Главная страница
Навигация по странице:

  • Что называют

  • Сказка «Сила Дождя и Дружбы»

  • Экологические факторы среды Урок биологии 5 класс

  • Экологические факторы. Презентация к уроку Экологические факторы среды


    Скачать 3.1 Mb.
    НазваниеПрезентация к уроку Экологические факторы среды
    АнкорЭкологические факторы
    Дата13.04.2022
    Размер3.1 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файла5 rk 'a.ppt
    ТипПрезентация
    #468351

    Презентация к уроку «Экологические факторы среды»


    подготовлена учителем биологии муниципального казенного общеобразовательного учреждения основная общеобразовательная школа д. Городище Немского района Кировской области Кассихиной Татьяной Александровной

    Что называют


    Что называют
    Средой обитания - ………..
    Местом обитания – наиболее ……..

    ЗАДАНИЕ


    Много воды, мало кислорода, наличие течения, увеличение давления с глубиной, уменьшение освещения с глубиной – это ….


    Мало света, мало кислорода, твердые частички, много минеральных веществ, органические остатки – это…


    Отсутствие света и кислорода, много готовой пищи, постоянная температура – это …


    Много света, много кислорода, наличие ветра, нерегулярные осадки – это…

    Сказка «Сила Дождя и Дружбы»

    Задание к сказке


    Задание к сказке
    «Сила Дождя и Дружбы»:
    1. Назовите все живые организмы, о которых упоминается в сказке
    2. Найдите все природные условия, о которых упоминается в сказке.
    3. Подумайте, могут ли живые организмы прожить без природных условий? Почему?
    Одинаковые ли условия необходимы для обитателей разных сред?

    Экологические факторы среды Урок биологии 5 класс


    Задание:
    Сформулируйте вопросы, на которые вы хотели бы получить ответы в ходе урока.

    «Экологические факторы»

    Группы экологических факторов

    ЗАДАНИЕ


    Распределите факторы среды в три группы: лесной пожар, погоня за зайцем, выпавший снег, выбросы в атмосферу, поедание малины медведем, знойная жара, сброс сточных вод в реку, опыление растения, дождь

    ОТВЕТ


    лесной пожар, выбросы в атмосферу, сброс сточных вод в реку погоня за зайцем, поедание малины медведем, опыление растения выпавший снег, знойная жара, дождь

    Задание: Сравните факторы живой и неживой природы


    Сходство


    Различие

    Ответы к тесту


    1. Наука о взаимоотношениях между живыми организмами и средой их обитания называется:
    б) экология
    2. Экологические факторы - это:
    г) все вышеперечисленное
    3. Экологическим фактором для крапивы является:
    а) содержание солей азота в почве
    4. В городском парке экологическим фактором связанным с деятельностью человека, можно считать:
    в) плотность почвы
    5. Фактор живой природы:
    в) грибы
    6. К факторам, связанным с деятельностью человека, можно отнести:
    а) влияние на жизнедеятельность водных животных строительства плотины

    Ответы к тесту


    7. В наиболее затемненных местах растет:
    б) черника
    8. Сигналом, изменяющим поведение многих растений и животных умеренной зоны, может служить изменение:
    в) длины светового дня
    9. Белки помогают распространять семена:
    г) дуба
    10. Организмы, которые используют другой организм в качестве местообитания, источника пищи, но не вызывают его мгновенную гибель, называют:
    г) паразитами
    11. Если возрастает численность жертв, то численность хищников:
    г) сначала возрастает, а потом снижается вместе с численностью жертв

    Решите задачу


    Определите сколько воды необходимо для роста подсолнечника в течение 1 месяца, если известно, что за сутки одно растение испаряет 800 грамм, а на испарение тратится 99,8% поступающей в растение воды? Месяц равен 30 дней.

    Рефлексивный экран


    1. Сегодня я узнал…  2. Было трудно…  3. Я понял, что… 
    4. Теперь я могу…  5. Я научился… 
    6. У меня получилось …  7. Я смог…  8. Меня удивило… 
    9. Мне было трудно…

    Домашнее задание:


    Домашнее задание:
    1.Выучить материал параграфа 18 учебника и записи в тетради.
    2. Ответить на вопросы учебника после параграфа
    3. Написать сочинение на тему: «Как вести себя в природе» или «Как человек влияет на природу»

    Спасибо за работу!

    Ссылки на изображения:


    Ссылки на изображения:
    http://www.bestwallpapers-hd.com/web/wallpapers/night-bird-owl/1600x900.jpg
    http://www.chiemsee-alpenhotels.de/wcms/Designs/chiemsee/alpengastgeber-start/img/fruehling_bild2.jpg
    http://www.myplanet-ua.com/wp-content/uploads/2015/11/10472100233_0edcd8955f_k.jpg
    http://elis-birds.narod.ru/images/2006/L6392.jpg
    http://minifermer.ru/data/images/krot_x2.jpg
    http://www.artleo.com/pic/201106/1920x1080/artleo.com-3180.jpg
    http://proxy12.media.online.ua/uol/r2-8ff0330dc3/556654a7d3d2a.jpg
    http://www.neizvestniy-geniy.ru/images/works/photo/1/105056_1.jpg
    http://мирпрезентаций.рф/_ld/17/1738.jpg



    написать администратору сайта