Приказом Министерства юстиции Российской Федерации
 Скачать 0.74 Mb.
|
|
6. При стрельбе с ручного противотанкового гранатомета (РПГ-7В) запрещается: - находиться ближе 150 м от бронированной цели при выполнении упражнения боевыми гранатами в связи с возможностью поражения осколками гранаты или брони; - нахождение людей, боеприпасов, взрывчатых и горючих веществ за спиной гранатометчика в радиусе ближе 30 м; - выполнять стрельбу в замкнутом пространстве; - вести стрельбу из гранатомета, ствол которого засорен грязью, снегом, песком; - упирать казенную часть гранатомета в какие-либо предметы или грунт. Расстояние между казенным срезом и противоположной стенкой окопа или другого укрытия должно быть не менее 2-х метров; - при выполнении упражнения опускать (прислонять) дульную часть гранатомета не ниже (ближе) 20 см от бруствера или укрытия для исключения касания за грунт или другие предметы перьев стабилизатора гранаты после осуществления выстрела; - нарушать правила изготовки к стрельбе по отношению к стволу гранатомета в связи с возможностью поражения гранатометчика реактивной струей. 7. При стрельбе из автоматического гранатомета станкового (АГС-17), автоматического гранатометного комплекса (АГС-30) запрещается: - допускать к стрельбе из АГС-17 посторонних лиц, сотрудников, не усвоивших правила и приемы стрельбы, не изучивших устройство гранатомета, требования мер безопасности; - без надобности переводить флажок предохранителя в положение «ОГ»; - находиться впереди гранатомета во время заряжания, разряжания, даже если гранатомет поставлен на предохранитель; - устранять заклинивание подвижных частей ударами через ствол по гильзе; - затыкать ствол во избежание раздутия или разрыва ствола; - производить стрельбу из гранатомета при незафиксированном положении на станке, неустойчивом положении треног; - наносить обильный слой смазки в канале ствола и патроннике. При стрельбе из автоматического гранатомета станкового необходимо помнить: - перед разборкой гранатомета необходимо убедиться в отсутствии выстрела в патроннике; - в случае прекращения стрельбы, при не полностью израсходованных выстрелах затвор остается в заднем положении на шептале; - при устранении возникших в стрельбе задержек подвижные части необходимо удерживать механизмом ручной перезарядки; - при задержке после интенсивной стрельбы произвести повторное нажатие на спусковой крючок. Если стрельба не возобновилась, произвести быстрый отвод затвора назад с помощью рукоятки перезаряжания. Если и при этих действиях стрельба не возобновилась, необходимо прекратить работы с гранатометом минимум на 10 минут, после чего выявить причину и устранить задержку; - при длительной стрельбе из помещения ограниченного объема необходима естественная или искусственная вентиляция для исключения опасного скопления пороховых газов; - при стрельбе из АГС-30 требование «При заряжании первое звено оставить пустым» не выполнять; - при стрельбе очередями в зимнее время на снежном покрытии, в другие сезоны в болотистой местности возможно смещение (проваливание) передней ноги треноги, что может привести к поражению расчета собственным выстрелом. 8. При стрельбе реактивной противотанковой гранатой типа РПГ-18, РПГ-22 запрещается: - без надобности переводить пусковое устройство из походного положения в боевое; - производить разборку или какие-либо ремонтные работы, извлекать гранату из пускового устройства, разводить и сводить трубы до стрельбы; - подвергать механическому воздействию; - использовать гранату с имеющимися вмятинами корпуса. 