Арн.психол)шаблон. Примечание в таблице запрещается добавлять удалять строки, колонки, разбивать или объединять ячейки, менять "шапку таблицы"

• Название: Примечание в таблице запрещается добавлять удалять строки, колонки, разбивать или объединять ячейки, менять "шапку таблицы"
• Дата: 07.10.2021
• Размер: 146.08 Kb.
• Имя файла: Арн.психол)шаблон.doc
• Тип: Документы; #242813
• страница: 49 из 50

E

«Иә» жєне «жоқ» деген екі сөз арқылы қорытынды шығарады

292

Т

Альтернативті тест деп айтады:

Психологияның негізгі әдістері

1

Лек

А

Мінездің жалпы психалогиялық қасиетін зерттеуге арналған

B

Басқа адамдардан ерекшеленетін біраз ерекше қасиеттерді бағалайды

C

+

«Иә» және «жоқ» деген 2 сөз арқылы қортынды шығарады

D

Бір уақытта бірнеше адамға жүргізілетін тест

E

Жеке тестілеу

293

Т

Көрсетілген тесттегі басты талаптар:

Психологияның негізгі әдістері

1

Лек

А

Алынған көрсеткіштің дұрыс сандық бағасы

B

+

Тестің бейімделуі

C

Диагностаудың ерекше сапалық бағасы

D

Тест мүмкіншілігінің есебі

E

Сыналушы мүмкіншілігінің потенциалды есебі

294

Т

Тестілеудің тұрақсыздық тудыратын қортындының сыртқы себептеріне жатпайды:

Психологияның негізгі әдістері

3

Лек

А

Сұрақ мінездемесі

B

Жағдайы

C

Құрылысы

D

Тәжірбиенің тәртібі

E

+

Сыналушының психoлогиялық жағдайы

295

Т

Мына әдіс негізгі зерттеу амалының арасында артық:

Әдістемелер бойынша

1

Лек

А

Шығармашылық өнімін меңгеру

B

Тесттер

C

Құжаттар анализі

D

+

Сұрау

E

Тәжірбе

296

Т

Мектепке дейінгі балаларда түйсікті қабылдау диагностикасы кезінде артық әдіс:

Балалардың мектепке психологиялық дайындығы

1

Лек

А

+

Айзенк тесті

B

«Бұл суреттерде не жетіспейді?»

C

«Бұл кім екенін тап?»

D

«Бұл суреттерде қандай пәндер орналасқан?»

E

«Кілемді немен жамау керек? »

297

Т

Мектепке дейінгі балаларды диагностикалау кезінде естің жеткіліксіз түрі:

Балалардың мектепке психологиялық дайындығы

1

Лек

А

Есте қалдыру

B

Тану

C

Еске түсіру

D

+

Естің ұзақ уақыт сақталу көлемі

E

Естің қысқа мерзімдегі көлемі