Главная страница
Навигация по странице:

  • Вопросы и задания 1. Кто геро и произведения

  • 3. Почему второй воробей не полетел к кадушке

  • 4. Какое качество не смог победить в себе второй воробей Выбери ответ.

  • 6. Как звал воробей своего братишку напиться воды Подчеркни ответ в тексте одной чертой.7. Подбери к словосочетанию «ободряет примером»

  • близкие по значению фразы.

  • 8. Почему первый воробей не бросил своего братишку

  • 9. Подберите синоним к слову «трусливый» _______________ 10. Чему учит это произведение

  • работа с текстом. работа с текстом 1. Прочитай внимательно текст и ответь на вопросы. Братишка


    Скачать 17.16 Kb.
    НазваниеПрочитай внимательно текст и ответь на вопросы. Братишка
    Анкорработа с текстом
    Дата04.05.2022
    Размер17.16 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файларабота с текстом 1.docx
    ТипДокументы
    #512353

    Фамилия, имя _____________________________________________

    Прочитай внимательно текст и ответь на вопросы.

    Братишка

    У угла моей дачи стояла кадушка, полная воды. Рядом куст бузины. На бузине сидели бок о бок два молодых воробья, совсем ещё молодых, с пушком, сквозящим из-за перьев, с ярко-жёлтыми пазухами по краям клювов. Один бойко и уверенно перепорхнул на край кадушки и стал пить. Пил – и всё поглядывал на другого, перекликался с ним на звенящем своём языке. Другой – чуть поменьше – с серьёзным видом сидел на ветке и опасливо косился на кадушку. А пить-то, видимо, хотелось – клюв был разинут от жары.

    И вдруг я ясно увидел: тот, первый – он уже давно напился и просто примером своим ободряет другого, показывает, что ничего тут нет страшного. Он непрерывно прыгал по краю кадушки, опускал клюв, захватывал воду и тотчас ронял её из клюва и поглядывал на брата – звал его. Братишка на ветке решился, слетел к кадушке. Но только коснулся лапками сырого позеленевшего края – и сейчас же испуганно порхнул назад на бузину. А тот опять стал его звать.

    И добился наконец. Братишка перелетел на кадушку, неуверенно сел, всё время трепыхая крылышками, и напился. Оба улетели.

    (В. Вересаев)

    ___________________

    1 Кадушка – небольшая деревянная посудина цилиндрической формы, сделанная из досок, стянутых обручами.

    Вопросы и задания

    1. Кто герои произведения? _______________________

    2. Где происходят события, описанные в тексте?

    а) в городе в) в лесу

    б) в парке г) на даче

    3. Почему второй воробей не полетел к кадушке?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4. Какое качество не смог победить в себе второй воробей? Выбери ответ.

    а) смелость в) трусость

    б) голод г) щедрость

    5. По каким признакам было видно, что погода была жаркая?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    6. Как звал воробей своего братишку напиться воды?

    Подчеркни ответ в тексте одной чертой.

    7. Подбери к словосочетанию «ободряет примером» близкие по значению фразы.

    А) показывает образец для подражания;

    Б) вселяет уверенность в собственных силах;

    В) хвастается своей ловкостью.
    8. Почему первый воробей не бросил своего братишку?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    9. Подберите синоним к слову «трусливый» _______________

    10. Чему учит это произведение?

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    написать администратору сайта