Задания по теме Культура научной письменной речи. Примерные задания к зачету по главе Культура научной письменной речи. Особенности стиля
 Скачать 35.7 Kb.
|
|
Примерные задания к зачету по главе Культура научной письменной речи. Особенности стиля. 1. Выберите выражения, характерные для научного стиля а) В процессе испытаний были выявлены противоречащие друг другу факты. Испытания носили двусмысленный характер. б) Искомый коэффициент оказывается в рамках допустимых величин. Искомый коэффициент ведет себя вполне прилично. 2.Какая черта научного стиля является следствием того, что 1) Основная задача научного текста – донести информацию? 3)Наука изучает не конкретные явления, а явление вообще? 4) Научное исследование носит интеллектуальный характер? 5)Наука не стоит на месте, познанию нет конца? 3.Укажите, какие качества научного стиля сохраняются, а какие могут отсутствовать в научно-популярной лекции. 4.Укажите слова, которые могут использоваться в научном тексте во-первых, с другой стороны, затем, наконец, к нашей радости, общеизвестно, неожиданно, кто не знает, что, итак, из приведенных данных, таким образом, можно сделать вывод … 5.Исходя из целей каждого научного подстиля, укажите, в каком из них возможно употребление эмоциональных языковых средств; несколько меньшая насыщенность терминами; текст разделен на мелкие части – параграфы, подразделы и пр., облегчающие восприятие информации. II. Примерные задания к зачету по теме Конспектирование Закончите предложение Конспект – это фиксация на письме основных положений текста для … Тема это…. Многоуровневый список тем и подтем текста является… Конспект-план отличается от плана… Конспект-план отличается от текстуального конспекта… Конспект-схема отличается от текстуального конспекта… Текстуальный конспект отличается от конспекта-плана… 2.Почему не следует пользоваться чужим конспектом? пытаться записать лекцию дословно? записывать только самого интересного и важного? 3.На каком этапе конспектирования вы задаете себе вопрос: О чем это лектор говорит? Как это соотносится с тем, что он говорил ранее? А что он, собственно, говорит? А то, что он говорит, это важно? Я уже знаю то, что он говорит? Как это сказать коротко? Как бы это длинное слово записать, сокращая? 4.Укажите, конспекты какого вида даны ниже Текст: Управление всеми природными процессами – сложная и увлекательная проблема, которая давно уже волнует человека. Даже в сказках отражена его мечта о способности по своему желанию вызывать дождь, усмирять пургу или шторм, оживлять пустыню. Однако человек все яснее понимает, что природа, его окружающая, представляет собой такой чуткий и слаженный организм, что самое маленькое нарушение хода естественных процессов вызывает длинную цепь непредсказуемых последствий. Конспект 1: Управ-ние природн. процессами – давн. мечта чел-ка. Но он уже понял: природа – чуткий и слаженный организм, самое маленькое нарушение цепь последствий. Конспект 2: Давняя мечта чел-ка об управ-нии природой. природа – хрупкий орг- зм нарушение процессов = катастрофические последствия Конспект 3:   опасно Управлять природой – заманчиво , но , т.к.     последствия неисправимы последствия непредсказуемы ……… IП. Примерные задания к зачету по теме Реферирование Закончите определение Реферат – это текст о ………………… Реферат- это краткое изложение одной или нескольких научных работ с …. 2. Определите, что перед вами: отрывок из первичного текста, отрывок из конспекта, отрывок из реферата: а) Моментальность – второе достоинство фотографии. На снимке можно зафиксировать явления, совершающиеся так быстро, что глаз не успевает их рассмотреть. Таковы, например, метеоры, детали которых видны лишь на фотографиях. б) Природные факторы воздействия на климат: астрономические (влияние на Землю тел Солнечной системы), метеорологические (химический состав атмосферы), геофизические (подвижность материков, формирование гор). в) В главе «Значение и знак» автор анализирует отношение языка к действительности и к мышлению. Из проведенного им анализа вытекает, что влияние языка на мышление меняется в зависимости от степени социальной и культурной развитости данного общества. Определите, какой реферативный жанр перед вами а) Успенский В.А. Теория алгоритмов. – М., 1987. В книге дается обзор важнейших достижений теории алгоритмов за последние полвека, систематизируются основные открытия, связанные с этим понятием, рассматривается влияние теории алгоритма на практику. б) В данном тексте утверждается, что маркетинг – система управления хозяйственной деятельностью фирмы. Концепция маркетинга определяется как союз производителя и потребителя, а задача – как согласование возможностей фирмы и запросов потребителя. Среди базовых принципов маркетинга называются учет динамики спроса и долгосрочная перспектива. В заключении делается вывод, что выбор сегмента рынка должен быть сделан только после объективной оценки потенциала фирмы. в) Прикладная механика состоит из трех основных частей: теории механизмов и машин, сопротивления материалов, деталей машин. Остановимся на ТММ. В учебнике Г.Б. Иосилевича [1] дано определение машины как устройства для преобразования энергии. Механизм здесь же определен как часть машины, в которой рабочий процесс реализуется путем выполнения механических движений. В лекции М.