профилактические мероприятия. Приобретение практического опыта в ходе освоения пм. 01 Проведение профилактических мероприятий

• Название: Приобретение практического опыта в ходе освоения пм. 01 Проведение профилактических мероприятий
• Анкор: профилактические мероприятия
• Дата: 03.03.2023
• Размер: 226 Kb.
• Имя файла: PM_01_Provedenie_profilakticheskikh_meropriatiy.doc
• Тип: Документы; #967089

Приобретение практического опыта

в ходе освоения ПМ.01 «Проведение профилактических мероприятий»

Практический опыт*

Виды работ на производственной практике**

1. Проведение профилактических мероприятий при осуществлении сестринского ухода.

Формирует совместно с врачом-терапевтом участковым врачебный (терапевтический) участок из прикрепленного к нему населения, ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения, участвует в формировании групп диспансерных больных. Осуществляет диспансерное наблюдение больных, в том числе имеющих право на получение набора социальных услуг, в установленном порядке. Проводит доврачебные осмотры, в том числе профилактические, с записью результатов в медицинской карте амбулаторного больного. Проводит мероприятия по санитарно-гигиеническому воспитанию и образованию обслуживаемого населения, консультирует по вопросам формирования здорового образа жизни. Осуществляет профилактические мероприятия по предупреждению и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска, организует и ведет занятия в школах здоровья. Изучает потребности обслуживаемого населения в оздоровительных мероприятиях и разрабатывает программу проведения этих мероприятий. Проводит мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний, организует и проводит противоэпидемические мероприятия и иммунопрофилактику в установленном порядке.

*Практический опыт - ФГОС

**Виды работ - квалификационная характеристика специалиста.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Терапевтическое отделение поликлиники.

Виды работ	Манипуляции	ПК	ОК	Подтверждающий документ
Формирует совместно с врачом-терапевтом (педиатром) участковым врачебный (терапевтический) участок из прикрепленного к нему населения, ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения, участвует в формировании групп диспансерных больных. Осуществляет диспансерное наблюдение больных, в том числе имеющих право на получение набора социальных услуг, в установленном порядке. Проводит доврачебные осмотры, в том числе профилактические, с записью результатов в медицинской карте амбулаторного больного. Проводит мероприятия по санитарно-гигиеническому воспитанию и образованию обслуживаемого населения, консультирует по вопросам формирования здорового образа жизни. Осуществляет профилактические мероприятия по предупреждению и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска, организует и ведет занятия в школах здоровья. Изучает потребности обслуживаемого населения в оздоровительных мероприятиях и разрабатывает программу проведения этих мероприятий. Проводит мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний, организует и проводит противоэпидемические мероприятия и иммунопрофилактику в установленном порядке.	Измерение температуры тела.	1.1 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту.
	Подсчет ЧДД.	1.1 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту.
	Подготовка больного к общему анализу мокроты.	1.1 1.2 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту.
	Подготовка больного к бактериологическому анализу мокроты.	1.1 1.2 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту.
	Измерение артериального давления.	1.1 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту.
	Выполнение п/к инъекций.	1.1 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту.
	Выполнение в/м инъекций.	1.1 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту.
	Подсчет частоты пульса.	1.1 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту.
	Определение отёков.	1.1 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту
	Подготовка больного к клиническому анализу крови.	1.1 1.2 1.3	ОК1 – ОК 13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту
	Подготовка больного к биохимическому анализу крови.	1.1 1.2 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту
	Подготовка больного к анализу кала на копрологию.	1.1 1.2 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту
	Подготовка больного к анализу кала на я/глист.	1.1 1.2 1.3	ОК1 –ОК14	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту
	Подготовка больного к ФГДС.	1.1 1.2 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту
	Подготовка больного к УЗИ органов брюшной полости.	1.1 1.2 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту
	Подготовка больного к общему анализу мочи.	1.1 1.2 1.3	ОК1 –ОК13	Дневник, характеристика, «Карта сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля», памятка пациенту

2. Работа в прививочном кабинете в качестве помощника медицинской сестры прививочного кабинета.