9. При стрельбе из подствольного гранатомета (ГП-25) запрещается: - выполнять упражнение, если на автомат не поставлены находящиеся в комплекте гранатомета направляющий стержень возвратной пружины с защелкой и затыльник с ремнем; - стрельба из гранатомета при углах возвышения более 80 градусов; - стрельба из гранатомета при сложенном прикладе автоматов АКМС и АКС-74; - стрельба из гранатомета с присоединенным к автомату штык-ножом (для АК-74 и АКС-74); - производить с заряженным гранатометом какие-либо действия, не связанные с производством выстрела. При стрельбе из подствольного гранатомета необходимо помнить: - во всех случаях, когда из гранатомета не ведется стрельба, гранатомет должен стоять на предохранителе (переводчик в положении "ПР"); - необходимо оберегать ствол гранатомета от попадания в него воды, песка, грязи и других посторонних предметов; - взрыватель гранаты взводится на расстоянии от 10 до 40 м от дульного среза ствола гранатомета, поэтому на этом расстоянии не должно быть препятствий, при встрече с которыми может сработать взрыватель; - разряжать гранатомет необходимо только после постановки его на предохранитель, при этом ствол гранатомета должен быть направлен в сторону цели; - перед устранением возникших при стрельбе задержек гранатомет предварительно необходимо разрядить. 10. При стрельбе из ручного гранатомета 6Г 30 запрещается: - стрельба из гранатомета при углах возвышения более 80 градусов; - производить с заряженным гранатометом какие-либо действия, не связанные с производством выстрела; - производить стрельбу из гранатомета с использованием неисправных выстрелов; - стрельба из гранатомета в случае попадания в ствол воды, песка, грязи и других посторонних предметов. 11. При обращении с боеприпасами и имитационными средствами запрещается: - бросать боеприпасы в костер, пытаться нагреть их до высокой температуры; - разбирать боеприпасы; - подвергать механическому воздействию, особенно капсюль; - использовать боеприпасы, не предусмотренные инструкцией на данный вид оружия; - хранить, транспортировать в нештатной упаковке. 12. При обращении с выстрелами ВОГ-25, ВОГ-25П, ВОГ-25 (инертный) запрещается: - подвергать выстрелы механическим воздействиям; - производить какую-либо разборку или исправление выстрелов и их элементов; - использовать для стрельбы выстрелы, имеющие зеленый налет или вмятины на капсюле, трещины или вмятины на взрывателе, корпусе, дне и обтекателе гранаты, а также имеющие проколы кольца из фольги, установленного внутри метательного заряда; - использовать для стрельбы выстрелы, упавшие с высоты более 3 м, такие выстрелы уничтожаются способом подрыва; - трогать неразорвавшиеся после стрельбы гранаты. 13. При обращении с выстрелами ВОГ-17, ВОГ-17М, ВОГ-30, ВУС-17 (инертный) запрещается: - использовать для стрельбы выстрелы, упавшие с высоты более 3 м; - смазывать выстрелы; - использовать молоток или другие предметы для выравнивания выстрелов в ленте; - при снаряжении лент использовать звенья с трещинами, помятостями, отогнутыми захватами и ржавчиной; - наносить удары по взрывателю и капсюлю-воспламенителю выстрела; - использовать выстрелы, давшие осечку, с налетом ржавчины и подвергнувшиеся механическому воздействию; - трогать неразорвавшиеся выстрелы. 14. При проведении гранатометания запрещается: - допускать к гранатометанию сотрудников, не сдавших зачетов по знанию материальной части гранат, требований мер безопасности, не выполнивших подготовительного упражнения по метанию ручной учебно-имитационной гранаты; - разбирать запалы; - перевозить, переносить гранаты с ввинченными запалами, подвешенными за кольца предохранительной чеки и внештатной упаковки и гранатных сумок; - использовать для метания неисправные гранаты и запалы; - разряжать гранату, если из запала была выдернута предохранительная чека; - задерживать в руке ручную гранату после отпускания спускового рычага; - перекладывать гранату из одной руки в другую, если из запала была выдернута предохранительная чека; - делать связки гранат с целью усиления взрыва; - выходить из-за укрытия раньше 10 сек. по истечении взрыва оборонительной и противотанковой гранаты. При проведении гранатометания необходимо помнить: - упражнения в метании боевых гранат выполняются в средствах защиты, голова обучаемого обязательно должна быть защищена изделием «Сфера» или ШСА (шлем стальной армейский). 