083_ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТ. Проблемы воспитания в современном обществе. Стратегия развития воспитания в российской

• Название: Проблемы воспитания в современном обществе. Стратегия развития воспитания в российской
• Дата: 21.03.2022
• Размер: 32.73 Kb.
• Имя файла: 083_ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТ.docx
• Тип: Документы; #407777
• страница: 5 из 5

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Укажите цель, задачи и основные приоритеты государственной политики в области воспитания согласно «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года».
   
2. 
   Современный национальный воспитательный идеал.
   
3. 
   Основные положения Стратегии развития воспитания в РФ.
   

4..Основные направления развития воспитания согласно Стратегии развития воспитания в РФ.

5. 
   Назовите механизмы и ожидаемые результаты реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации.
   
6. 
   Каковы базовые национальные ценности и особенности воспитательных традиций российского общества?
   
7. 
   Ожидаемые результаты реализации Стратегии развития воспитания в
   

РФ.

Нормативные документы

1. 
   Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. текст. – М. : Юрид. лит., 2001. – 64 с.
   
2. 
   Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации».
   
3. 
   Федеральный закон от 24.06.1999 № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
   
4. 
   Федеральный закон от 28.06.1995 № 98 «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений».
   
5. 
   Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и
   

воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М. : «Просвещение», 2009. – 24 с. – (Стандарты второго поколения).

6. 
   Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 г. / Утверждена распоряжением Правительства РФ № 1726-р от 04.09.2014 г.
   
7. 
   Концепция патриотического и духовно-нравственного воспитания населения в Республике Крым/ Приложение к Указу Главы Республики Крым от «18» декабря 2014 года № 522-У
   
8. 
   Указ Президента РФ от 01.06.2012 № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы».
   

Нормативно-правовые документы, регламентирующие процесс воспитания

1. 
   «Об утверждении методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений».
   
2. 
   «ФГОС. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общегообразования». Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования(Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от «17» декабря 2010 г. № 1897).
   
3. 
   «Фундаментальное ядро содержания общего образования» (Рос.акад. наук, Рос. акад. образования; под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. – 4-е изд., дораб. – М. : Просвещение, 2011. – 79 с. – (Стандарты второго поколения)
   
4. 
   Методические рекомендации по развитию ученического самоуправления в образовательных учреждениях (Приложение к письму Управления по делам молодежи Федерального агентства по образованию от 03.03.2005 № 14-11-43/01).
   
5. 
   Методические рекомендации по созданию условий для развития деятельности молодежных и детских общественных объединений в целях расширения участия детей в общественной жизни и принятия решений, затрагивающих их интересы (письмо Министерства образования и науки РФ от 25.06.2005 №09-11-69).
   
6. 
   Примерная программа воспитания и социализации обучающихся. (Примерная программа воспитания и социализации обучающихся // Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е. С. Савинов]. – М. : Просвещение, 2011. – 342 с.
   
7. 
   Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.05.2013 № ИР-352/09.
   

Основная литература

1. 
   Бордовская, Н.В. Педагогика. Учеб. для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб. : Питер, 2009. – 299 с.
   
2. 
   Краевский, В.В. Общие основы педагогики / В.В. Краевский. – М. : Изд.
   

«Академия», 2008. – 256 с.

Пидкасистый П. И Общие основы педагогики. - М.: Издательский центр

«Академия», 2003. — 256 с. – Режим доступа:

www.pavelobraztsov.narod.ru/pos/pos15.pdf

Дополнительная литература

1. 
   Воспитание детей в школе: новые подходы и новые технологии [Текст] /
   

Н.Е. Щуркова [и др.]; ред. Н.Е. Щуркова. – М. : Новая школа, 1998. – 208 с.

2. 
   Григорьев, В.Д. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя [Текст] / В.Д. Григорьев, П.В. Степанов. – М. : Просвещение, 2013. – 223 с.
   
3. 
   Кукушин, В. С. Введение в педагогическую деятельность : учеб. пособие
   

/ В. С. Кукушин. – М. : ИКЦ «Март», 2005. – 343 с.

4. 
   Методология этнопедагогического исследования: коллективная монография / М.А. Хайруддинов и др./ под ред. А.Б. Панькина, В.К. Пичугиной. – Элиста – Москва : Изд-во Калм. ун-та, 2017. – 178 с.
   
5. 
   Плахова, Т.В. Настольная книга классного руководителя. Реализация воспитательной компоненты ФГОС / Т.В. Плахова. – Волгоград: Учитель, 2015. – 157 с.
   
6. 
   Щуркова Н.Е. Классное руководство: теория, методика, технология /
   

Н.Е. Щуркова. – М. : Педагогическое общество Россия, 1999. – 222 с.

Электронные образовательные ресурсы

1. 
   Журнал «Классный руководитель» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ppoisk.com/Gurnaly/klass.htm
   
2. 
   Межрегиональная общественная организация содействия воспитанию «Содружество организаторов воспитательного процесса» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.moocv.ru /