Главная страница
Навигация по странице:

  • Текстоцентрический принцип – изучение языка на текстовой основе. В современной методике русского языка текст признается важнейшей единицей

  • б) языковые понятия изучаются на основе текста: с точки зрения структуры, значения и функционирования, поэтому всесторонне языковое явление можно изучить только в составе текста.

  • 3. Коммуникативный принцип состоит в развитии умений речевого общения. Реализуется

  • принципы обучению русскому языку. Принципы обучения русскому языку. Принципы обучения русскому языку Общедидактические принципы обучения


    Скачать 55.13 Kb.
    НазваниеПринципы обучения русскому языку Общедидактические принципы обучения
    Анкорпринципы обучению русскому языку
    Дата21.02.2020
    Размер55.13 Kb.
    Формат файлаppt
    Имя файлаПринципы обучения русскому языку.ppt
    ТипДокументы
    #109362

    Принципы обучения

    русскому языку

    Общедидактические принципы обучения

    • Принципы обучения:
    • общедидактические – реализуются во всех учебных предметах;
    • частнодидактические – реализуются при обучении русскому языку;
    • частнометодические - реализуются при обучении различных разделов русского языка.
    • Общедидактическими являются следующие принципы: научность, последовательность, систематичность, связь теории с практикой, взаимосвязанность разделов, сознательность, активность, доступность, индивидуальный подход к учащимся, прочность, наглядность.
    • Принцип внутрипредметных связей состоит во взаимосвязанности различных разделов курса русского языка: орфография связана с фонетикой, лексикой, словообразованием и морфологией; пунктуация связана с синтаксисом; лексика – с морфологией. Морфология изучается на синтаксической основе, синтаксис изучается с учетом знаний учащихся по морфологии.
    • Текстоцентрический принцип – изучение языка на текстовой основе. В современной методике русского языка текст признается важнейшей единицей:
    • а) текст изучается на уроках развития связной речи;

      б) языковые понятия изучаются на основе текста: с точки зрения структуры, значения и функционирования, поэтому всесторонне языковое явление можно изучить только в составе текста.

    3. Коммуникативный принцип состоит в развитии умений речевого общения. Реализуется

    а) в процессе обучения связной речи (знакомство учащихся со всеми видами речевой деятельности: говорением, письмом, слушанием, чтением);

    б) в процессе изучения языковых тем (учащиеся слушают объяснение учителя, читают лингвистические тексты, учатся говорить на лингвистические темы, пишут сочинения – связные высказывания).



    написать администратору сайта