15. При использовании имитационных средств запрещается: - выдавать имитационные средства сотрудникам, не знающим устройства и правил обращения с ними; - использовать неисправные и пришедшие в негодность имитационные средства; - дополнять холостые патроны посторонними предметами для усиления звука выстрела; - делать связки взрывпакетов с целью усиления взрыва; - использовать втулки для холостой стрельбы с неисправной резьбой; - производить стрельбу холостыми патронами без втулок холостой стрельбы, из учебного и неисправного оружия; - бросать взрывпакеты и дымовые гранаты в места нахождения людей, боевой техники, строений и легковоспламеняющихся предметов; - использовать взрывпакеты с неисправными или укороченными огнепроводными шнурами; - задерживать в руке взрывпакет или дымовую гранату после поджигания запальной головки, а ручную учебно-имитационную гранату - после отпускания спускового рычага; - перекладывать из одной руки в другую взрывпакет или дымовую гранату после поджигания запальной головки; - стрелять из сигнальных пистолетов, производить запуск сигнальных, осветительных ракет при углах возвышения менее 40-45 градусов; - производить запуск 40-мм сигнальных и осветительных реактивных патронов без использования оружия, согласно инструкциям по применению; - разбирать сигнальные, осветительные и дымовые средства. При поступлении на вооружение новых видов (типов, моделей) оружия, введении в обучение новых упражнений стрельб руководитель, ответственный за огневую подготовку, перед проведением стрельб обеспечивает их изучение и принятие зачета с выставлением оценок. В случае допущения послаблений и упрощений в выполнении упражнений стрельба немедленно прекращается, а допустившие их лица привлекаются к ответственности. ПРИЛОЖЕНИЕ № 5 Методические рекомендации руководителям занятий по руководству и проведению стрельб 1. Добиваться от обучаемых твердых знаний материальной части оружия, мер безопасности при обращении с ним и боеприпасами, условий и порядка выполнения упражнений Курса стрельб, а также приемов и правил стрельбы из стрелкового оружия. 2. Вырабатывать у лиц рядового и начальствующего состава бережное отношение к оружию. 3. Напоминать обучаемым перед каждым занятием о необходимости строгого соблюдения мер безопасности при обращении с оружием и боеприпасами. 4. Осуществлять осмотр оружия и патронов перед каждым занятием, чтобы убедиться, что оружие не заряжено, в канале ствола и газовой каморе нет посторонних предметов и среди учебных патронов нет боевых. 5. Требовать от обучаемых обращения с оружием только по командам, не разрешать направлять оружие в сторону, где могут находиться люди, независимо от того, заряжено оно или нет. 6. Обучать разборке и сборке оружия, выполнению нормативов только на учебном оружии. 7. Показывать порядок выполнения упражнений Курса стрельб с пояснением. С лицами, не умеющими стрелять, проводить индивидуальные занятия, уметь найти ошибку в технике стрельбы и устранить ее. 8. Совершенствовать умение владеть оружием, перед выполнением практических стрельб проводить тренировочные занятия по каждому упражнению без патронов. 9. Не допускать изменений условий и порядка выполнения упражнений в сторону упрощения. Следить за точным соблюдением требований к организации и проведению стрельб. 10. Создать при обучении условия, приближенные к реальной обстановке, выполнять упражнения по стрельбе зимой и летом, днем и ночью, использовать звуковые сигналы и световые способы психологического воздействия на обучаемых, а также имитацию огня целей. Особое внимание сосредотачивать на умении поражать цель с первого выстрела (очереди), на максимальных дальностях и в короткие сроки. 11. Принимать меры к строительству и техническому оснащению стрельбищ (тиров) согласно условиям и порядку выполнения упражнений Курса стрельб (устройствами показа, движения мишеней, датчиками поражения целей, тренажерами и т. д.). 