Главная страница
Навигация по странице:

  • Вопросы и задания 1. Кто герои произведения

  • 3. Почему второй воробей не полетел к кадушке

  • 5. По каким признакам было видно, что погода была жаркая

  • близкие по значению фразы.

  • 8. Почему первый воробей не бросил своего братишку

  • ________________________________________________________________

  • для работы по тексту 2 класс. Прочитай внимательно текст и ответь на вопросы. Братишка


    Скачать 28.5 Kb.
    НазваниеПрочитай внимательно текст и ответь на вопросы. Братишка
    Дата30.03.2022
    Размер28.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файладля работы по тексту 2 класс.doc
    ТипДокументы
    #428262

    Прочитай внимательно текст и ответь на вопросы.

    Братишка

    У угла моей дачи стояла кадушка, полная воды. Рядом куст калины. На калине сидели бок о бок два молодых воробья, совсем ещё молодых, с пушком, сквозящим из-за перьев, с ярко-жёлтыми пазухами по краям клювов. Один бойко и уверенно перепорхнул на край кадушки и стал пить. Пил – и всё поглядывал на другого, перекликался с ним на звенящем своём языке. Другой – чуть поменьше – с серьёзным видом сидел на ветке и опасливо косился на кадушку. А пить-то, видимо, хотелось – клюв был разинут от жары.
    И вдруг я ясно увидел: тот, первый – он уже давно напился и просто примером своим ободряет другого, показывает, что ничего тут нет страшного. Он непрерывно прыгал по краю кадушки, опускал клюв, захватывал воду и тотчас ронял её из клюва и поглядывал на брата – звал его. Братишка на ветке решился, слетел к кадушке. Но только коснулся лапками сырого позеленевшего края – и сейчас же испуганно порхнул назад на калину. А тот опять стал его звать.
    И добился, наконец. Братишка перелетел на кадушку, неуверенно сел, всё время трепыхая крылышками, и напился. Оба улетели. (В. Вересаев)
    __________________

    1 Кадушка – небольшая деревянная посудина цилиндрической формы, сделанная из досок, стянутых обручами.


    Вопросы и задания

    1. Кто герои произведения? _____________________________________

    2. Где происходят события, описанные в тексте?

    а) в городе в) в лесу б) в парке г) на даче

    3. Почему второй воробей не полетел к кадушке?


    _________________________________________________________________
    4. Какое качество не смог победить в себе второй воробей? Выбери ответ.

    а) смелость в) трусость б) голод г) щедрость

    5. По каким признакам было видно, что погода была жаркая?

    _________________________________________________________________

    6. Как звал воробей своего братишку напиться воды?

    Подчеркни ответ в тексте одной чертой.

    7. Подбери к словосочетанию «ободряет примером» близкие по значению фразы.

    А) показывает образец для подражания;

    Б) вселяет уверенность в собственных силах;

    В) хвастается своей ловкостью.

    8. Почему первый воробей не бросил своего братишку?

    ___________________________________________________________

    9. Подберите синоним к слову «трусливый» ____________________

    10. Чему учит это произведение?


    ___________________________________________________________



    ________________________________________________________________


    написать администратору сайта