Проект по гражданско-патриотическому воспитанию школьников "МУЖЕСТВО" - «МЫ ДОЛЖНЫ СТРОИТЬ СВОЁ БУДУЩЕЕ НА ПРОЧНОМ ФУНДАМЕНТЕ. И ТАКОЙ ФУНДАМЕНТ – ЭТО ПАТРИОТИЗМ. МЫ, КАК БЫ ДОЛГО НИ ОБСУЖДАЛИ, ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ ФУНДАМЕНТОМ, ПРОЧНЫМ МОРАЛЬНЫМ ОСНОВАНИЕМ ДЛЯ НАШЕЙ СТРАНЫ, НИЧЕГО ДРУГОГО ВСЁ РАВНО НЕ ПРИДУМАЕМ. ЭТО УВАЖЕНИЕ К СВОЕЙ ИСТОРИИ И ТРАДИЦИЯМ, ДУХОВНЫМ ЦЕННОСТЯМ НАШИХ НАРОДОВ, НАШЕЙ ТЫСЯЧЕЛЕТНЕЙ КУЛЬТУРЕ И УНИКАЛЬНОМУ ОПЫТУ СОСУЩЕСТВОВАНИЯ СОТЕН НАРОДОВ И ЯЗЫКОВ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ. ЭТО ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОЮ СТРАНУ И ЕЁ БУДУЩЕЕ».
- В.В. ПУТИН
Текст слайда
Актуальность и проблема проекта: В 2021 году исполнилось 76 лет со Дня Победы в Великой Отечественной войне. Казалось бы, совсем немного, но на самом деле – целая вечность. Ветераны, некогда ходившие целыми колоннами на парадах и шествиях, звеня орденами и медалями, нынче растворились в людской массе: иногда по праздникам можно увидеть немногочисленный состав пожилых людей с орденскими планками и медалями на груди. Их осталось очень мало. Время неумолимо стирает связующие нити с прошлым. А страна пожинает плоды бездушия, цинизма и абсолютного незнания исторической правды представителями «потерянного» поколения, которому не прививалось патриотическое воспитание. Было и такое время. Поэтому, ради нашего прошлого, настоящего и будущего, надо сделать все возможное, чтобы не было у нас больше поколений – «Иванов, не помнящих родства». Цели и задачи проекта: Цели: - - воспитание гражданственности, патриотизма, нравственности;
- - привитие основополагающих ценностей, идей, убеждений;
- - увековечение подвига многонационального народа в Великой Отечественной войне;
- - противодействие фальсификации событий Великой Отечественной войны;
- - повышение интереса к истории Родины, истории своей семьи.
Цели и задачи проекта: Задачи: - - воспитание чувства гордости за Отечество, свой народ, свою семью;
- - формирование новой для ребенка роли – члена общества, приобретение опыта гражданской деятельности;
- - формирование у подрастающего поколения чувства верности Родине, ответственности за судьбу страны, готовности к служению Отечеству и его защите, выполнению гражданского долга; приобщение к историческим, культурным и нравственным ценностям, традициям своего народа;
- - развитие национального самосознания и гражданской позиции в условиях образовательного процесса, внеклассной и досуговой деятельности обучающихся;
- - вовлечение школьников, родителей в подготовку мероприятий, приуроченных к важным событиям страны;
- - укрепление общих интересов в семье путем привлечения детей и взрослых к проведению совместных мероприятий патриотической направленности;
- - формирование внимания, уважения, почтения к ветеранам, чувства толерантности;
Принципы - Патриотической направленности (обусловлен идеалом Родины, способностью и желанием жить во благо Родины);
- Гуманизма (означает признание ценности человек как личности, его права, максимальное уважение );
- Сотрудничества (означает развитие умений жить в коллективе, решать творческие задачи, работать в команде);
- Здорового образа жизни (обусловлен необходимостью воспитания здорового поколения);
- Учета возрастных и индивидуальных особенностей;
- Преемственности, непрерывности;
- Духовности (обусловлен важностью духовного возрождения нации);
- Толерантности (обусловлен многонациональным составом народа Росси);
- Единства требований;
- Воспитания в коллективе и через коллектив.
Теоретическая часть Цель: проектирование модели проекта, создание условий для его реализации. - - изучить нормативную базу по патриотическому воспитанию;
- - ознакомиться с практикой проектирования проектов по патриотическому воспитанию образовательных учреждений района, области, страны;
- - спроектировать модель проекта;
- - проанализировать материально-технические, педагогические условия реализации проекта;
- - подобрать диагностические методики изучения эффективности деятельности по основным направлениям проекта.