12. Поощрять добросовестное отношение обучаемых к огневой подготовке и ее конечному результату - умелому владению оружием. ПРИЛОЖЕНИЕ № 6 6. Примерная методика обучения упражнениям стрельб 6.1. Данная методика отражает порядок освоения упражнений учебных стрельб, приемов и способов ведения огня из различных видов огнестрельного оружия. 6.2. Каждое упражнение стрельб следует осваивать с помощью нескольких подготовительных и учебных упражнений с учетом следующих принципов: - системности (предусматривает освоение упражнений в определенной последовательности, с поэтапным разучиванием элементов техники производства выстрела, с сосредоточением на конкретном упражнении для его освоения в оптимально короткие сроки); - сознательности и активности (предусматривают учет зависимости результата обучения не только от изучаемого материала, но и от отношения к нему обучаемых, поэтому для освоения упражнений стрельб требуется сформировать позитивное отношение сотрудников, интерес к конкретному упражнению и к огневой подготовке в целом); - доступности и прочности (ориентируют на постепенный переход от легкого к трудному, от известного к неизвестному, а также на многократное воспроизведение действий с оружием, поскольку прочность освоения изучаемого упражнения тем больше, чем регулярнее организовано его повторение); - наглядности (согласно этому принципу в огневой подготовке не следует ограничиваться зрительным восприятием, а широко использовать все органы чувств, особенно проприорецептивные (двигательные) ощущения в системе «стрелок-оружие»). 6.3. Переход к контрольным упражнениям следует осуществлять после освоения подготовительных и учебных упражнений. Поспешный переход к контрольным упражнениям может привести к закреплению у обучаемых неправильных навыков стрельбы из оружия. 6.4. При выполнении упражнений стрельб группу обучаемых целесообразно разделить на подгруппы по степени их подготовленности. При этом необходимо руководствоваться принципом дифференцированного подхода к обучаемым. Отстающих следует сводить в отдельные группы и в ходе выполнения подготовительных и учебных упражнений более тщательно следить за выработкой у них правильных навыков. Успевающих также следует сводить в отдельные группы и ставить перед ними задачи повышенной трудности. 6.5. Комплекс упражнений для обучения стрельбе из пистолета 6.5.1. Упражнения стрельбы из пистолета направлены на формирование у сотрудников навыков: производства меткого выстрела по неподвижной цели с места днем в неограниченное время на дистанциях до 25 метров; скоростной стрельбы; стрельбы после передвижения во время коротких остановок; стрельбы с переносом огня по фронту; стрельбы из различных положений, в том числе с использованием укрытия; стрельбы после физической нагрузки; стрельбы со сменой магазина; стрельбы со сменой позиций и положений для стрельбы; скоростной стрельбы с выбором цели; скоростной стрельбы после внезапного появления целей; стрельбы без прицеливания («навскидку»). 6.5.2. Освоение упражнений стрельбы складывается из: - изучения приемов и правил стрельбы из пистолета; - тренировки изготовок и действий с учебным оружием; - стрельбы «вхолостую» и тренировки с учебным патроном; - выполнения подготовительных и учебных упражнений с патроном; - выполнения контрольного упражнения. 6.6. Обучение 1-му упражнению стрельбы из пистолета Подготовительное упражнение 1а Назначение упражнения: обучение различным способам удержания пистолета, принятию положения для стрельбы с одной и двух рук, спуску курка. Порядок выполнения упражнения: обучаемые располагаются на линии рубежа открытия огня. В ходе выполнения упражнения ствол оружия направлен в сторону мишеней. Обучение различным способам удержания пистолета: Удержание пистолета при стрельбе с одной руки: рукоятку пистолета взять плотно, как бы «надевая перчатку», так чтобы она находилась ровно между указательным и большим пальцем руки, которые как бы условно образуют вилку. При этом и большой, и указательный пальцы вытянуты, а остальные три пальца свободно охватывают рукоятку. Удержание пистолета является правильным, если между ладонью правой руки и рукояткой есть небольшое расстояние, куда