комментарием диктора. 3. Требования к презентации для защиты индивидуального проекта. Презентация к защите исследовательской работы или проекта предназначена для официального представления результатов проделанной работы. Она должна отвечать требованиям: Оптимальное количество слайдов для доклада на 10 минут: 15-18 слайдов. Содержание титульного слайда: Верхняя строка: название научного мероприятия, дата Ниже, крупно ТЕМА исследовательской работы, проекта Далее можно расположить небольшой тематический символ, картинку (некрупно) в центре или слева Затем: АВТОР Затем: образовательная организация Руководитель Цель исследования: …..создать (выяснить, …..) …… текст ….. Следует помнить, что презентация – не главный элемент доклада, а лишь его дополнение, зрительное сопровождение, главное на защите работы – сама работа, ее автор, полученные результаты. Не следует повторять в презентации полный текст работы, тезисов или доклада, их слушатели и так услышат в выступлении. Презентация должна дополнить, аргументировать доклад зрительно, графически, схематично. Избегайте в презентации вычурных шрифтов и анимаций, они не подходят для данного вида представления информации. При создании презентации нужно учитывать визуальные особенности восприятия информации с экрана и с расстояния: она должна быть четкой, интенсивной, не раздражающей. Если у вас есть возможность заменить текст – картинкой, таблицей, графиком, фотографией–замените. Если текст всё же нужен – структурируйте его маркером. Проверьте грамотно ли построены предложения, нет ли в них орфографических и грамматических ошибок. Сделайте текст максимально читаемым на строке. При распределении времени доклада, нужно знать, что 1-2 минуты нужно отвести на введение, 6-7 на основную часть, 2 минуты на заключение. Две первые и две последние фразы запоминаются из выступления лучше всего. Позаботьтесь о том, чтобы они как-то проявлялись на начальных и конечных слайдах. Лучше всего зрительно запоминаются образы, символы, картинки, расположенные в левом верхнем углу и правом нижнем. Проследите за этим на самых значимых слайдах. Итак, компьютерная презентация представляет собой набор слайдов (электронных страниц), последовательность показа которых может меняться в процессе демонстрации презентации. Презентация является мультимедийным документом; каждый слайд может включать в себя различные формы представления информации, а также включать анимацию появления объектов на слайде и анимацию смены слайдов. Презентации обычно используются при выступлениях на конференциях и семинарах, при объяснении нового материала на уроке, для проведения опроса на уроке, они могут выступать также в качестве самостоятельных электронных документов. Презентация индивидуального проекта представляет собой документ, отображающий графическую информацию, содержащуюся в проекте, достигнутые автором работы результаты и предложения по совершенствованию исследуемого предмета. V. Первичное закрепление 1. Создание шаблона презентации в программе PowerPoint. 2. Создание слайдов титульного листа, содержания и введения. 3. Использование графических изображений в презентации. VI. Организация первичного контроля 1. Тест. 1. Последовательность слайдов, содержащих мультимедийные объекты А) презентация Б) макет В) дизайн слайдов 2. В процессе демонстрации презентации, может ли пользователь изменить порядок показа слайдов? А) да Б) нет В) затрудняюсь ответить 3. Какое приложение используется для разработки презентации? А) Microsoft PowerPoint Б) Microsoft Word В) Microsoft Exel 4. Что предлагает каждый шаблон оформления? А) Тип и цвет используемых шрифтов Б) Свой вариант фона слайдов В) Свой вариант фона слайдов, а также тип и цвет используемых шрифтов 5. Каждый раз при добавлении в презентацию нового слайда необходимо выбрать А) дизайн слайда Б) слайд В) тип макета слайда 6. Макет слайда определяет, как будут размещаться на слайде различные объекты. Какие? А) заголовок Б) текст В) растровые рисунки 7. Могут ли на слайде размещаться сразу несколько объектов различных типов: 1) текст и изображение 2) рисунок и текст 3) рисунок и изображение А) могут 1, 2, 3 Б) могут 1 и 2 В)могут 3 и 1 8. Анимация – это… А) создание иллюзии движения объектов на экране монитора Б) непрерывное движение В) быстрая смена кадров Ответы:
