Проект Лекарственные растения Донского края. Проект Лекарственные растения. Проект по познавательному развитию Лекарственные растения Донского края
 Скачать 20.89 Kb.
|
|
Проект по познавательному развитию «Лекарственные растения Донского края» Тип проекта: познавательно-исследовательский, среднесрочный Сроки реализации: 2 месяца Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители. Гипотеза: Если дошкольники узнают, как могут обыкновенные растения ближайшего окружения помочь здоровью человека, то будут бережнее к ним относиться. Цель проекта: создание условий для ознакомления детей с миром целебных растений, сформировать представления о роли растений в оздоровлении и сохранении здоровья человека. Задачи проекта: Образовательные задачи: Уточнить и расширить знания детей о названиях лекарственных растений Донского края, их ценности для здоровья, правил пользования. Познакомить с разнообразием целебных растений, их значимостью для всего живого на планете, а также с художественной литературой для создания целостного образа изучаемого объекта. Вовлечь дошкольников в природоохранную деятельность. Развивающие задачи: Развивать у дошкольников любознательность, наблюдательность, речь, а также умение сравнивать и анализировать. Развивать словарный запас детей и их знания о лекарственных растениях. Развивать чувства и эмоции дошкольников, полученные в процессе познания через организацию продуктивных видов деятельности. Воспитательные задачи: Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие дошкольников, а также бережное отношение к природе. Выявленная проблема: Дети и родители имеют недостаточные знания о целебных свойствах лекарственных растений, как применять их в лечебных и профилактических целях. Принципы: учета возрастных и индивидуальных особенностей детей. Прогнозируемый результат проекта: 1. Дети поймут взаимосвязь человека и природы. 2. Получат элементарные представления о полезных свойствах лекарственных растений. 3. Сформируется интерес к природным объектам, родному краю. 4. Родители познакомятся с целебными свойствами растений. Пояснительная записка. Актуальность проекта. Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дошкольники испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить её, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не может существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от разных болезней. Формируя гуманные отношения к природе надо знать, главное, чтобы дошкольник понял, что человек и природа взаимосвязаны, поэтому забота о природе и есть забота о самом человеке, его будущем. Природа – это неисчерпаемая кладовая естественных лекарств. С незапамятных времен люди собирали лекарственные растения и излечивались от многих болезней . К сожалению, не все современные люди знакомы с целебными свойствами лекарственных растений родного края, с тем, какую пользу они приносят. А многие болезни излечиваются при помощи них. Вопросы укрепления иммунитета детей, лечения без химической нагрузки на растущий организм, знакомство с уникальными свойствами лекарственных растений очень важны для всех участников образовательного процесса группы. Постановка проблемы. Дети и родители имеют недостаточные знания о целебных свойствах лекарственных растений, как применять их в лечебных и профилактических целях. Формы и методы реализации проекта - работа рисование на природе (на песке, рисование с натуры); - наблюдения, целевые прогулки и экскурсии; - индивидуальная работа с детьми; - рассматривание тематических альбомов, репродукций картин, иллюстраций, фотографий; - чтение художественной литературы о лекарственных растениях; - утренние беседы; - работа в книжном уголке; - тематические выставки работ; - взаимодействие с семьей. 1 этап Подготовительный -Донести до участников проекта важность данной проблемы. -Подбор методической и художественной литературы. -Создать развивающую среду: подбор картин, дидактических игр, энциклопедий. -Изготовление пособий. - Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта. - Разработка бесед, викторины. -Анкетирование родителей «Что вы знаете о пользе лекарственных растений» - Сбор информации о полезных свойствах лекарственных растений. 2 этап Основной ОО «Познавательное развитие» -НОД «Лекарственные растения нашего родного края» -Опыты и исследовательская деятельность -Д. И. «Найди по описанию» -Д. И.«С какого растения листик» Беседа «Лекарственные растения ». -Беседа «Для чего нужны лекарственные растения?» -НОД «В гостях у Доктора Айболита» -Наблюдение «Наш верный друг – подорожник» -Викторина «Знатоки лечебных трав» -Рассматривание альбома «Зелёная аптека» ОО «Художественно-эстетическое развитие» -Рисование «Ромашки». -Аппликация «Календула» -Рисование «Наш друг - подорожник» -Аппликация «Ромашковое поле» - Рисование «Чудо – растения» ОО «Речевое развитие» -Чтение художественной литературы: «Сказка о подорожнике», стихи «Одуванчик», «Ромашки» -Загадки о лекарственных растениях. - Ю. Дмитриева «Кто в лесу живет и что в лесу растет», - Н. Павлова «Загадки цветов», - А, Плешакова «Зеленые страницы», - А. Онегова «Тропинка полевая», А. Плешакова «Зеленые страницы», - Заучивание стихов о растениях - Составление рассказов детей от имени растений (перевоплощение): «Я-подорожник…», «Я-ромашка…», «Я-крапива…» ОО «Социально-коммуникативное развитие» -Сюжетно-ролевые игры «Аптека» -Дидактическая игры «Съедобное – Несъедобное», «Вершки корешки», «Что лечит это растение?», «От какого растения часть», «Узнай растение», «Фитодоктор», «Вылечи человека». - Игры: «Цветы и ветерок», «Садовник у нас на участке», «Бал цветов». Работа с родителями -Ширма «Лекарственные растения при лечении ОРВИ» -Консультация «Полезные рецепты из лекарственных трав» -Памятка «Правила сбора лекарственных растений» -Оформление альбома «Зеленая аптека» -Подобрать полезные рецепты с использованием лекарственных растений. 3 этап Заключительный «Презентация проекта» -Выставка рисунков «Наш друг – подорожник» -Выставка рисунков «Чудо – растения» -Альбом «Зеленая аптека» -Консультации для родителей -Загадки о лекарственных растениях -Викторина «Знатоки лечебных трав» Результаты реализации проекта: - Осознанно правильное отношение детей к растениям, помогающим здоровью человека. - У детей развился познавательный интерес, расширились представления о природе. -Сформировались знания о лекарственных растениях. - Обогатился опыт детей в сфере экологического воспитания. Есть лекарство под ногами, Собирайте его сами! От любых спасёт болезней, Всех конфет оно полезней! Его встретишь ты везде: Дома, в поле и в воде! Много правил надо знать, Чтоб лекарство применять! |