может поместиться тонкий предмет, например карандаш. При удержании пистолета нецелесообразно прилагать излишние усилия, мышечное напряжение влечет за собой увеличение колебаний оружия. Удержание пистолета при стрельбе с двух рук (1-й вариант - с поддержкой за запястье): плотно взять рукоятку пистолета так, чтобы она находилась между большим и указательным пальцем правой руки, которые как бы образуют вилку. Раскрытой ладонью свободной руки охватить снизу запястье так, чтобы большой палец охватывающей руки лежал на рукоятке пистолета, а остальные пальцы фиксировали запястье с тыльной стороны. При выполнении всех действий указательный палец руки лежит на спусковой скобе вдоль затвора. Удержание пистолета при стрельбе с двух рук (2-й вариант): плотно взять рукоятку пистолета так, чтобы она находилась между большим и указательным пальцем правой руки, которые как бы образуют вилку. Запястье руки с пистолетом вложить в раскрытую ладонь свободной руки и захватить ладонью руку с пистолетом снизу под магазином, фиксируя положение пальцев руки, удерживающей оружие. Удержание пистолета при стрельбе с двух рук (3-й вариант): плотно взять рукоятку пистолета так, чтобы она находилась между большим и указательным пальцем правой руки, которые как бы образуют вилку. Запястье руки с пистолетом вложить в раскрытую ладонь свободной руки и захватить ладонью руку с пистолетом спереди ниже скобы, фиксируя положение пальцев руки, удерживающей оружие. Обучение изготовки к стрельбе с одной руки (спортивная или «классическая» изготовка): - удерживая пистолет в правой руке, встать правым боком к мишени, ноги на ширине плеч, стопы параллельны (носки могут быть немного разведены наружу); - правую руку поднять в сторону стрельбы так, чтобы пистолет находился на уровне глаз обучаемого (рука должна быть полностью выпрямлена в локтевом суставе). Обучение изготовки к стрельбе с двух рук (фронтальная изготовка): - удерживая пистолет в правой руке, встать лицом по направлению стрельбы, ноги на ширине плеч, немного согнуты в коленях, стопы параллельны друг другу или слегка развернуты; - правую руку вытянуть вперед, на уровне глаз, рука выпрямлена в локтевом суставе; - левая рука немного согнута в локте поднимается раскрытой ладонью снизу вверх и захватывает запястье правой руки снизу. Обучение изготовки к стрельбе с двух рук (универсальная или «штурмовая» изготовка): - удерживая пистолет в правой руке, встать лицом по направлению стрельбы; - сделать левой ногой шаг в направлении стрельбы или правой ногой назад; - корпус подать вперед, левую ногу можно немного согнуть в колене; - правую руку вытянуть в направлении стрельбы, локтевой сустав полностью выпрямлен или немного согнут; - левая рука согнута в локте, поддерживает правую руку снизу. Обучение плавному спуску курка: - правую руку согнуть в локте, пистолет в руке перед обучаемым, взгляд направлен на палец, нажимающий на спусковой крючок; - положение указательного пальца на спусковом крючке произвольное. Если рука маленькая и пальцы короткие, нажимать следует первой фалангой, если рука большая и пальцы длинные, нажимать следует второй фалангой; - выжать свободный ход спускового крючка: указательным пальцем нажать на спусковой крючок до упора (за упором следует боевой ход курка) и отпустить. Повторить действие 3-5 раз; - выжать свободный ход спускового крючка, палец остановить. (На этом этапе подготовка к выстрелу закончена, начинается обработка выстрела); - затаить дыхание на выдохе, зажмурить левый глаз; - плавно и медленно (в течение 6-8 секунд) нажимать на спусковой крючок, при этом указательный палец движется равномерно, без ускорений, происходит щелчок (курок сорвался с боевого взвода). Для наглядности действий при спуске курка на указательный палец можно надеть бумажный конус длиной 5-8 см, что позволит значительно лучше видеть равномерное движение пальца; - после щелчка продолжать нажим на спусковой крючок еще 2-3 сек. и отпустить спусковой крючок; - повторить все действия 5-8 раз. |