тесты здравоохранение. Прикладной бакалавр сестринского дела Иерархия основных человеческих потребностей предложена американским психологом
 Скачать 33.25 Kb.
|
|
«Сестринская профессия в системе здравоохранения Республики Казахстан». по специальности 0302000 «Сестринское дело» квалификация:0302054 «Прикладной бакалавр сестринского дела» 1.Иерархия основных человеческих потребностей предложена американским психологом: A) Бюлау B)Маслоу C) А. Терц D)Дэнфорд E) З.Фрейд 2. Согласноиерархии основныхпотребностейихнасчитывается: A) три B)пять C)десять D)четырнадцать E)двадцать 3.Третийэтапсестринскогопроцесса: A) сестринскаядиагностика B)планирование C)оценка D)сборданных E)сестринский уход 4. Независимый тип сестринского вмешательства A) постановка сифонной клизмы B)организация досуга C)назначение лечебного стола и режима двигательной активности D)раздача лекарств E)выполнение инъекции 5. К психологическим сестринским проблемам относятся все, кроме одной A) тревога о своем состоянии B)бессонница C)дефицит досуга D)отказ от инъекций E)отказ от общения с медперсоналом 6. Понятие сестринского диагноза впервые появилось в: A) Японии B)Соединенных Штатах Америки C) Голландии D) Англии E) России 7. Под понятием «основная человеческая потребность» м/с понимает A) потребность в выживании B)дефицит того, что существенно для здоровья и благополучия человека C)тобой осознанный дефицит D)потребность «быть здоровым» E)оценка способности адаптации пациента 8.Термин “этика” предложен: A) Конфуцием B) Гиппократом C) Аристотелем D) Парацельсом E) Пироговым 9.Когда был предложен термин ”биоэтика"? A) V век до н.э. B) X век н.э. C) 1834 год D)1969 год E) 1984 год 10.Причины возникновения биоэтики: A) Развитие медицины на Востоке и опубликование “Канона медицины” Ибн Сины B) Буржуазные революции в Европе и изменение общественного сознания C) Научно-технический прогресс и движение за демократические права D) Политические и экономические изменения в жизни России E) Разработка Теории эволюции Ч.Дарвином и Клеточной теории строения организма 11.Может ли медицинский работник разгласить врачебную тайну? A) Ни при каких обстоятельствах B) Только после смерти больного C) Только в особых, оговоренных законом случаях D) Только с разрешения больного E) Только в интересах больного 12.Что такое ятрогенные заболевания? A) Разновидность инфекционных заболеваний B) Разновидность психических заболеваний C) Любые неизлечимые заболевания D) Заболевания, возникшие в результате профессиональной деятельности медицинских работников E) Заболевания, возникшие в следствие деонтологических ошибок медицинских работников 13.Наиболее древняя, традиционная модель взаимоотношений между врачом и пациентом: A) Совещательная. B) Патерналистическая. C) Информационная. D) Экспертная. E) Конвенциальная 14.Изъятие органов и тканей у мертвого донора осуществляется A) Беспрепятственно в интересах науки и общества. B) Если сам человек при жизни высказывал согласие на это. C) Если сам человек при жизни не высказывал несогласие на это. D) В соответствии с морально-религиозными ценностями общества. E) Если только есть письменное разрешение умершего. 15.Деонтология – это наука: A) О должном поведении человека B) О взаимоотношениях между людьми C) Об отношении человека ко всему живому D) О должном поведении человека в профессиональной деятельности E) О морали 16.Могут ли проводиться клинические исследования на заключенных? A) Могут, если заключенный болен B) Могут, но только с письменного согласия самого заключенного C) Могут под наблюдением сотрудников колонии D) Верно все вышесказанное E) *Не могут, так как это запрещено законом 17.Врачебная ошибка – это: A) Любое действие или бездействие врача, нанесшие ущерб здоровью пациента. B) Неправильное действие или бездействие врача, нанесшие ущерб здоровью пациента, при добросовестном отношении к своим профессиональным обязанностям. C) Неправильное действие или бездействие врача, нанесшие ущерб здоровью пациента, при недобросовестном отношении к своим профессиональным обязанностям. D) Халатные действия врача, нанесшие ущерб здоровью пациента. E) Неосторожные действия врача, нанесшие ущерб здоровью пациента. 18.Какой из перечисленных принципов является основным в "гиппократовой" модели медицинской этики? A) Не навреди B) Помогай пациенту C) Соблюдай права пациента D) Уважай пациента E) Выполняй свои обязанности 19.