орфографический режим. Проект единый орфографический режим. "Единый орфографический режим, требования к устной и письменной речи учащихся"

• Название: Проект единый орфографический режим. "Единый орфографический режим, требования к устной и письменной речи учащихся"
• Анкор: орфографический режим
• Дата: 15.06.2022
• Размер: 187.42 Kb.
• Имя файла: orfograficheskij_rezhim.doc.pdf
• Тип: Документы; #593673
• страница: 3 из 3

3.1. Классные журналы
В классном журнале фиксируются часы инвариантной и вариативной части учебного плана.
1. Ответственность за сохранность журнала несет руководитель ОУ.
2. Административный контроль осуществляется не реже 1 раза в месяц.
3. Перед промежуточной или итоговой аттестацией журнал проверяется на выполнение общеобразовательных программ администрацией ОУ с соответствующей записью на странице
«Замечания по ведению классного журнала».
4. Списочный состав учащихся на начало учебного года заверяется подписью директора и печатью.
5. Исправление текущих отметок допускается в исключительных случаях, заверяется подписью учителя. Запрещается использовать средства коррекции
6. Исправление четвертных, полугодовых, годовых, итоговых отметок заверяется подписью директора и печатью школы.
7. Название предмета записывается с маленькой буквы соответственно названию предмета в учебном плане (предметы алгебра, алгебра и начала анализа, геометрия записываются на разных страницах журнала).
8. Фамилия, имя, отчество учителя, ведущего предмет, пишется полностью.
9. В общих сведениях об учащихся фиксируются данные обоих родителей: ФИО, место работы, должность, рабочий телефон, домашний адрес, домашний телефон.
10. Число, месяц, год рождения ребенка пишется арабскими цифрами, фамилию, имя,
отчество - полностью.
11. Название изучаемой темы указывается перед записью первого урока по данной теме.
12. Каждый из сдвоенных уроков записывается в отдельности.
13. Контрольная, лабораторная, практическая работы записываются с указанием темы и номера. Например: Контрольный диктант по теме «Имя существительное».
14. Уроки повторения и обобщения записываются с указанием темы.
14

15. В конце каждой четверти и учебного года учитель подсчитывает количество проведенных уроков
16. Ф.И.О. учителей технологии, информатики, физкультуры, иностранных языков записываются в той части страницы, где написан списочный состав детей их группы, максимально соблюдая порядок записей проведения уроков и тем.
17. Отсутствующие учащиеся отмечаются буквой Н на странице предмета. В сводной ведомости посещаемости записывается количество пропущенных уроков (5). Классным руководителем в конце учебного года подводится итог пропусков каждого ученика и класса в целом.
18. Записи о прибытии и выбытии учащихся производятся в сводной ведомости классным руководителем с разрешения администрации с указанием даты прибытия, выбытия, номера приказа.
19. При замене уроков учитель обязан записать тему урока. Справа делается отметка
«замена» и подпись замещающего учителя. Если в силу объективных причин замена осуществляется путем проведения урока по другому предмету, то учитель записывает тему урока на странице своего предмета, справа делает запись «замена урока истории» и ставит подпись.
20. Запись двойных отметок производится в одной клетке рядом. Отметка за изложение,
сочинение, диктант в 5-9 классах выставляется на одной клетке рядом на странице русского языка
(например, 44; 54). Отметка за сочинение по литературе в 9-11 классах выставляется следующим образом: отметка за содержание - на странице по литературе, отметка за грамотность - на странице по русскому языку.
21. Под колонкой отметок не указывается вид работы: контрольная работа, изложение,
сочинение, самостоятельная работа, зачет и т.д.
22. При заполнении недопустимы пропуски клеток, использование любых знаков (точек,
«минус») кроме отметок и «Н».
23. Отметки за устные и письменные ответы выставляются в колонку за то число, когда проводилась работа. Запрещается выставлять отметки задним числом.
24. Отметка н/а (не аттестован) может быть выставлена только в случае, если ученик пропустил 2/3 занятия за отчётный период (четверть, полугодие). Если школьник присутствовал на части уроков, то необходимо организовать с ним дополнительные занятия (за счёт неаудиторной занятости педагогов) и аттестовать ребёнка.
25. Итоговые отметки за четверть, год выставляются в следующей клетке после записи даты последнего урока. Не допускается выделять итоговые отметки (чертой, другим цветом и т.п.).
Годовая оценка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за последнюю четверть (полугодие).
26. Текущие отметки следующей четверти выставляются в клетке после итоговых
(четвертных) отметок. Пропуски клеток не допускаются.
27. Итоговые отметки учащихся за четверть (полугодие) должны быть обоснованы. Чтобы объективно аттестовать учащихся, необходимо не менее трех отметок при двухчасовой недельной учебной нагрузке по предмету и более 5- 9 при учебной нагрузке более двух часов в неделю с обязательным учетом качества знаний учащихся по письменным работам.
28. Не рекомендуется выставление неудовлетворительных отметок на первых уроках после длительного отсутствия учащихся (пропуск трех и более уроков), после каникул, так как это сдерживает развитие успехов в их учебно-познавательной деятельности и формирует негативное отношение к учению.
29. Итоговую отметку за четверть, полугодие по устным предметам выставлять при наличии не менее трех текущих.
30. В графе «Домашнее задание» записывается содержание задания, страницы, номера задач и упражнений. Если на конкретном уроке домашнее задание не задаётся, графа остается пустой.
31. В классном журнале подлежат фиксации только то количество уроков, которое соответствует учебному плану и соответственно подлежит оплате. Уроков( учебных курсов,
15

