Коммуникативные игры. ВКР основной. Процесс овладения грамматическими навыками имеет определенные сложности, что вполне объясняет нынешние проблемы в этом плане среди учащихся

• Название: Процесс овладения грамматическими навыками имеет определенные сложности, что вполне объясняет нынешние проблемы в этом плане среди учащихся
• Анкор: Коммуникативные игры
• Дата: 27.04.2022
• Размер: 246 Kb.
• Имя файла: ВКР основной.doc
• Тип: Документы; #500956
• страница: 4 из 4

Литература

1. 
   Адамия, Н.Л. Современные теории и методики обучения иностранным языкам /Н.Л. Адамия, Л. Микрут, С.Г. Тер-Минасова / под ред. Федоровой Л.М., Рязанцевой Т.И. – М.: Экзамен, 2004. – 320 с.
   
2. 
   Алексеева, Д.Н. Методика преподавания иностранных языков /Д.Н. Алексеева. – СПб., 2005. – 256 с.
   
3. 
   Андреев, В.И. Пакет диагностических методов на оценку резервных возможностей качества образования, здоровье сберегающего обучения и воспитания / В.И. Андреев. – Казань, 2000. – 205с.
   
4. 
   Ариян, М.А. Пути совершенствования профессиональной компетенции учителя иностранного языка / М.А. Ариян // Иностранные языки в школе. – 2003.- №1 – С.86-90.
   
5. 
   Бим, И.Л. Личностно ориентированный подход – основная стратегия обновления школы / И.Л. Бим // Иностранные языки в школе – 2002. - №2. – С.11.
   
6. 
   Верещагина И.Н., Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях / И.Н. Верещагина, Г.В. Рогова. - М., 2000. - 224с.
   
7. 
   Гальскова, Н.Д. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика /Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Изд. центр «Академия», 2004. – 328 с.
   
8. 
   Гальскова, Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: учеб. пособие / Н.Д. Гальскова. – М.: Аркти-Глосса, 2000. – 165с.
   
9. 
   Гез, Н.И. Методика обучения иностранным языкам в средней школе: учебник /Н.И. Гез, М.В. Ляховицкий, А.А. Миролюбова. - М.: Высшая школа, 2000. - 373 с.  
   
10. 
    Григорьева, М.Б. Использование игровых приемов на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. – 2011. – № 10. - С. 47.
    
11. 
    Данилова, Г.В. Английский язык 5-9классы. Обучающие игры / авт.-сост. Г.В.Данилова – Волгоград: Учитель, 2008. – 93с.: ил. 
    
12. 
    Жаркова, Л.А. Игровые физкультминутки на уроке иностранного языка /Л.А. Жаркова // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 1, с. 24 
    
13. 
    Зимняя, И.А. Педагогическая психология /И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2004. – 384с.
    
14. 
    Иванцова, Т.Ю. Игры на английском языке /Т.Ю. Иванцова // Иностранные языки в школе. – 2008. – № 4. - С. 52 
    
15. 
    Колкер Д.Г. Практическая методика обучения иностранного языка: Учеб.пос./ Я.М. Колкер, Е.С. Устинова, Т.М. Епалиева. - М.: изд.-Центр «Академия», 2000. - 264 с.
    
16. 
    Конышева, А.В. Игровой метод в обучении иностранному языку /А.В. Конышева. – Сб.: КАРО, Мн.: Издательство «Четыре четверти», 2006. – 192 с.
    
17. 
    Концепция 12-летней школы по иностранному языку / В.В. Сафонова, Е.Н. Соловова, М.З. Биболетова и др. – М.: Иностранные языки в школе. – 2000. - №6., С.21 – 24. 
    
18. 
    Куприянова, Г.В. Групповая и самостоятельная работа учащихся при освоении грамматики /Г.В. Куприянова //Иностранные языки в школе, 2001. - № 6. –18 с.
    
19. 
    Курбатова, М.Ю. Игровые приёмы обучения грамматике английского языка на начальном этапе /М.Ю. Курбатова // Иностранные языки в школе. - №3. - 2006. - С.24-27.
    
20. 
    Маслыко, Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка: справочное пособие / Е.А. Маслыко. - Минск: Высшая школа, 2002. - 445 с.
    
