|
|
_Школа-социокультурный центр села_ (модель образовательного прос. Проект школа социокультурный центр села
Стоимостная оценка и финансовый план проекта
Капитальные затраты
|
Сумма, руб.
|
|
|
|
|
|
разработка методического обеспечения
|
6000,00
|
|
|
|
|
|
Всего
|
6000,00
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Средние текущие расходы
|
Сумма в год, руб.
|
|
|
|
|
|
канцелярия,
ламинат (листы), обслуживание техники
|
3000,00
|
|
|
|
|
|
материальное поощрение участников
|
6000,00
|
|
|
|
|
|
Всего
|
9000,00
|
|
|
|
|
|
Стоимость проекта 15 000,00 руб.
Возможные риски и пути их минимизации
1. Недостаточный объем финансовых средств на реализацию проекта
|
Участие в грантах, использование малобюджетных форм при организации мероприятий, привлечение специалистов из числа родителей.
|
2.Недостаточная ориентация школы на потребности участников ОП
|
Предварительный анализ потребностей участников ОП
Мониторинг потребностей и корректировка содержания работы СКЦ
Создание механизмов взаимодействия МКОУ Водинской ООШ и их партнёрства с местными сообществами.
|
3. Нежелание партнеров участвовать в проекте
|
Поиск преимущества совместной деятельности для потенциальных партнеров (формирования позитивного имиджа и др.);
Поиск и привлечение партнеров, расширение перечня социальных проекта;
Подписание партнерских соглашений, где прописываются права, обязанности и ответственность каждого участника проекта
|
4.Отрицательное общественное мнение
|
Широкая PR - компания: (распространение информации через сайт, рекламу, совместные мероприятия)
Успешно реализованные мероприятия проекта
|
5.Слабая мотивация педагогических кадров в реализации проекта
|
Расширение методов и видов стимулирования роста и развития
Создание условий для профессионального самоопределения
|
Социальные эффекты проекта
Критерии
|
Индикаторы
|
1.Устойчивость проекта
|
Рост количества обучающихся, родителей, жителей села удовлетворенных образовательным процессом.
|
Продолжение функционирования СКЦ после завершения проекта.
|
Рост количества совместно проводимых участниками проекта, акций, социально-значимых проектов требующих интеграции ресурсов ОО
|
Рост количества социальных партнеров, родителей, вовлеченных в мероприятия проекта
|
Устойчивые связи между социальными партнёрами -участниками проекта
|
2.Развитие содержания и нормативно правового, информационно-методического обеспечения проекта
|
Развитие банка локальных нормативных правовых актов, программно- методических и иных материалов и проектов
|
Включение во внеурочную деятельность разнообразных современных форм, методов, технологий, программ - деловая игра
|
3.Повышение престижа и влияния школы на жизнь местного сообщества
|
Рост количества позитивных публикаций о деятельности школы
|
Рост информированности местного сообщества о деятельности школы
|
Увеличение количества участников социально-значимых проектов и акций
|
Рост количества социальных партнеров
|
4.Развитие социокультурных компетенций участников образовательного процесса
|
Количество участников и победителей конкурсов, олимпиад.
|
Увеличение количества мероприятий, инициированных обучающимися и родителями
|
Уменьшение числа правонарушений обучающихся
|
Рост количества обучающихся, считающих себя активными членами общества, обладающих гражданским самосознанием и пр.
|
5.Развитие педагогического мастерства педагогов
|
Рост количества инновационных образовательных технологий междисциплинарного, проектно- и практико-ориентированного характера
|
Рост удовлетворенности педагогов работой в школе
|
Кол-во педагогов, принявших участия в конкурсах, социо-культурных проектах
|
Кол-во научных публикаций по теме проекта
|
|
|
|
Скачать 322.5 Kb.