Назовите основные методы изучения заболеваемости населения: A) по статистическим талонам; по данным о причинах смерти; по историям болезни; B) по листкам нетрудоспособности; по амбулаторным картам; по данным медицинских осмотров; C) по данным обращаемости за медицинской помощью; по данным медицинских осмотров; по -данным о причинах смерти; D) по данным переписи населения; по талонам на прием к врачу; по историям болезни; E) по статистическим картам выбывших из стационара; по контрольным картам диспансерного наблюдения; по данным обращаемости за медицинской помощью. 20. «Золотым стандартом» медицинских исследований называют: A) перекрестные исследования B) одиночное слепое исследование C) рандомизированные контролируемые испытания D) парные сравнения E) слепое исследование 21. Безвредное неактивное вещество, предлагаемое под видом лекарства, которое не отличается от него по виду, запаху, текстуре, называется: A) биодобавка B) аналог исследуемого препарата C) гомеопатический препарат D) плацебо E) адсорбент 22. Контролируемое испытание, это исследование: A) ретроспективное B) проспективное C) поперечное D) перпендикулярное E) параллельное 23. Исследование со случайно отобранной контрольной группой и наличием воздействия со стороны исследователя, называется: A) рандомизированное контролируемое клиническое испытание B) нерандомизированное исследование C) обсервационное исследование D) ретроспективное исследование E)инструментальное 24. Сознательное, четкое и беспристрастное использование лучших из имеющихся доказательств при принятии решений о помощи конкретным больным, это одно из определений понятия: A) биометрии B) доказательной медицины C) клинической эпидемиологии D) медицинской статистики E)биоэтики 25. По способу отбора пациентов, исследования различают: A) случайные и сложные B) равновероятные и невозможные C)рандомизированные и нерандомизированные D) первичные и третичные E)спонтанные 26. Случайный отбор наблюдений носит название: A) рандомизация B) медиана C) мода D) вероятность E)выборка 27. К группам методов медицинской статистики относятся: A) сравнительная статистика B) доказательная статистика C) статистика здравоохранения D) математическая статистика E)биостатика 28. Описательная статистика занимается: A) сравнением полученных данных B) набором материала C) описанием и представлением данных D) обоснованием полученных результатов E)биометрия 29. Сбор данных может быть: A) оптимизационным B) статическим и динамическим C) конструктивным и деконструктивным D) пассивным и активным E)динамическим 30. Наука, разрабатывающая методы клинических исследований, называется: A) клиническая эпидемиология B) фармацевтика C) кибернетика D) медицинская статистика E)высшая математика 31. С позиции доказательной медицины врач должен принимать решение о выборе метода лечения, на основании A) информации из интернета B) опыта коллег C) статьи из рецензируемого журнала с высоким индексом цитируемости D) статьи из неизвестного источника E)количества наблюдений 32. Показатель, характеризующий надежность информации, приведенной в научном журнале, это: A) индекс достоверности B) индекс доверия C) индекс значимости D) индекс цитируемости E)индекс показателя 33. Одной из предпосылок возникновения доказательной медицины, являлось: A) ограниченность финансовых ресурсов, выделяемых на здравоохранение B) появление новых врачебных специальностей C) совершенствование методов научных исследований D) развитие математической статистики E)внедрение новых технологий 34. Эксперимент это: A) процесс накопления эмпирических знаний B)процесс измерения или наблюдения за действием с целью сбора данных C) изучение с охватом всей генеральной совокупности единиц наблюдения D) математическое моделирование процессов реальности E)количество наблюдений 35. К качественным признакам относятся: A) рост B) пол C) масса тела D) жизненная емкость легких E)вид заболевания 36. К количественным признакам относятся: A) рост B) пол C) исход заболевания D) вид заболевания E)жизненная емкость легких 37. Вариационный ряд - это: A) ряд числовых измерений признака, расположенных в ранговом порядке и характеризующихся определенной частотой B) ряд цифровых значений различных признаков C) генеральная совокупность D) ряд чисел, отражающих частоту (повторяемость) цифровых значений изучаемого признака E)среднее квадратичное отклонение 38. Признак: «наличие или отсутствие болезни» является: A) количественным B) непрерывным C) дискретным D) дихотомическим E)целостным 39. Какая шкала отображает степень тяжести заболевания: A) номинальная B) интервальная C) порядковая D) логарифмическая E)непрерывная 40. Сестра, «играющая заученную роль», по классификации Харди: A) «артистка» B) «нервная» C) «рутинер» D) «специалист» E)«гренадёр» 41.