|
|
Математика 4 класс. Приёмы письменного деления. Приёмы письменного деления.. Приёмы письменного деления
Дата
|
Предмет
|
Содержание урока
|
17.09.2021г
|
Математика
|
Тема: Приёмы письменного деления.
- Здравствуйте,
Начинаем наш урок.
Надеюсь, он пойдёт вам впрок.
Постарайтесь всё понять,
Ответы полные давать.
- Проверьте свою готовность к уроку: учебник, тетрадь, линейка, пенал.
- Откроем свои тетради и запишем сегодняшнее число, классная работа. Пропишем цифру 7 и знак + - по одной строчке.
- Выполните устные вычисления, назовите ответы:
360:6 350 : 5 77 : 7
400:4 16-5 18-4
— Ребята, разделите, разложив на удобные слагаемые по образцу.
424 : 4 = 400 : 4 + 24 : 4 = 200 + 6 = 206
618 : 3 =
324:3 =
— Как по-другому можно решить примеры?
— Попробуйте решить первый пример, выполнив запись столбиком.
— Чем необычен это пример?
— Что нужно записать в этом случае в частном?
— Откройте с. 15. Посмотрите, как решены примеры.
— Сформулируйте задачи урока.
Работа по учебнику
№74 (с. 15).
Физкультминутка.
- Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и в право, вверх и вниз. Повторим 4 раза.
№75 (с. 15).
— Прочитайте задачу.
- Как узнать, на сколько одно число меньше или больше другого?
На ? > или < - «-»
—  Давайте сделаем краткую запись задачи. Что обозначает каждое число?
1  автобус – 48п на сколько пассажиров
2  автобус - ? в 3 раза больше меньше
- Как вы понимаете выражения «в 3 раза больше»?
- Можно ли сразу ответить на главный вопрос задачи? (Нет.)
- Что для этого надо знать?
- Запишите решение задачи самостоятельно.
- Молодцы! 1 клетку вниз отступаем, записываем задачу № 76 .
- От доски длиной 8 метров отпилили часть длиной 2 метра. Во сколько раз больше оставшаяся часть, чем отпиленная?
- О чём говорится в задаче?
- Что нужно узнать в задаче?
- Что необходимо знать, чтобы сравнить?
- Запишите краткую запись задачи и решение.
Было - 96 б.
Истратили — 10 по 8б.
Осталось - ?б
- Молодцы! Отлично справились!
- Подведем итоги урока.
Завершаем наш урок.
Надеюсь, он пойдёт вам впрок.
Какую тайну мы сегодня открыли?
Спасибо за урок! До новых встреч!
| |
|
|
Скачать 104.42 Kb.