Виды работ	Манипуляции	ПК	ОК	Подтверждающий документ
1.Организация иммунопрофилактики взрослого населения в установленном порядке. 2.Осуществление мероприятий по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных и поствакцинальных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции. 3.Осуществление сбора и утилизации медицинских отходов.	1. Продолжение изучения функциональных обязанностей медицинской сестры прививочного кабинета. 2.Изучение оснащения прививочного кабинета. 3.Продолжение изучения основных нормативных, методических и организационно-распорядительных документов, регулирующих организацию и проведение иммунопрофилактики инфекционных болезней. 4.Участие в оформлении медицинской документации прививочного кабинета детской поликлиники. 5. Профилактика ранних поствакцинальных осложнений. Наблюдение за ребенком в течение 30 минут после проведения профилактической прививки.	ПК1.1 ПК 1.3 ПК1.1 ПК 1.3 ПК1.1 ПК 1.3 ПК1.1 ПК 1.3 ПК1.1 ПК 1.3	ОК 01-ОК 13. ОК 01-ОК 13 ОК 01, ОК 04, ОК 05, ОК 08 ОК 09 ОК 13. ОК 01-ОК 13.	Дневник производственной практики. Характеристика. Дневник производственной практики практики Характеристика. Дневник производственной Характеристика. Дневник производственной практики Цифровой отчет о проделанной работе. Характеристика. Дневник производственной практики Цифровой отчет о проделанной работе. Характеристика.

3. Работа в кабинете профилактики в качестве помощника медицинской сестры.

Виды работ	Манипуляции	ПК	ОК	Подтверждающий документ
Проведение мероприятий по санитарно-гигиеническому воспитанию и образованию обслуживаемого взрослого населения, консультации по вопросам формирования здорового образа жизни.	1. Знакомство с функциональными обязанностями медицинской сестры кабинета профилактики.	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3.	ОК 1, ОК 4 ОК 5, ОК 9,	Характеристика Дневник производственной практики.
	2.Изучение оснащения и медицинской документации кабинета профилактики.	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3.	ОК 1, ОК 4 ОК 5, ОК 9,	Дневник производственной практики Характеристика
	3. Обучение взрослого населения принципам здорового образа жизни (проведение бесед по рациональному питанию, гиподинамии, о физической нагрузке, о вредных привычках).	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3.	ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 10.	Дневник производственной практики. Характеристика Цифровой отчет о проделанной работе.
	4. Подготовка памятки пациенту терапевтического профиля.	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3.	ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК10.	Дневник производственной практики Памятка пациенту педиатрического профиля. Характеристика

4. Работа в регистратуре поликлиники в качестве помощника медицинского регистратора.

Виды работ	Манипуляции	ПК	ОК	Подтверждающий документ
Ведение и хранение медицинской документации поликлиники.	1. Знакомство с функциональными обязанностями медицинской сестры регистратуры поликлиники .	ПК 1.1.	ОК 1, ОК 2. ОК 6, ОК 12. ОК 13.	Дневник производственной практики Характеристика
	2. Изучение оснащения и медицинской документации регистратуры поликлиники .	ПК 1.1	ОК 1, ОК 2. ОК 6, ОК 12. ОК 13.	Дневник производственной практики Характеристика
	3. Участие в оформлении медицинской документации регистратуры поликлиники.	ПК 1.1	ОК 1, ОК 2. ОК 6, ОК 12. ОК 13.	Цифровой отчет Дневник производственной практики Характеристика

аттестационный лист

по ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практике

______________________________________________________________,

ФИО

Студент(ка) курса, группа________ , специальность 34.02.01 «Сестринское дело»,

успешно прошел(ла) производственную практику по профессиональному модулю

ПМ.01 “Проведение профилактических мероприятий”: МДК 01.01 “Здоровый человек и его окружение”; МДК 01.02 “Основы профилактики”; МДК 01.03 “Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению”

в объеме _72____ часа с «___»_________201 г. по «___»___________201 г.

в организации ___________________________________________________________________

наименование организации
Виды и качество выполнения работ

Профессиональные компетенции	Виды работ, выполненные во время практики	Оценка (по пятибалльной шкале)
ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

Общая оценка* _____________

Дата « » ____________201
М.П.

Общий руководитель практики______________________/ /

Непосредственный руководитель____________________/ /

Методический руководитель________________________/ /


^*Общая оценка выставляется комиссией в ходе дифференцированного зачета
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Нижегородской области

«Нижегородский медицинский колледж»

Карта сестринского профилактического

осмотра пациента терапевтического профиля
Производственная практика

ПМ. 01 «Проведение профилактических мероприятий»
III курс

специальность 34.02.01 «Сестринское дело»

Выполнил студент(ка)....………..…..группы
ФИО………………………………………………………………………………
База практики………………………………………………………………………….
с «………»…………………..20 г. по «……»………………………20 г.

Методический руководитель ПП.………………………………….………………...


Оценка за ведение карты сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля………………………………………………………….

Нижний Новгород

2016 г.