Эмоционально лабильная сестра по классификации Харди: A) «артистка» B) «нервная» C) «рутинер» D) «специалист» E)«гренадёр» 42. Вербальное средство общения: A) плач B) смех C) язык D) поза E)мимика 43. Невербальное средство общения: A) речь B) мышление C) язык D) поза E)память 44. Зональное пространство 15-45 см – это зона : A) интимная B) сверхинтимная C) персональная D) социальная E)личная 45. Обязанности медицинской сестры: A) здоровая окружающая среда B) уважение прав пациента C) милосердие и терпение D) независимость и достоинство E)целеустремленность 46. Личные качества сестры: A) человеческое достоинство B) уважение прав пациента C) целеустремленность и терпение D) независимость и достоинство E)профессионализм и забота 47. Социальная проблема пациента: A) конфликт в семье B) недержание мочи C) страх операции D) нарушение сна E)боязнь потери работы 48. Психологическая проблема пациента: A) конфликт в семье B) недержание мочи C) невозможность посещать церковь D) безработица E) боязнь потери работы 49. Потенциальная физиологическая проблема пациента: A) риск появления опрелостей B) недержание мочи C) риск суицидальной попытки D) безработица E)нарушение сна 50. Физиологическая проблема пациента: A) нарушение сна B) невозможность посещать церковь C) риск суицидальной попытки D) безработица E)материальные трудности 51. Общественное здоровье и здравоохранение - это A) гигиеническая наука B) клиническая наука C) интегративная наука D) общественная наука E)комлексная наука 52. Основными задачами здравоохранения на этапе кризисного развития экономики являются, кроме: A) недопущение снижения объемов медицинской и лекарственной помощи B) использование финансовых и иных ресурсов на приоритетных направлениях C) сохранение общественного сектора здравоохранения D) увеличение кадрового потенциала E)переход на медицинское страхование 53. Укажите наиболее приоритетное направление структурных преобразований в здравоохранении A) развитие ПМСП B) развитие сети диспансеров C) повышение роли стационаров D) увеличение кадрового потенциала E)повышение роли санитарно-курортной помощи 54. Укажите какой вид медицинской помощи в настоящее время является наиболее ресурсоемким A) стационарная B) амбулаторно-поликлиническая C) скорая медицинская помощь D) санаторно-курортная E)доврачебная медицинская помощь 55. Факторами, оказывающими влияние на здоровье населения, являются: A)генетические B) природно-климатические C) уровень и образ жизни населения D) уровень, качество и доступность медицинской помощи E)все вышеперечисленное 56. На объем и качество медико-социальной помощи населению влияют A)удаленность медицинских учреждений от места жительства пациентов B) укомплектованность квалифицированными кадрами C) оснащенность медицинских учреждений оборудованием D) возможность получения специализированной медицинской помощи E)возможность реализации нормативов медико-социального обеспечения 57.Основным методическим подходом для решения задач в области организации здравоохранения является: A)статистический анализ состояния здоровья населения B) изучение общественного мнения C) решение кадровых вопросов D) системный управленческий подход E)решение финансовых вопросов 58.Здоровье населения рассматривается (изучается) как: здравоохранения является: A) однофакторная проблема, включающая в себя цели и задачи по изучению B)многофакторная проблема, включающая в себя цели и задачи по изучению здоровья населения и влияющих факторов окружающей среды C) здоровья населения и влияющих факторов окружающей среды D) многофакторная проблема, включающая в себя цели и задачи по изучению E) оценка показателей естественного движения населения 59.Первый Кокрановский центр в Оксфорде был открыт. А) в октябре 1992 года В) 2000 году С)январе 1981 года D)октябре 2008 года Е)сентябрь 1990года 60. Сестринский диагноз – это: А)определение существующих и потенциальных проблем пациента В) отражение сущности патологических процессов в организме С) клиническое суждение медсестры D) выделение приоритетных проблем пациента Е) выделение существующих проблем 61. У пациента нет стула 48 ч. Это проблема А) второстепенная В) потенциальная С) эмоциональная D) настоящая Е) спонтанная 62. К субъективному методу сестринского обследования относится А) определение отеков В) расспрос пациента С) измерение артериального давления D) знакомство с данными медицинской карты Е)измерение пульса 63. Один и тот же сестринский диагноз может быть поставлен А) разным больным и с разными заболеваниями В) одному больному С) разным больным с одинаковым заболеванием D) разным больным Е) нескольким больным 64. Действие медсестры в первые дни послеоперационного периода пациента А) назначение гигиенических ванн В) назначение инъекций С) назначение массажа D) выхаживание Е) все перечисленное верно 65. К определению организации обучения медсестрой пациента относится всё, кроме А) времени занятий В) содержания занятий С) целей занятий D) сбора информации о больном Е) места занятий 66.