Главная страница
Навигация по странице:

  • Промежуточная аттестация по математике 10 класс Спецификация итоговой проверочной работы на промежуточной аттестации

  • Структура работы

  • Распределение заданий по уровню

  • Система оценивания

  • 10 класс промежутка 23 год. Приказ от 2022г. Материалы промежуточной аттестации за 20222023 год по предметам учебного плана для 10 класса мбоу Гимназия 11 г. Лениногорска Промежуточная аттестация по русскому языку за курс 10 класса


    Скачать 282.1 Kb.
    НазваниеПриказ от 2022г. Материалы промежуточной аттестации за 20222023 год по предметам учебного плана для 10 класса мбоу Гимназия 11 г. Лениногорска Промежуточная аттестация по русскому языку за курс 10 класса
    Дата12.03.2023
    Размер282.1 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла10 класс промежутка 23 год.docx
    ТипДокументы
    #982937
    страница3 из 10
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

    Примерные формулировки тем


    1. Когда возникает конфликт между чувствами и разумом?

    2. Какой поступок можно назвать бесчестным?

    3. Согласны ли Вы с утверждением Э.М. Ремарка: «Нужно уметь и проигрывать»?

    4. Сила или слабость человека проявляется в признании им своих ошибок?

    5. Могут ли люди быть друзьями, если они не сходятся во взглядах?



    Промежуточная аттестация по математике 10 класс

    Спецификация

    итоговой проверочной работы на промежуточной аттестации

    по математике в 10 классе (базовый уровень)
    Выполнение заданий итоговой проверочной работы на промежуточной аттестации свидетельствует о наличии у участника работы общематематических умений, необходимых человеку в современном обществе. Задания проверяют базовые вычислительные и логические умения и навыки, умение анализировать информацию, представленную на графиках и в таблицах, использовать простейшие вероятностные и статистические модели, ориентироваться в простейших геометрических конструкциях. В работу включены задания базового уровня по всем основным предметным разделам: геометрия (планиметрия и стереометрия), алгебра, начала математического анализа, теория вероятностей и статистика. Тексты заданий предлагаемой модели итоговой

    проверочной работы в целом соответствуют формулировкам, принятым в учебниках и учебных пособиях, включенным в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством образования и науки РФ к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего и среднего общего образования.
    Структура работы

    Итоговая проверочная работа состоит из двух частей, включающей 6 заданий с кратким решением базового уровня сложности, 1 задание повышенной сложности с развернутым решением. Все задания направлены на проверку освоения базовых умений и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях.

    Ответом к каждому из заданий 1–7 является целое число или конечная десятичная дробь, или последовательность цифр. Задание с кратким ответом считается выполненным, если верное решение и ответ записан в бланке работы.

    Распределение заданий по уровню сложности

    Итоговая проверочная работа содержит задания только базового уровня сложности.
    Продолжительность работы

    На выполнение итоговой проверочной работы на промежуточной аттестации отводится 45 минут.
    Система оценивания

    Правильное решение каждого из заданий 1–6 оценивается 1 баллом. 7 задание- 2 балла, если Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах,1 балл - обоснованно получен верный ответ в пункте а), или получены неверные ответы из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения пункта а) и пункта б), 0 баллов- решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше.

    Максимальный первичный балл за всю работу – 13.
    На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается общий балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале.






    Проверяемые требования

    (умения)

    Уровень

    сложности

    задания

    Максимальный балл за выполнение задания




    Анализ графиков и диаграмм . Скорость изменения величин Уметь выполнять действия с функциями

    Б

    1



    Уметь строить и исследовать простейшие математические модели.

    Б

    1



    Уметь выполнять вычисления и преобразования

    Б

    1



    Уметь выполнять вычисления и преобразования

    Б

    1



    Уметь выполнять действия с функциями

    Б

    1



    Уметь выполнять действия с функциями

    Б

    1



    Уравнения. Тригонометрические уравнения. Уметь решать уравнения и неравенства

    П

    2



    Отметка по пятибалльной шкале

    «2»

    «3»

    «4»

    «5»

    Суммарный балл

    0-3 балла

    4-5 баллов

    6-7 баллов

    8 баллов



    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта