Главная страница

Презентация к уроку учителя Гимназии 1552 г. Москвы Т. И. Карпене Обществознание. 6 класс


Скачать 2.16 Mb.
НазваниеПрезентация к уроку учителя Гимназии 1552 г. Москвы Т. И. Карпене Обществознание. 6 класс
Дата30.04.2022
Размер2.16 Mb.
Формат файлаppt
Имя файла75828.ppt
ТипПрезентация
#505783

Потребности человека


Презентация к уроку учителя Гимназии № 1552 г. Москвы Т.И.Карпене


Обществознание. 6 класс

Цели урока:


развитие познавательных способностей учащихся через включение их в различные виды деятельности;
развитие образного, логического, системного мышления


Познакомить учащихся с понятием «потребности».
Формировать представление о потребностях человека как об источнике его активности, самовыражении.
Воспитывать уважительное отношение к труду, формировать стремление к разумным потребностям.


Задачи урока:

Поразмышляем?


Живет на свете человек. Все у него есть. Все его устраивает, он ни о чем не мечтает, ни к чему не стремится. Он просто живет и ничего не делает. Такая ситуация может быть только в сказке…..
Почему?


Организм человека постоянно нуждается в кислороде, который поступает в кровь благодаря дыханию. Но потребностью эта нужда становится только тогда, когда кислорода будет не хватать ( заболевают органы дыхания ). Тогда человек предпринимает какие -то действия и радуется, что может вздохнуть полной грудью.
И тогда нужда становится потребностью .


Что такое «потребность»?


Наука психология различает два понятия:
«нужда» и «потребность».


Нужда – то, что человеку необходимо, но он об этом не задумывается, а потребность – то, что человек осознает и переживает.


Потребность есть осознанное человеком состояние нужды в определенных условиях жизни и деятельности, без которых человек испытывает состояние дискомфорта


Возникшие потребности побуждают личность к активному поиску путей ее удовлетворения, становятся внутренними побудителями его деятельности — мотивами


Какие бывают потребности?


РАБОТА В ГРУППАХ
Попробуйте назвать
потребности человека


Теперь попробуем разделить потребности на отдельные группы, т.е. классифицировать их

Работа над кластером


ПОТРЕБНОСТИИ


Какие потребности отражают нужды нашего организма?


Потребность человека в еде,
питье, кислороде, оптимальном температурном режиме и влажности воздуха, отдыхе и т.д.


Такие потребности называют
биологическими


Биологические потребности есть и у животных. Как вы думаете, чем они отличаются от потребностей человека?


Отличаются они тем, как эти потребности удовлетворяются: человек может сам производить продукты для удовлетворения своих потребностей (занимается земледелием, шьет одежду и т.д.)


Материальные потребности – это потребность человека в вещах.


Есть ли у человека материальные потребности?


Приведите их примеры


Биологические и материальные потребности человека
называют еще физиологическими (пища, вода, одежда, жилье…)


Человек – существо не только биологическое,
но и социальное…Помните?


В чем он еще обязательно нуждается?


Потребность общаться с другими людьми, дружить, любить и быть любимым,
быть причастным к какой-то группе (например, иметь свою семью).
Потребность в труде и деловой карьере
Потребность в уважении и признании окружающих


Социальные потребности
человека


Это потребности
в познании окружающего мира, получении знаний и умений,
В достижении гармонии и красоты, росте своего культурного уровня,
Самовыражении и самоуважении
в саморазвитии и самосовершенствовании


Человек не может стать личностью без
Духовных потребностей


Приведите конкретные примеры
духовных потребностей


Какие группы потребностей мы с вами выделили?


А вот какую пирамиду потребностей человека
построили ученые


Какие группы потребностей соответствуют выделенным нами? Какие новые группы потребностей выделяют ученые?


Биологические + материальные


социальные


духовные


социальные


Экзистенциальные

Потребность в безопасности и защищенности (экзистенциальные)


Потребность в стабильности существования., в завтрашнем дне
Уверенность в защите от врагов, преступников, оказании помощи в случае болезни, несчастного случая, чрезвычайной ситуации, помощи в старости

Работа над кластером


физиологические


биологические


материальные


духовные


социальные


Потребность в
уважении и признании


В принадлежности к группе


Потребность в
защите и
безопасности


ПОТРЕБНОСТИИ


Потребности в
самовыражении и
самосовершенствовании


Потребность в
общении, любви

Индивидуальное творческое задание (домашнее)


Напишите небольшой рассказ или стихотворение о своих потребностях (конкретных):
Материальных
Биологических
Социальных
Духовных
Экзистенциальных



написать администратору сайта