ааае. причастие как часть речи. Причастие как часть речи
 Скачать 1.32 Mb.
|
Цель урока:Узнать новую часть речи,ее морфологические признаки. Определить отличительные признаки этой части речи В тридевятом царстве, в тридесятом государстве Морфология жил-был король. Однажды собрал он на бал своих подданных. Во дворец прибыли Глаголы и Прилагательные. Но начало приёма почему-то откладывалось. Оказалось, что к королю с жалобой на бесприютную жизнь обратились незнакомые гости. Король внимательно посмотрел на них и не узнал, только суффикс –енн– был ему знаком. Стали просить гости у короля Морфологии определить их к какой- нибудь части речи. Глаголы-добряки сразу же вызвались помочь. Они подбежали к незнакомцам и сказали: «Мы подарим вам самое дорогое, что у нас есть – основу, и вы будете частицей нашего сердца». И добрый волшебник Прилагательное тоже захотел помочь несчастным и подарил им окончания. Делающий любящий читавший везший гонимый прочитанный увиденная Тема урока : «Причастие как часть речи»Часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного. В.И. Даль. Общие признаки:1. Имя прилагательное маленький мальчик Вопрос: какой Признак предмета Начальная форма: им. п., ед. ч., м. р. Изменяется по родам, падежам, числам (маленькая девочка, маленького мальчика, маленькие мальчики) Окончания –ий, -ая, -ого, -ие. 2. Причастие читающий мальчик Вопрос: какой Признак предмета по действию Начальная форма: им. п., ед. ч., м. р. Изменяется по родам, падежам, числам (читающая девочка, читающего мальчика, читающие мальчики) Окончания –ий, –ая, –ого, –ие. Общие признаки:Глагол Любит Действие предмета Время (наст.) Вид (несов.) Возвратность (невозв.) Зависимые слова (любит кого?) Причастие любящий Признак предмета по действию Время (наст.) Вид (несов.) Возвратность (невозв.) Зависимые слова (любящий кого?) Причастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию, объединяет в себе свойства прилагательного и глагола и отвечает на вопрос какой? какая? какое? Причастия бывают совершенного и несовершенного вида, настоящего и прошедшего времени. Изменяются по числам, падежам и только в единственном числе по родам. В предложениях причастия обычно бывают определениями, реже – сказуемыми: Идущий человек устал Блокнот был исписан Проверь себя: найдите словосочетания прич + сущ1 Вариант: Чернеющая пропасть Черная ночь Белого света Поспевший крыжовник Темный горизонт Болотная вода Горячая печь Спеющая ягода Мелкий брод 2 вариант: желтевший светом желтым светом дремлющий старик северное сияние горячее молоко колосящаяся рожь белый лист белеющий снег заросший пруд 1. Найдите в предложениях причастия:Внимание охотников привлёк растущий на опушке леса дуб. Догоравший костёр ещё дымился. Прочитанная книга лежала на полке Эта книга ещё не прочитана. Обеспокоенные чем-то птицы сорвались с веток и полетели в сторону озера, сверкающего зеркальной гладью. Запишите текст, найдите причастия, обоснуйте свой выбор:Мы вошли в лес, освещенный лучами осеннего солнца. На засохшей траве лежали опавшие листья. Мы часто останавливались, поражённые красотой леса. Берёзы покрылись золотистой листвой, сверкающей на солнце. Записать отрывок стихотворения А.С. Пушкина. Найдите причастия:Редеет облаков летучая гряда; Звезда печальная, вечерняя звезда, Твой луч осеребрил увядшие равнины, И дремлющий залив, и черных скал вершины; Люблю твой слабый свет в небесной вышине: Он думы разбудил, уснувшие во мне. Попробуем образовать причастияМальчик, который читает,… Листья, которые опали,… Птицы, которые поют,… Рабочий, который устал,… Колосья, которые созрели,… Малыш, который играет,… Девочка, которая рисует,… Аппарат, который работает,… Задание «Тест»:1.Найти словосочетание «прил. + сущ.» А) висящая лампа Г) зеленеющая рожь Б) висячая лампа Д) летучая мышь В) летящая птица Е) зеленый дуб 2.Найти словосочетание «прич. + сущ.» А) нарастающий шум Г) растаявший снег Б) пожелтевшие листья Д) низкие облака В) высохшая трава Е) желтая рожь 3.Найти словосочетание «прил. + сущ.» А) читающий мальчик Г) скошенная трава Б) читальный зал Д) каменный дом В) созревающие зерна Е) поющие птицы 4.Найти словосочетание «прич. + сущ.» А) пахучее молоко Г) смотревший вперед Б) пахнувшее белье Д) мелкий брод В) спеющая ягода Е) орудийные залпы Заполните анкету:На уроке я работал активно / пассивно Своей работой на уроке я доволен / не доволен Урок для меня показался коротким / длинным За урок я не устал / устал Мое настроение стало лучше / стало хуже Материал урока мне был понятен / не понятен Домашнее задание:Сочинить сказку или рассказ «В гостях у причастия», «Спор двух частей речи» |