М.Ратинера [2] сформулированы основные вопросы ТММ: какие отношения между геометрическими параметрами механизма должны быть соблюдены, чтобы он мог совершать перемещения, и что нужно, чтобы эти перемещения были целенаправленными. Очевидно, что данных одной ТММ недостаточно для решения конкретной конструкторской задачи. ……. Последняя составная часть ПМ – курс деталей и машин. В лекции М.М. Ратинера сформулирована лишь задача названного курса – проблема выбора способа соединения. В учебнике Б.Г. Иоселевича данный вопрос рассмотрен более подробно. Там дается определение детали как элемента конструкции, изготавливаемого из одного материала без применения сборочных операций. Соответственно, совокупность деталей, предназначенных для совместной работы, названа сборочной единицей (узлом). …. Таковы составляющие курса прикладной механики. Их взаимосвязь и взаимопроникновение очевидны. Не вызывает также сомнений, что курс ПМ является основным в системе общеинженерной подготовки. г) Текст «Факторы, влияющие на климат» принадлежит В.И. Локову и опубликован в журнале «Человек и природа», №3 за 2000 год. Текст носит научно-популярный характер и подробно перечисляет факторы, влияющие на климат Земли как в далёком прошлом, так и в настоящем. Среди таких факторов автор называет, во-первых, астрономические, а именно: радиацию Солнца, скорость вращения Земли, наклон её оси к плоскости вращения. От этих факторов зависят инсоляция, приливы и отливы, колебания в движении и положении Земли. Далее автор приводит группу геофизических факторов, влияющих на климат: размеры Земли, ее масса, внутренние источники тепла, магнитные и гравитационные поля, особенности земной поверхности и ее взаимодействие с атмосферой. В прошлом эти факторы определили движение материков, появление гор и впадин, образование озёр и морей. Автор указывает, что на климат Земли может влиять и человек. Причем, как целенаправленно (осушением болот, созданием водохранилищ), так и непреднамеренно (озоновые дыры, тепловое излучение). В заключение автор подчеркивает всё усиливающуюся роль антропогенных факторов воздействия на климат и предупреждает о возможных негативных последствиях этого воздействия. Учитывая последние данные об изменении климата Земли, можно вполне согласиться с В.И. Локовым в его опасениях. Вставьте в данный реферат подходящие реферативные глаголы. Основные положения экономической теории Данный текст………………. "Экономическая теория как наука». Он …………………….. в пособии «Экономическая теория», изданном в ИрГТУ в 1999 году. Его автор – Синицкий С.В. Текст ……………. научный характер и ……………из двух частей. В первой части……………… определение экономической теории и…………………… ее составные части, во второй – …………………………… основные этапы ее развития. ……………… историю развития экономики, автор……………………. основные учения: меркантилизм, классицизм, кейнсианство и пр. В заключении автор ……….имена ведущих экономистов современности. Вставьте в данный реферат подходящие реферативные средства связи. Прикладная механика ............................ текст представляет собой лекцию по ПМ и состоит из двух частей. ......................... устанавливается связь прикладной и теоретической механики. ................... теоретическая механика формулирует абстрактные законы, прикладная - определяет способы их приложения к решению конкретных задач. ....................подробно рассматриваются составляющие курса ПМ, их взаимозависимость и роль. .............................. в теории машин и механизмов исследуется, какие должны быть отношения между параметрами механизмов, чтобы он мог совершать перемещения в пространстве. .................................. определяется роль второй составляющей ПМ – сопромата. ............................... дается определение роли курса детали машин. ....................... делается вывод о важности курса ПМ. IV. Примерные задания к зачету по теме Оформление научной работы 1. Представьте титульный лист вашей научной работы. 2.Укажите, какие правила нарушены при оформлении данного оглавления Качества хорошей речи Введение……………………3 Глава 1. Качества речи…….4 А). богатство……………………5 Б). чистота………………………7 …… 5. Укажите ошибки в библиографическом описании монографии или статьи А.А Данцев, Н.В Нефёдова. Русский язык и культура речи для технических вузов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – 320 с. Данцев А.А., Нефёдова Н.В. «Русский язык и культура речи для технических вузов». – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – 320 с. Русский язык и культура речи для технических вузов. - Данцев А.А., Нефёдова Н.В.. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – 320 с. Русский язык и культура речи / Ред.В.И. Максимов. – М.: Гардарики, 2000. – 312 с. Проскурякова И.Г. Культура речи – новый вузовский предмет. // Журнал «Мир русского слова». – 2001. - №2. – С.34-36. Проскурякова И.Г. Культура речи – новый вузовский предмет. / Мир русского слова. –- №2. - 2001год. – С.34-36. Иванченко Т. Мышка без хвостика/Компьютерра.–2002.–13 ноября.–С.3. Иванченко Т. Мышка без хвостика// «Компьютерра». – 2002. – 13 ноября. – 3 с. ИванченкоТ. Мышь без хвостика//газета«Компьютерра».–2002.–13ноябр.–С.3. |