Главная страница

принципы управления образовательными системами. Презентация _Принципы управления образовательными системами_. Принципы управления образовательными системами Принцип демократизации и гуманизации управления


Скачать 69.64 Kb.
НазваниеПринципы управления образовательными системами Принцип демократизации и гуманизации управления
Анкорпринципы управления образовательными системами
Дата22.04.2022
Размер69.64 Kb.
Формат файлаpptx
Имя файлаПрезентация _Принципы управления образовательными системами_.pptx
ТипДокументы
#491007

Принципы управления образовательными системами

Принцип демократизации и гуманизации управления

  • Он означает, что процесс управления должен быть реализован всеми его участниками, при их равноправии и сохранении равных возможностей в принятии управленческих решений.

Принцип целостности и системности управления

  • Процесс управления должен быть едино направленным и ориентированным. Он включает поэтапную работу всех органов управления, ее логическую обоснованность и гармоничную реализацию всех управленческих мероприятий

Принцип оптимального сочетания централизованного и децентрализованного подхода в управлении

  • Управление должно быть защищено от развития администрирования и снижение инициативности всех его участников. При этом полная децентрализация управления ведет к снижению качества и эффективности управления, вызванных утратой контрольных и мониторинговых функций субъектами управления.

Принцип взаимосвязи единоначалия и коллегиальности

  • В ходе управления, необходимо опираться на знания и опыт деятельности организаторов учебно-воспитательной деятельности и их привлечение к управлению. Коллегиальность, однако, должна быть лимитированной и сохранять ответственность каждого привлеченного к управлению за принятие того или иного решения. Единоначалие позволяет поддерживать единую направленность управления и поддерживать дисциплину.

Принцип научности управленческой деятельности

  • Управление должно быть современным, опираться на последние научные данные и теории в области управления и функционирования образовательного процесса.

Принцип объективности, полноты и своевременности предоставления информации

  • Процесс управления образовательными системами опирается на информационные данные. Они могут предоставляться каждый день, раз в неделю/месяц/полугодие/год и т.д. информационные ресурсы необходимо тщательно обрабатывать, чтобы исключить информационный избыток или недостаток.

Принцип соответствия



написать администратору сайта