классных часов и т.д.) , которые не соответствуют учебному плану финансированию, в классном журнале быть НЕ ДОЛЖНО.
32. Страницу «Показатели здоровья обучающихся» заполняет медицинский работник школы. Данные заверяются медицинским работником или подписью директора школы и печатью
( ставится дата, печать и подпись).
33. Учащимся, обучающимся на дому, выставляются только четвертные, полугодовые,
годовые, итоговые отметки.
34. Категорически запрещается уносить журнал домой, выдавать на руки обучающимся.
3.2. Журнал факультативных , кружковых, элективных занятий и занятий внеурочной
деятельности.
1. Списки учащихся заполняются по группам, отсутствующие отмечаются буквой Н.
2 .Требования к ведению записей в журнале факультативных, кружковых, элективных занятий и занятий внеурочной деятельности аналогичны требованиям, предъявляемым к порядку ведения их в классном журнале.
3.3. Журнал группы продленного дня
1.
Журнал группы продленного дня ведется во всех школах, имеющих группы продленного дня.
2.
Журнал группы продленного дня рассчитан на учебный год. Ведение соответствующих записей в данном журнале обязательно для каждого воспитателя .
3.
Списки учащихся на каждой странице заполняются воспитателем, около фамилии воспитанника записывается полное имя. В журнал разрешается вносить только фамилии учащихся, зачисление которых в группу оформлено приказом директора школы.
4.
Списочный состав учащихся на начало учебного года заверяется подписью директора и печатью.
5.
Воспитатель обязан ежедневно отмечать не явившихся в группу или опоздавших воспитанников.
6.
В сведениях об обучающихся группы число, месяц, год рождения ребенка следует писать арабскими цифрами, фамилию, имя – полностью
7.
В сведениях о родителях обучающихся фиксируются данные обоих родителей:
ФИО, место работы, должность, рабочий и домашний телефоны.
8.
В графах "Работа воспитателя", "Работа руководителя кружка" делается запись о количестве проработанных часов в группе и кратком содержании работы с учащимися.
9.
Страницу «Показатели здоровья обучающихся» заполняет медицинский работник школы.
10. Страница «Режим в группе продленного дня» заполняется по четвертям.
11. Записи о прибытии и выбытии учащихся производятся воспитателем с разрешения администрации на страницах журнала. Если учащийся прервал посещение группы продленного дня и его выбытие оформлено приказом директора школы, то в графе "Дата выбытия" следует вписать число и месяц отчисления из группы. Если учащийся начал посещать группу в течение года, фамилия его заносится в журнал в конце списка.
12. Директор школы и( или) заместитель директора по учебно-воспитательной работе систематически проверяют правильность ведения журнала группы продленного дня.
4 . Порядок ведения личных дел учащихся
1. Личное дело учащегося ведется в каждой школе и на каждого учащегося с момента поступления в школу и до ее окончания (выбытия).
2. Личные дела учащихся хранятся в канцелярии директора в строго отведённом месте.
16

Личные дела одного класса находятся вместе в одной папке и должны быть разложены в алфавитном порядке. В папке личных дел класса находится список учащихся с указанием фамилии, имени и Ф.И.О. классного руководителя. Список меняется ежегодно.
3. Титульный лист Личного дела заполняется в соответствии с требованиями: указывается наименование и местоположение ОУ в соответствии с Уставом, ФИО ребенка записывается в родительном падеже, ставится дата принятия учащегося , подпись директора школы и печать ОУ.
4. В личное дело учащегося заносятся: общие сведения об учащемся ( заполняются все разделы без пропусков), итоговые оценки успеваемости по классам, заверенные подписью классного руководителя и печатью , записи о наградах (похвальный лист, похвальная грамота, золотая медаль).
5. В конце каждой четверти и учебного года учитель подсчитывает количество проведенных уроков
. 5. Личное дело ученика формируется из следующих документов:

заявления родителей с указанием, что родители ознакомлены с Уставом школы;
6. В личное дело учащегося при выбытии его из школы вкладывается форма N 26
(сведения о состоянии здоровья), заполняемая по результатам ежегодных медицинских осмотров.
7.Личные дела учащихся в I – 4 классах ведутся учителями, в V - XI - классными руководителями. Общие сведения об учащихся корректируются классным руководителем по мере изменения данных.
8. Личное дело имеет номер, соответствующий номеру в алфавитной книге записи учащихся (например, N К/5 - означает, что учащийся записан в алфавитной книге на букву "К" под
N 5).
9. При выбытии учащегося из школы личное дело выдается на основании письменного заявления родителям или лицам, их заменяющим, с отметкой об этом в алфавитной книге; по окончании школы личное дело учащегося хранится в архиве школы 3 года.
10. Контроль за состоянием личных дел осуществляется секретарем учебной части,
заместителем директора по учебной работе и директором общеобразовательного учреждения.
11. Проверка личных дел учащихся осуществляется по плану внутришкольного контроля, не менее 2 раз в год. В необходимых случаях, проверка осуществляется внепланово,
оперативно. Цели и объект контроля – правильность оформления личных дел учащихся.
12. По итогам проверки заместитель директора готовит справку о результатах проверки.
17