Приветствие Утро Дети садятся на стульчики под марш. Слушание Сегодня мы свами послушаем произведение П. И. Чайковского(фото), которое называется Немецкая песенка
![]()
|
Вход в зал под марш Загадка: Петушок зарю встречает, Мама деток умывает, Иней на траве, как пудра. Что за время суток? (Утро) Приветствие « Утро» Дети садятся на стульчики под марш. Слушание: Сегодня мы свами послушаем произведение П. И. Чайковского(фото), которое называется «Немецкая песенка» . Я вам ее сыграю а вы мне скажете какая она по настроению. (Слушаем) Так какая она? (ответ) А еще она танцевальная, легкая и игривая. А что можно под нее делать? Как думаете под нее лучше петь или танцевать?(ответ) А какой танец можно танцевать? (вальс, картинка) Давайте и мы потанцуем под это произведение.(дети выходят в зал и танцуют под музыку) Попевка: Не сиди и не скучай, Посильней нас раскачай. Верх и вниз — и полетели. Любят смельчаков...(Качели)Картинка качелей Напоминаю детям попевку, прохлопываем ритм, показываем звуковысотность , индивид показ. Пение: Рыхлый снег на солнце тает, Ветерок в ветвях играет, Звонче птичьи голоса Значит, к нам пришла… (Весна) Сегодня мы разучим песню котор. назыв. «Веснянка». Я вам ее спою а вы мне скажете о чем эта песня и какой у нее характер.(Пою). Ка кая песня? О чем в ней поется ? Давайте ее разучим. (Разучивам песню по фразам используя игровые приемы: сломанный телевизор, палец на подбородке, воротца. Соединяем все слова и поем стоя с ак-ментом) Игра: «Вперед 4 шага» (играем 2 раза) Рефлексия: «Солнышки и тучки» |