21. 
    Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе: Учебное пособие для студентов педагогических колледжей / Под редакцией В.М. Филатова. - Ростов-на-Дону, 2004. – 413с.
    
22. 
    Методика преподавания иностранных языков: общий курс: учеб. пособие / отв. ред. А.Н. Шамов. — М.: АСТ: АСТ-Москва: Восток — Запад, 2008. – 388 с.
    
23. 
    Методика как наука: учебное пособие / под. ред. Е.И. Пассова, Е.С. Кузнецовой. – Воронеж: Интерлингва, 2002. - 212с.
    
24. 
    Мильруд, Р.П. Коммуникативность языка и обучение разговорной грамматике /Р.П. Мильруд //Иностранные языки в школе, 2002. - № 2.
    
25. 
    Новые государственные стандарты школьного образования по ин. яз. 2-11 классы. (образование в документах и комментариях). – М.: ООО «Издательство Астель»: ООО «Издательство АСТ», 2004. - 128с.
    
26. 
    Обучение иностранным языкам в школе и ВУЗе под ред. Колковой М.К. // Методическое пособие для преподавателей – Сб.: КАРО, 2001. – 235с.
    
27. 
    Опойкова, О.Н. Коммуникативные приемы обучения грамматике /О.Н. Опойкова // Иностранные языки в школе, 2005. - №8. – 39 – 42с.
    
28. 
    Особенности новой редакции учебников “Enjoy English” для начальной школы // English at school (Английский язык в школе).– 2006 - №2
    
29. 
    Пассов, Е.И. Учитель иностранного языка. Мастерство и личность /Е.И. Пассов, В.П. Кузавлев, В.П. Царонова. – М.: Просвещение, 2001. – 159 с.
    
30. 
    Пассов, Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению /Е.И. Пассов. – М., 2004. – 174 с.
    
31. 
    Пассов, Е.И, Завесова Е.Г. Методика обучения иностранным языкам: Формирование грамматических навыков: комплект пособий №9 /Е.И. Пассов, Е.Г. Завесова. - Воронеж 2002. – 216с.
    
32. 
    Пассов, Е.И. Программа – концепция иноязычного коммуникативного образования / Е.И. Пассов. – М.: Просвящение, 2000. - 89с.
    
33. 
    Петринчук , И.И. Ещё раз об игре /И.И. Петринчук // Иностранные языки в школе. – 2008 – № 2. - С. 37. 
    
34. 
    Программа начального образования по английскому языку/ В.В. Сафонова, Е.Н. Соловова. - М.: АСТ: Астрель, 2006. - 47 с.
    
35. 
    Рогова, Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе с средней школе /Г.В. Рогова, И.Н. Верещагина. – М., 2004. – 247 с.
    
36. 
    Рогова, Г.В. Методика обучения англ. яз. на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях: пособие для учителей и студентов пед. ВУЗов / Г.В. Рогова, И.Н. Верещагина. – М.: Просвящение, 2000. - 324с.
    
37. 
    Соловова, Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций /Е.Н. Соловова. - М.: Просвещение, 2005. – 239 с.
    
38. 
    Соловова, Е.Н. Развитие и контроль коммуникативных умений: традиций и перспективы /Е.Н. Соловова, В.Г. Апальков. - М., 2010. - 44с.
    

39. Филатов, В.М. Коммуникативная грамматика английского языка для учащихся 5-7 классов общеобразовательных учреждений /В.М. Филатов. - Ростов н/Д.: АНИОН, 2002. – 234с.

40. Филатов, В.М. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе: учеб. пособие для студентов педагогических колледжей / В.М. Филатов. - Ростов н./Д: АНИОН, 2003. - 416 с.

41. Фокина, К.В. Методика преподавания иностранного языка: конспект лекций / К.В. Фокина, Л.Н. Тернова, Н.В. Костычева. – М.: Высшее образование, 2008. – 158с. – (хочу все сдать!).

42. Шарафутдинова, Т.М. Обучающие игры на уроках английского языка /Т.М. Шарафутдинова // Иностранные языки в школе. – 2005. - №8. – С. 46.

43. Шатилов, С. Ф.. Методика обучения немецкому языку в средней школе: учеб. пособие для студ. фак-тов и ин-тов иностранных языков / С. Ф. Шатилов. – Л.: Просвещение, 2001. – 296 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