- - разработать, обсудить и утвердить проект на педагогическом совете школы, на Совете старшеклассников– органе ученического самоуправления, на Управляющем совете – органе самоуправления школы.
Практическая часть Цель: реализация проекта - - отработать содержание деятельности, опробовать наиболее эффективные формы и методы воспитательного воздействия;
- - развивать: ученическое самоуправление; волонтерское движение; движение «Юнармия»;
- - расширять и укреплять связи и отношения школы с учреждениями дополнительного образования, культуры, спорта, Советом ветеранов;
- - вовлекать в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности;
- - принимать участие в региональных, городских, районных конкурсах по гражданско-патриотическому воспитанию;
- - проводить мониторинг реализации программы.
Мероприятия проекта
Проведение конкурсов среди учащихся на лучший реферат, сочинение, рассказ, стихотворение по гражданской и патриотической тематике.
Участие в школьной и районной военно-спортивной игре «Зарница».
Конкурс военно-строевой песни.
Участие в туристических слетах.
Проведение спортивных праздников и соревнований, спартакиад.
Классные часы, беседы, лекции, утренники.
Уроки мужества. Уроки добра.
Организация показа и обсуждение научно-популярных, документальных и художественных фильмов на военно-патриотические темы.
Проведение встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, ветеранами локальных войн.
Посещение музеев и выставок.
Участие в постоянно действующих областных, районных конкурсах, реализующих программы патриотического воспитания школьников.
Материально-техническое обеспечение проекта.
№пп
|
Наименование необходимого оборудования для реализации проекта
|
Количество единиц
|
1.
|
Интерактивное оборудование
|
2
|
2.
|
Проекторы
|
1
|
3.
|
Акустическая система
|
1
|
4.
|
Документ-камера
|
1
|
5.
|
Видеокамера
|
1
|
6.
|
Фотоаппарат
|
1
|
7.
|
Ноутбуки
|
1
|
№пп
|
Наименование необходимой формы и экипировки для реализации проекта
|
Количество единиц
|
1.
|
Форма одежды "Юнармия"
|
100
|
2.
|
Форма одежды "Полевая"
|
100
|
3.
|
Атрибутика отряда волонтеров
|
30
| Основные риски проекта и пути их минимизации
№пп
|
Основные риски проекта
|
Пути минимизации рисков
|
1.
|
Недостаточность финансирования.
|
привлечение внебюджетных средств;
-привлечение спонсорских средств.
|
2.
|
Семьи учеников, представляющих различные социальные группы.
|
-тематические совместно с родителями классные часы ;
-КТД;
-организация экскурсий и походов.
- Дни открытых дверей, форум выпускников, общешкольные родительские собрания, конференции;
-публикации материалов о школе и школьной жизни в СМИ, на сайте школы и с/поселения;
-построение воспитательной работы на основе разновозрастных объединений,
| Предложения по распространению и внедрению результатов проекта в массовую практику и обеспечению устойчивости проекта после окончания его реализации.
№пп
|
Предложения
|
Механизмы реализации
|
1.
|
Внедрить данный проект в общую систему воспитательной программы .
|
-проведение семинаров и круглых столов;
-освещение в СМИ лучших мероприятий данного проекта.
| Ожидаемые результаты проекта: - максимальное количество обучающихся станут участниками проекта «МУЖЕСТВО»
- увеличится процент поступления выпускников в учебные заведения, связанные с военной службой, органах внутренних дел и МЧС
- увеличится процент выпускников, желающих служить в вооруженных силах РФ
- увеличится число обучающихся, желающих вступить в отряды «Юнармия», «Волонтер», «Зарница».
- осознание обучающимися того, что настоящий гражданин любит свою Родину, изучает, сохраняет и приумножает ее историко-культурное, духовное наследие, верен гражданскому долгу, гордится Родиной, готов защищать свое Отечество;
- формирование чувства гордости у подрастающего поколения за свою Родину, за ее национальную культуру, героическое прошлое;
- повышение степени готовности обучающихся к выполнению своего гражданского и патриотического долга, ответственности за будущее своей страны;
- - формирование активной жизненной позиции в борьбе за сохранение мира на Земле;
Спасибо за внимание! |
Скачать 2 Mb.