Количество сердечных сокращений в одну минуту у взрослого в норме: А) 100 - 120 В) 90 - 100 С) 60 - 80 D) 40 - 60 Е)92-96 67.К свойствам дыхания относится всё, кроме А) типа В) частоты С) глубины D) напряжения Е) ритм 68.Количество дыханий в одну минуту у взрослого в норме А) 30 - 36 В) 22 - 28 С) 16 - 20 D) 10 - 12 Е) 40-50 69.Одно из свойств пульса А) напряжение В) гипотония С) тахипное D) атония Е) рефлексия 70.Дефицит пульса возникает при А) тахикардии В) падении АД С) мерцательной аритмии D)повышении АД Е) атонии 71.По наполнению пульс различают А) ритмичный, аритмичный В) скорый, медленный С) полный, пустой D) твердый, мягкий Е) твердый, медленный 72.Наиболее взаимосвязаны свойства пульса: А) напряжение и наполнение В) напряжение и ритм С) частота и ритм D) скорость и частота Е) частота и наполнение 73.Артериальное давление зависит А)только от частоты сокращений сердца В) только от силы сокращений сердца С) только от тонуса артериальной стенки D)как от систолического объема сердца, так и от тонуса артериальной стенки сосудов Е) систолического объема сердца 74.Разность между систолическим и диастолическим артериальным давлением называется А) максимальным артериальным давлением В) минимальным артериальным давлением С) пульсовым давлением D) дефицитом пульса Е)ритмичностью пульса 75.Максимальное давление — это А) диастолическое В) систолическое С) аритмическое D) пульсовое Е) ритмическое 76.Мышечная сила определяется методом А) антропометрией В) динамометрией С) спирометрией D) тонометрией Е)барометрией 77. Кратковременная потеря сознания — это А) кома В) коллапс С) обморок D) сопор Е)ступор 78.Пульс тридцатипятилетнего мужчины на постельном режиме составляет 98 ударов в минуту. Это можно назвать А) нормой В)тахикардией С) брадикардией D) аритмией Е)пульсовым давлением 79. К свойствам пульса относятся все, кроме А) наполнения В) напряжения С) частоты D) типа Е)скорости 80. По напряжению пульс различают А) ритмичный, аритмичный В) скорый, медленный С) полный, пустой D) твердый, мягкий Е)напряженный, ритмичный 81. Время подсчета пульса при аритмии (в сек.) А) 60 В) 45 С) 30 D) 15 Е)80 82. Места определения пульса все, кроме А) сонной артерии В) височной артерии С) лучевой артерии D) брюшной артерии Е)подколенная артерия 83.Скопление жидкости в брюшной полости: А)гидроперикардит В) асцит С) анасарка D)гематоракс Е)пневмоторакс 84.Нормальные цифры диастолического артериального давления (мм ртст) А)120-130 В) 100-110 С) 70-80 D) 40-50 Е)140-150 85.Проведение I-го этапа "сестринского процесса" требует А) умения проводить беседу с больными и его родственниками В) согласия лечащего врача С) согласия старшей сестры D) согласия заведующего отделением Е) согласия пациента 86.Заключительный этап сестринского процесса включает А)определение эффективности проводимого сестринского ухода В) выбор приоритетов С) установление проблем пациента D) выявление нарушенных потребностей организма Е) обследование-сбор информации о больном 87. Второй этап "сестринского процесса" — это А) составление плана сестринской помощи В) обследование-сбор информации о больном С) оценка эффективности действий, причин ошибок и осложнений D) определение нарушенных потребностей, существующих и потенциальных проблем человека в связи со здоровьем Е) обследование-сбор информации о больном 88. К "видам повседневной деятельности" человека относятся все, кроме А) прогулки В) умывания С) просмотра телепередач D) нормального дыхания Е) сон 89. Цели сестринского ухода бывают А) краткосрочными В) общими С) личными D) не конкретными Е) профессиональными 90. Главная медицинская сестра в своей деятельности непосредственно подчиняется: А) только главному врачу ЛПУ; В) главному врачу ЛПУ и заместителю главного врача по медицинской части; С) только заместителю главного врача ЛПУ по медицинской части; D) главному врачу ЛПУ, заместителю главного врача по медицинской части, заведующему отделением. Е) заведующему отделением. 