Главная страница

Арн.психол)шаблон. Примечание в таблице запрещается добавлять удалять строки, колонки, разбивать или объединять ячейки, менять "шапку таблицы"


Скачать 146.08 Kb.
НазваниеПримечание в таблице запрещается добавлять удалять строки, колонки, разбивать или объединять ячейки, менять "шапку таблицы"
Дата07.10.2021
Размер146.08 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаАрн.психол)шаблон.doc
ТипДокументы
#242813
страница16 из 50
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   50
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   50

А




Гиперопека













B

+

Көз контакты













C




Физикалық байланыс













D




Үңіле,қадала бағытталған зейін













E




Тәртіп










93

Т




Қате тәрбиеленудегі типтік стильдің артығы болып табылады:

Дамуында бұзылуы бар балалардың отбасын қолдау

1

Лек




А




Эгоцентрикалық тәртіп













B




Баланың эмоционалды қабылдамауы













C




Гиперәлеуметтік тәрбие













D




Қобалжуы күмәнді тәрбие беру













E

+

Қайғысына ортақтасу










94

Т




Жасөспірім жаста іс әрекет түрінің бастысы болып саналады:

Баланың психикалық дамуының бұзылыстары

2

Лек




А




Оқу













B




Еңбек













C

+

Қоғамдық пайдалы













D




Заттық













E




Ойын










95

Т




Есту қабілеті нашар баланы жан жақты тексеруіне кірмейді:

Есту қабілеті бұзылған балалардың іс-әрекеті

2

Лек




А




Вестибулярлық аппаратпен тексеру













B




Дыбыс айтуын тексеру













C

+

Көру қабілетін тексеру













D




Қимыл дамуын тексеру













E




Тіл дамуын тексеру










96

Т




Қандай параметр 2-3 айлық баланың көру патологиясының бар болу мүмкіндігін туғызбайды:

Баланың психикалық дамуының бұзылыстары

3

Лек




А




Қоршаған ортаның өзгеруіне реакцияның болмауы













B




Баланың беттегі фиксацияны байқамауы













C




Көздің бағдарлау қимылдарының болмауы













D




Көру стимулдарына реакцияның болмауы













E

+

Эмоционалдық қарым-қатынастың болмауы










97

Т




Сөйлеуі нашарлаған балалардың айналамен танысу іс- әрекетінің төмендеу критериясына жатпайды:

Сөйлеудің бұзылуы

2

Лек




А




Есте сақтау көлемінің аздығы













B

+

Ерікті қимылда қиындықтың болуы













C




Зейіннің тұрақсыздығы













D




Зейіннің басқа нәрсеге тез ауысуы













E




Сөздің байланысу қиындықтары










98

Т




Қимыл-қозғалыс бұзылуының коррекциясында қандай әсер ету онша маңызды емес болып табылады:

Тірек-қимыл аппаратының зақымдануы

2

Лек




А


написать администратору сайта