философия-5. Процесс познания
 Скачать 0.83 Mb.
|
|
«Чувственное и рациональное познание» Подготовила: 2-го курса, ЗХК-021 группы, Дурсун Хиляль Бейзанур Процесс познания Познание - использование, имеющихся в данный момент знаний для производства нового. Это процесс целостного отражения действительности в сознании человека с целью дальнейшего его преобразования. Знание – результат познания, верное отражение действительности в мышлении человека; научные сведения Субъект познания человек, познающий предмет или явление Объект познания предмет или явление, которые изучаются человеком. Пути приобретения знаний Стихийный Ребёнок, играя с мячом, разбил стекло узнал, что стекло хрупкое Организованный Ученики на уроке химии проводят опыты; учёные исследуют поведение животных Проблема познаваемости мира Познавательный оптимизм Познавательный пессимизм «Мир принципиально познаваем» Скептицизм «Мир познаваем но действительность знания сомнительна» Агностицизм «Сущность мира познать невозможно» Типы познания осуществляется с помощью органов чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса осуществляется с помощью мышления, разума Чув это неосознанно полученное непосредственное знание получение информации непосредственно от Бога. Чувственное Рациональное Интуитивное Мистическое Формы чувственного познания 1. Ощущение - отражение сознанием человека отдельных сторон, свойств предметов. Оно разделяется на: (1) зрительные (– 80% чувственной информации), вкусовые, осязательные, обонятельные, слуховые. И на: (2) температурные, болевые, равновесия, невесомости, вибрации. Возникают в результате непосредственного воздействия предмета на органы чувств.
2. Восприятие – целостный образ явления, сформированный из множества самых разных его свойств. Явление как нечто целое и устойчивое. Разные люди – разное восприятие объекта. Восприятие каждого человека зависит от его прежнего опыта и знаний. кислый овальный жёлтый Искажение восприятия 3. Представление - образ явления, запечатленный в памяти. Представление возникает на основе памяти, определенного опыта, который когда-либо был в нашей памяти, вне непосредственного контакта с явлением . Ощущения, восприятия, представления нередко искажают действительность, неточно и однобоко воспроизводят ее. Формы рационального познания 1. Понятие — мысль, которая отражает предметы, явления и связи между ними в обобщенной форме. Понятие схватывает не отдельные признаки предмета, а его сущность. Понятие «человек» не тождественно простому чувственному образу какого-то конкретного человека, а обозначает в обобщенном виде мысль о любом человеке — кем бы он ни был. 2. Суждение - это отрицание или утверждение чего-либо при помощи понятий. В суждении между несколькими понятиями устанавливается связь. Например: Пчела - насекомое 3. Умозаключение – есть новое, выводное знание, которое формируется из двух или нескольких суждений. Главное условие получения нового умозаключения – это его истинность, которая выявляется из нескольких посылок, и правильного использования имеющегося знания. Особенности чувственного познания непосредственность наглядность воспроизведение внешних свойств объектов Особенности рационального познания опора на чувственное познание абстрагирование, обобщенность воспроизведение внутренних закономерностей и связей сенсуализм рационализм Единственный источник знаний – чувственный опыт Знания могут быть получены только с помощью ума Обе ступени познания находятся в единстве, взаимно дополняя друг друга. Одно без другого не ведет к объективно верному знанию, к истине Сторонники сенсуализмаЖюльен Офре де Ламетри 1709-1751 Эпикур 342/341-271/270 до н.э. Клод Адриан Гельвеций 1715-1771 Джон Локк 1632-1704 Томас Гоббс 1588-1679 Людвиг Фейербах 1804-1872 Сторонники рационализмаРене Декарт 1596-1650 Готфрид Вильгельм Лейбниц 1646-1716 Бенедикт Спиноза 1632-1677 Иммануил Кант 1724-1804 |