квест. Игровой квест для учащихся 1-2 классов «Приключения на таинствен. Приключения на таинственном острове
![]()
|
Тема: «Приключения на таинственном острове» Цель: развитие познавательной активности, любознательности детей в процессе решения задач разных видов. Задачи: Создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива Формирование осознанной потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании. Воспитание уверенности, доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, совершенствование умений согласовывать свои действия с действиями товарищей. Ведущий достает письмо: «Добрый день, дорогие ребята. Меня зовут Робинзон Крузо, я отважный путешественник, сейчас я нахожусь на острове Куриа-Муриа. На этом острове я один, из друзей со мной мой верный попугай, а мне так хочется с кем-нибудь пообщаться, повеселиться, посоревноваться. Приглашаю вас к себе в гости. Отправиться в путешествие вы сможете на самолете. Музыкальная игра «Смотрите в небе самолет». Попадаем на остров. Знакомство с Робинзоном. Музыкальная игра на ускорение движений «Как живёшь?» Наш таинственный остров хранит множество загадок. Сейчас вам предстоит узнать, какие растения можно здесь встретить. Загадки о растениях: В жвачке, в пасте и в конфетах Вы найдёте травку эту. Холодит приятно рот, Запах чаю придаёт. (Мята) Мячики колючие, Очень приставучие. Их прицепит всем бездельник – Пакостный сорняк … (Репейник) Вроде сосен, вроде елок, А зимою без иголок. (Лиственница) Мне зелёный кипяток Ноги голые обжёг. (Крапива) Все знакомы с нами: Яркие, как пламя, Мы однофамильцы С мелкими гвоздями. Полюбуйтесь дикими Алыми… (Гвоздиками). Раньше был он сорняком, А теперь на грядке Всходит он густым пучком, В щи идёт в достатке. (щавель) Ребята, на моём острове созрели необычные арбузы (воздушные шары). Помогите мне собрать урожай. Работать будем в командах. Собирать арбузы мы будем в специальные бочки. Игра «Бочка» В огромном мусорном пакете отрезаем нижние углы. Это будут отверстия для ног. Пусть один член команды залезает в пакет, просовывает ноги в дырки, а руками и спиной держит верхний край пакета. Должна получиться бочка. Теперь собираем арбузы для засолки в бочку. Побеждает команда, у которой арбузов поместится больше. А вы знаете, что самым ярким животным на моем острове является сороконожка. Сейчас мы узнаем, как передвигается это животное. Игра «Сороконожка» Разделите детей на две команды (в команде может быть от 2-х до бесконечности). Дети становятся друг за другом. Каждому ребёнку раздаём воздушный шарик. Шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка. Руки опущены вниз. А теперь — пошли! Нужно так пройти 5-7 метров до стула, взять «земляничку» (маленький красный шарик берет первый игрок), обойти стул и вернуться к началу дистанции. Гусеница, которая не рассыплется по дороге, победила! Не только сороконожки живут на моем острове, так же можно встретить много других животных и различных насекомых. Игра «Комарики на воздушном шарике»У каждого ребёнка остался в руках воздушный шарик . Раздаем фломастеры. Нужно разрисовать шарик насекомыми за отведенное время. Можно только комариками, как у Чуковского, а можно вспомнить и других представителей фауны: бабочек, стрекоз, гусениц, божьих коровок, мух и так далее. В конце считаем и выявляем победителя. Игра «Гусеница» Команда игроков двигается внутри гигантской гусеничной полосы. Замкнутую полосу можно сделать, слепив скотчем или сшив куски плотного тентового полотка, клеенки для теплицы ![]() Путешествуя по таинственному острову, нам может понадобиться «живая вода». Добыть ее не просто… Целебной вода станет только в том случае, если каждый из вас будет быстрым и аккуратным!» Игра «Живая вода» Первый игрок команды черпает воду в широкой миске свои стаканчиком, как можно аккуратнее переливает ее в стаканчик соседа. И так дальше по цепочке. Бежать никуда не надо, просто стоим на месте и переливаем воду. Самая сложная работа у того игрока, рядом с которым стоит пустая пластиковая бутылка. Ему нужно попасть в узкое горлышко и налить воду. Во время эстафеты теряется много воды, поэтому просто играем 3-4 минуты, потом сравниваем содержимое бутылок. Победителя видно сразу! Ребята, мой попугай где-то спрятался в высоких зарослях, давайте отыщем его (ориентирование по карте на местности). Задания мудрого попугая Для первой команды «Тринадцать обитателей» ![]() Для второй команды «14 сладостей» ![]() «Найди связь» ![]() ![]() Иногда, после тропических дождей на острове появляются огромные лужи, которые можно только перепрыгнуть в специальных огромных сапогах. «Прыжки в мешках» После длительных тропических дождей передвигаться по поверхности земли можно только всем вместе. Игра «Связанные одной цепью» 2 команды, каждой даём по одинаковому отрезку веревки. Нужно каждого члена команды «нанизать» на веревочку через петлю в курточке, через ремень, кофту или майку (из одного рукава в другой), через шнурки в кроссовках или даже бантики на голове. Побеждают те дети, которые сделали все это быстрее и смешнее. Когда надолго уезжаешь , всегда скучаешь по дому. Сейчас мы сыграем в игру « Добавь словечко» ![]() Музыкальная игра – физминутка «Ну, ребята, не зевайте!» Подведение итогов. Награждение победителей. |