Продуктивно-практические задания по технологии (девочки) 5 класс.
Задание 1. «Улитка»
Начиная от края, прочитайте слова из терминологии, применяемой при выполнении машинных работ. Из букв, спрятанных за штриховкой (отгадав их) составьте ключевое слово (необходимо добавить не достающие буквы, что бы получилось слово).
|
|
Задание 2. «Воздушные шарики».
Помогите зайчику из отдельных букв и слогов, нарисованных на шариках, составить термины машинных швов.
|
Задание 3. «Шесть «Е»».
Во всех шести предложенных словах присутствует буква «Е». Пользуясь определениями, отгадайте эти слова и
впишите буквы в пустые клеточки.
1.Первую «Е» едят за обедом.
2.Эту «Е» получают из проса
3. Это «Е» тонизирует утром
4. Эти «Е» подают на завтрак
5.Эта «Е» на «один зубок»
6.Эту «Е» предлагают в кафе
Задание 4.
Объясни, с каким приводом швейной машинки скорость работы будет выше?
Задание 5.
Гости на пороге. А у тебя вот такой набор продуктов: хлеб, сливочное масло, растительное масло,вареные картофель, свёкла, морковь, квашенная капуста, колбаса, зелень, соленые огурцы, сыр, помидор, свежие огурцы. Какие блюда можно из них приготовить?
Ответы:
стачать, сметать, настрочить, обтачать, застрочить, притачать. Ключевое слово -технология
Взаутюжку, шов, вразутюжку, в подгибку, накладной
Винегрет, пшено, кофе, гренки, канапе, меню
Существует три вида приводов швейных машинок: ручной, ножной и с электроприводом.
У машинки с электроприводом есть регулировка скорости работы при помощи пидали.
Винегрет, бутерброды или канапе.
| |
Скачать 305 Kb.