Психические процессы – это условное разделение психики на составные элементы, которые позволяют познавать внешний и внутренний мир.
Познавательные психические процессы:
процесс
|
Определение и проявление
|
восприятие
|
психический процесс, заключающийся в целостном отражении предметов и явлений, действующих в данный момент на органы чувств.
Пример: двигаясь по улице мы понимаем какой предмет находиться ближе, а какой дальше, различаем цвета и предметы, узнав их по форме, запаху и т. д.
|
ощущение
|
психический процесс, представляющий собой психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды субъектом внутренних или внешних стимулов и раздражителей, поступающих в виде сигналов посредством сенсорной системы, при участии нервной системы в целом.
Пример: жажда воды; чувство боли, когда споткнулся и упал; чувство холода, тепла; ощущение вибрации при движении в транспорте.
|
память
|
обозначение комплекса познавательных способностей и высших психических функций, относящихся к накоплению, сохранению и воспроизведению знаний, умений и навыков
Пример: . пересказ, заучивание стихотворений, подготовка к экзаменам
|
мышление
|
процесс познания окружающего реального мира, основу которого составляет образование и непрерывное пополнение запаса понятий, представлений; включает в себя вывод новых суждений.
Пример: человек, который смотрит в окно и видит дождь, понимает, что ему нужно взять зонт и тепло одеться.
|
воображение
|
психический процесс, который заключается в способности создания новых представлений и мыслей на основе имеющегося опыта, способность представлять отсутствующий или реально не существующий образ удерживая его в сознании и мысленно манипулируя им.
Пример: умение ставить себя на место другого человека
|
представление
|
образ предметов, явлений, качеств, событий, воздействовавших на органы чувств человека, восстанавливаемый по сохранившимся в сознании следам при отсутствии этих предметов и явлений.
Пример: человек знает как выглядит помидор, даже если помидора нет перед глазами.
|
речь
|
существенный элемент человеческой деятельности, позволяющий человеку познавать окружающий мир, передавать свои знания и опыт другим людям.
Пример: диалог между отцом и сыном
|
внимание
|
это процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирование другой.
Пример: сын,который слушает музыку,не слышит,как его зовет отец.
|
Эмоциональные психические процессы:
процесс
|
Определение и проявление
|
чувства
|
эмоциональный процесс человека, отражающий субъективное оценочное отношение к реальным или абстрактным объектам.
Пример: человек испытывает чувство тревоги после просмотра ужасов.
|
эмоции
|
психический процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям и объективному миру.
Пример: человек смеется после шутки.
|
стресс
|
совокупность неспецифических адаптационных реакций организма на воздействие различных неблагоприятных факторов – стрессоров.
Пример: человек перед выступлением начал заикаться и покусывать губы.
|
аффект
|
эмоциональный процесс взрывного характера, характеризующийся кратковременностью и высокой интенсивностью, часто сопровождающийся резко выраженными двигательными проявлениями и изменениями в работе внутренних органов.
Пример: жена, которая увидела акт измены, убивает мужа.
|
Волевые психические процессы:
процесс
|
Определение и проявление
|
воля
|
способность индивида сознательно и целенаправленно регулировать и контролировать своё поведение и деятельность, выражающаяся в умении мобилизовать психические и физические возможности для преодоления трудностей и препятствий, стоящих на пути к поставленной цели.
Пример: человек который курил 10 лет отказывается от курения.
|
Постановка цели
|
разработка плана действий, разработанного для того, чтобы мотивировать и направлять человека или группу к достижению цели.
Пример: студент поставил цель хорошо сдать экзамены и для этого посещал лекции и учил необходимые материалы.
|
Принятие решений
|
когнитивный процесс, результатом которого является выбор мнения или курса действий среди нескольких альтернативных возможностей.
Пример: ночью студент принимает решение лечь спать вместо того, чтобы поиграть в компьютер или посмотреть сериал.
| |
Скачать 15.44 Kb.