91. Распоряжения главной медицинской сестры являются обязательными: А) для врачебного, среднего и младшего медицинского персонала ЛПУ; В) для среднего и младшего медицинского персонала ЛПУ; С) для младшего медицинского персонала ЛПУ; D) обязательными не являются. Е) для врачебного медицинского персонала ЛПУ; 92. В соответствии с должностными инструкциями специалист по управлению сестринской деятельностью: А) разрабатывает управленческие решения по повышению эффективности деятельности ЛПУ и обеспечивает их реализацию; В) разрабатывает управленческие решения по повышению эффективности деятельности сестринской службы ЛПУ и обеспечивает их реализацию; С) разрабатывает управленческие решения по повышению эффективности деятельности административно-хозяйственной службы ЛПУ и обеспечивает их реализацию; D) разрабатывает управленческие решения по повышению эффективности деятельности организационно-методической службы ЛПУ и обеспечивает их реализацию. Е) все перечисленное верно 93. В соответствии с должностными инструкциями специалист по управлению сестринской деятельностью: А) организовывает и обеспечивает квалифицированный уход за пациентами с использованием методологии сестринского процесса, оказывает первую врачебную помощь при неотложных состояниях; В) организовывает и обеспечивает квалифицированный уход за пациентами с использованием методологии сестринского процесса, оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях; С) организовывает и обеспечивает квалифицированный уход за пациентами с использованием методологии врачебного и сестринского процесса, оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях; D) организовывает и обеспечивает квалифицированный уход за пациентами с использованием методологии врачебного и сестринского процесса, оказывает врачебную помощь при неотложных состояниях. Е) все перечисленное верно 94. Какая из должностных обязанностей главной медицинской сестры относится к такой функции менеджмента, как планирование: А) разрабатывает перспективные и текущие планы повышения квалификации медицинских сестер ЛПУ (курсы специализации, обучение на рабочем месте, аттестация, обучение на факультете высшего сестринского образования и в училище повышения квалификации медсестер и т.п.); В) организует выполнение планов повышения квалификации медицинских сестер ЛПУ; С) вносит предложения главному врачу ЛПУ о поощрении и наложении взысканий среднему и младшему медицинскому персоналу; D) проверяет уровень знаний и профессионального мастерства медицинских сестер. Е) проверяет уровень знаний младшего персонала 95. Какая из должностных обязанностей главной медицинской сестры относится к такой функции менеджмента, как контроль: А) разрабатывает перспективные и текущие планы повышения квалификации медицинских сестер ЛПУ (курсы специализации, обучение на рабочем месте, аттестация, обучение на факультете высшего сестринского образования и в училище повышения квалификации медсестер и т.п.); В) организует выполнение планов повышения квалификации медицинских сестер ЛПУ; С) вносит предложения главному врачу ЛПУ о поощрении и наложении взысканий среднему и младшему медицинскому персоналу; D) *проверяет уровень знаний и профессионального мастерства медицинских сестер. Е) проверяет уровень знаний младшего персонала 96. К какой функции менеджмента относятся функции главной медицинской сестры по обеспечению рационального планирования и составлению графиков работы медицинских сестер: А) планирование; В) организация; С) мотивация D) контроль. Е) обучение 97. К какой функции менеджмента относятся функции главной медицинской сестры по обеспечению получения, хранения и распределения по отделениям в соответствии с их требованиями медикаментов, в том числе наркотических, ядовитых и сильнодействующих препаратов: А) планирование; В) организация; С) мотивация D) контроль. Е) обучение 98. К какой функции менеджмента относятся функции главной медицинской сестры по составлению плана проведения внутрибольничных конференций медицинских сестер: А) планирование; В) организация; С) мотивация D) контроль. Е) обучение 99. Координация это: А) функция процесса управления, обеспечивающая его бесперебойность и непрерывность; В) процесс управления ресурсами; С) процесс побуждения других людей к деятельности для достижения целей организации; D) процесс выбора организационной структуры организации Е) способность оказывать влияние на отдельных людей и группы и направлять их усилия на достижение целей организации; 100. Власть это: А) способность оказывать влияние на отдельных людей и группы и направлять их усилия на достижение целей организации; В) поведение отдельного человека, которое может вносить изменения в поведение, отношения, ощущения и т.п. другого человека; С) возможность влиять на поведение людей; D) обычная манера поведения руководителя, который оказывает влияние на подчиненных, и побуждает их к достижению целей организации. Е) способность оказывать влияние на группы |