Наименование лечебного учреждения
Дата и время обращения пациента
Отделение
ФИО пациента
Пол М, Ж
Возраст
Профессия, место работы, профессиональные вредности
Условия жизни
Цель посещения (нужное подчеркнуть)	Предварительный профосмотр, Периодический профосмотр, Диспансерный осмотр

№п.п.	Критерии оценки здоровья	Данные, полученные при сестринском обследовании
	Наследственность: - состояние здоровья членов семьи и родственников в настоящее время - причины смерти родственников - наличие онкологических заболеваний, ССЗ, сахарного диабета, болезней почек, психических расстройств
	Образ жизни: - физическая активность - характер питания - соблюдение режима труда и отдыха - семейное положение
	Вредные привычки (нужное подчеркнуть):	а) курение б) алкоголь в) наркотики г) злоупотребление кофе
	Профессиональные вредности -сменная работа, командировки -стрессы -ненормированный рабочий день - химические, физические факторы (радиационные, запылённость, загазованность, повышенная и пониженная температура, шумы, вибрация и др.)
	Неблагоприятные воздействия внешней среды (климатические, метеорологические, экологические и др.)
	Антропометрические данные -Рост -Вес
	Дыхательная система: -Тип дыхания -ЧДД
	Сердечно-сосудистая система: пульс: частота ритм наполнение напряжение АД на обеих руках: левая правая наличие отеков на нижних конечностях (нужное подчеркнуть)	Да, нет
	Желудочно-кишечный тракт: Аппетит(нужное подчеркнуть): глотание(нужное подчеркнуть): язык обложен(нужное подчеркнуть): стул (нужное подчеркнуть):	не изменен, отсутствует, понижен, повышен норма, затруднено, отсутствует да, нет оформлен, запор, понос, недержание, примеси
	Мочевыделительная система: мочеиспускание(нужное подчеркнуть):	свободное, затруднено, учащено, болезненное
	Нервная система: -сон - тип поведения (спокойный, уравновешенный или эмоциональный, легковозбудимый)

Выводы по результатам профилактического осмотра пациента:

1.Выявлены факторы риска :______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
2.Предполагаемая группа здоровья (нужное подчеркнуть): первая, вторая, третья
Рекомендации пациенту по сохранению и укреплению здоровья и профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний.

1. Рекомендации по режиму труда и отдыха, физической активности

___________________________________________________________________________________

2. Рекомендации по организации питания, диете

___________________________________________________________________________________

3. Рекомендации по личной гигиене

___________________________________________________________________________________

4. Устранение вредных привычек_____________________________________________________
5. Дополнительные рекомендации

___________________________________________________________________________________
Форма № 8
ГБПОУ НО «Нижегородский медицинский колледж»

ОТЧЕТ

о проделанной работе во время практики по профилю специальности

ПМ.01. «Проведение профилактических мероприятий»

Специальность 060501 «Сестринское дело»
Студента (ки) _____________

курса группы отделения



А. Цифровой отчёт
За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:

№ п/п	Перечень манипуляций	Обязательный объем	Выполнено
1.	Измерение температуры тела.	10
2.	Подсчет ЧДД.	10
3.	Подготовка больного к общему анализу мокроты.	2
4.	Подготовка больного к бактериологическому анализу мокроты.	2
5.	Измерение артериального давления.	10
6.	Выполнение п/к инъекций.	5
7.	Выполнение в/м инъекций.	5
8.	Подсчет частоты пульса.	10
9.	Определение отёков.	5
10.	Подготовка больного к клиническому анализу крови.	5
11.	Подготовка больного к биохимическому анализу крови.	5
12.	Подготовка больного к анализу кала на копрологию.	2
13.	Подготовка больного к анализу кала на я/глист.	2
14.	Подготовка больного к ФГДС.	2
15.	Подготовка больного к УЗИ органов брюшной полости.	2
16.	Подготовка больного к общему анализу мочи.	5

Б. Текстовый отчет, содержащий анализ условий прохождения практики с выводами и предложениями _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общая оценка практики_______________________________________________________

М.П. Общий руководитель практики _______________ / Ф.И.О./

^{подпись}

Непосредственный руководитель _______________ /Ф.И.О./

^{подпись}

Методический руководитель _______________ /Ф.И.О./

^{подпись}


Заключение о формировании общих компетенций:

Общие компетенции	Основные показатели оценки результата	Результаты экспертного наблюдения (формируется / не формируется)
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- обоснование и логичность объяснения сущности и значимости своей будущей профессии; -демонстрация интереса к будущей профессии.
ОК2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в областипроведения профилактических мероприятий -демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	-демонстрация способности принимать решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	-нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.
ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности припроведении профилактических мероприятий.
ОК6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	-эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.
ОК07.Брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий	-проявление ответственности за работу членов команды, результат выполнения заданий.
ОК8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно повышать квалификацию.	-проявление обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня в процессеобязательной аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности студента, на этапах производственной практики.
ОК9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	-проявление интереса и инновациям в области профессиональной деятельностив процессе обязательной аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности студента, на этапах производственной практики.
ОК10.Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.	- демонстрация бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям народа, уважения социальных, культурных и религиозных различий.
ОК11 Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.	-демонстрация ответственного отношения к природе, обществу и человеку.
ОК12.Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.	-соблюдение правил по охране труда и технике безопасности на рабочем месте.
ОК13.Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.	-демонстрация грамотного веденияучетно-отчетной документации.

Печать учреждения Общий руководитель практики ___________________________

здравоохранения ^{подпись}

Непосредственный руководитель_________________________

^{подпись}

Методический руководитель ____________________________

^{подпись}


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Рассмотрено на заседании ЦМК Терапии и педиатрии Председатель ЦМК \____________________\ Протокол № ______от_____________20 г

Утверждаю _________________________ _________________________ _________________________ «____»______________20 г.

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

по профессиональному модулю ПМ 01. Проведение профилактических мероприятий

Специальность(и): 34.02.01 «Сестринское дело»

Профессиональные компетенции	Основные показатели оценки ПК	Баллы*	Формы, методы контроля и оценки ПК
ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.	Соответствие сестринской карты профилактического осмотра пациента терапевтического профиля правилам оформления Соответствие памятки для пациента терапевтического профиля правилам оформления	0-1-2-3 0-1-2-3	Экспертная оценка карт профилактического осмотра пациентов и памятка для пациента.

0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2- показатель продемонстрирован неполностью, 3-показатель продемонстрирован полностью.

*Компетенция считается освоенной, если сумма баллов 6 или более, все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).
Задание для студента:

1.В ходе производственной практики проведите профилактический осмотр пациента терапевтического профиля.

2. Оформите карту сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля в соответствии с правилами оформления

3.Подготовьте памятку для пациента терапевтического профиля в соответствии с правилами оформления

4. В ходе производственной практики проведите профилактический осмотр пациента педиатрического профиля.

5.Оформите карту сестринского профилактического осмотра пациента педиатрического профиля в соответствии с правилами оформления.

6.Подготовьте памятку для пациента педиатрического профиля в соответствии с правилами оформления.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Рассмотрено на заседании ЦМК Терапии и педиатрии Председатель ЦМК \___________________\ Протокол № ______от_____________20 г

Утверждаю _________________________ _________________________ _________________________ «____»______________20 г.

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

по профессиональному модулю ПМ 01. Проведение профилактических мероприятий

Специальность(и): 34.02.01 «Сестринское дело»

Профессиональные компетенции	Основные показатели оценки	Баллы*	Формы, методы контроля и оценки ПК
ПК 1.2.Проводить санитарно-гигиеническое воспитания населения	1. Соответствие презентации заявленной теме 2.Соответствие содержания современному уровню медицинских знаний 3.Доступность изложения, отсутствие сложной медицинской терминологии 4. Оптимальный объем содержания, использования таблиц, схем, иллюстраций	0-1-2 0-1-2 0-1-2 0-1-2	Экспертная оценка мини-презентации с комментариями

0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2- показатель продемонстрирован полностью

*Компетенция считается освоенной, если сумма баллов 6 или более, все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).
Задание для студента:
Подготовьте мини-презентацию с комментариями (5-6 слайдов) c применением программы создания и проведения презентаций PowerPoint для группы пациентов по одной из перечисленных тем:

Тема

1. Борьба с табакокурением в современной России

2. Влияние алкоголя на организм человека

3. Центры здоровья

4. Профилактика гипогалактии

5. Профилактика деформаций скелета у детей раннего и старшего возраста

6. Профилактика детского травматизма

7. Рациональное питание как составляющая здорового образа жизни

8. Двигательная активность и здоровье

9. Личная гигиена как составляющая здорового образа жизни

10. Закаливание как способ укрепления здоровья

11. Рациональный режим труда и отдыха как составляющая здорового образа жизни

12. Профилактика старения – в бесконечности движения

13. Профилактика гельминтозов

14. Профилактика кишечных инфекций

15. Профилактика кариеса

16. Профилактика простудных заболеваний

17. Профилактика плоскостопия