Критерии оценивания: Верно 7-8 заданий - оценка "5" 5-6 задания -"4" 3-4 задания -"3" 0-2 задания - "2" 2. Какие суждения верны? Прочитайте внимательно каждое суждение. Если суждение верно, то поставьте рядом с этим суждением плюс. 1. В презентации необходимо указывать использованные источники. 2. Анимация появляется в презентации автоматически. 3. Календарь, буклет можно сделать в программе MS Publisher. 4. На слайде необходимо размещать много текста мелкого шрифта. 5. Наблюдение, эксперимент, измерение, анкетирование – это методы исследования Ответы:
После завершения времени учащиеся делают проверку и оценивают свою работу. Критерии оценивания: Верно 5 заданий оценка "5" 4 задания -"4" 3 задания -"3" 1-2 задания - "2" VII. Домашнее задание Создание презентации индивидуального проекта в программе PowerPoint. Работа с текстом, анимацией и графическими изображениями. VIII. Итог урока. Наш урок подходит к концу, необходимо подвести итоги и поставить те оценки, которые вы заработали. Подсчитайте количество баллов и по критериям, которые даны в конце таблицы поставьте оценку вашей работе на уроке. IX. Рефлексия. · сегодня я узнал… · было интересно… · было трудно… · я выполнял задания… · я понял, что… · я научился… · у меня получилось … · я попробую… · меня удивило… Зачитать некоторые Спасибо за урок! Лист самооценки урока на тему " Презентация индивидуального проекта " ФИО учащегося _________________________
Критерии оценивания: 23-25 баллов - оценка "5" 18-22 баллов - оценка "4" 13-17 баллов - оценка "3" 0-12 баллов - оценка "2" Лист самооценки урока на тему " Презентация индивидуального проекта " ФИО учащегося _________________________
Критерии оценивания: 23-25 баллов - оценка "5" 18-22 баллов - оценка "4" 13-17 баллов - оценка "3" 0-12 баллов - оценка "2" 1. Тест по теме " Презентация индивидуального проекта " 1. Последовательность слайдов, содержащих мультимедийные объекты А) презентация Б) макет В) дизайн слайдов 2. В процессе демонстрации презентации, может ли пользователь изменить порядок показа слайдов? А) да Б) нет В) затрудняюсь ответить 3. Какое приложение используется для разработки презентации? А) Microsoft PowerPoint Б) Microsoft Word В) Microsoft Exel 4. Что предлагает каждый шаблон оформления? А) Тип и цвет используемых шрифтов Б) Свой вариант фона слайдов В) Свой вариант фона слайдов, а также тип и цвет используемых шрифтов 5. Каждый раз при добавлении в презентацию нового слайда необходимо выбрать А) дизайн слайда Б) слайд В) тип макета слайда 6. Макет слайда определяет, как будут размещаться на слайде различные объекты. Какие? А) заголовок Б) текст В) растровые рисунки 7. Могут ли на слайде размещаться сразу несколько объектов различных типов: 1) текст и изображение 2) рисунок и текст 3) рисунок и изображение А) могут 1, 2, 3 Б) могут 1 и 2 В)могут 3 и 1 8. Анимация – это… А) создание иллюзии движения объектов на экране монитора Б) непрерывное движение В) быстрая смена кадров Ответы:
2. Какие суждения верны? Прочитайте внимательно каждое суждение. Если суждение верно, то поставьте рядом с этим суждением плюс. 1. В презентации необходимо указывать использованные источники. 2. Анимация появляется в презентации автоматически. 3. Календарь, буклет можно сделать в программе MS Publisher. 4. На слайде необходимо размещать много текста мелкого шрифта. 5. Наблюдение, эксперимент, измерение, анкетирование – это методы исследования
3. Рефлексия · сегодня я узнал… · было интересно… · было трудно… · я выполнял задания… · я понял, что… · я научился… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||