Проектная деятельность Найди потребность и удовлетвори ее. Что такое метод проектов
 Скачать 220.5 Kb.
|
|
Актуальность - важность, значимость чего-либо для настоящего момента. Гипотеза – предположение, при котором на основе ряда факторов делается вывод о существование объекта, связи или причины явлений, причем этот вывод нельзя считать вполне доказанным. Дедукция - вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев. Задача исследования – это выбор путей и средств для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой. Постановка задач основывается на дробление цели исследований на подцели. В работе может быть поставлено несколько задач. Идея - определяющее положение в системе взглядов, теорий и т.п. Индукция- вид умозаключения от частных фактов, положений к общим выводам. Информация: обзорная - вторичная информация, содержащаяся в обзорах научных документов; релевантная - информация, заключенная в описании прототипа научной задачи; реферативная - вторичная информация, содержащаяся в первичных научных документах; сигнальная - вторичная информация различной степени свертывания, выполняющая функцию предварительного оповещения; справочная - вторичная информация, представляющая собой систематизированные краткие сведения в какой-либо области знаний. Исследование научное - процесс выработки новых научных знаний, один из видов познавательной деятельности. Характеризуется объективностью, воспроизводимостью, доказательностью и точностью. Категория- форма логического мышления, в которой раскрываются внутренние, существенные стороны и отношения исследуемых предметов. Концепция- система взглядов на что-либо, основная мысль, когда определяются цели и задачи исследования и указываются пути его ведения. Метод исследования - способ применения старого знания для получения нового знания. Является орудием получения научных фактов. Научная теория - система абстрактных понятий и утверждений, которая представляет собой не непосредственное, а идеализированное отображение действительности. Научная новизна – впервые полученные результаты, материал, не исследованный другими Научное исследование - целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий. Научное познание - исследование, которое характеризуется своими особыми целями, а главное - методами получения и проверки новых знаний. Объект исследования – это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Определение (дефиниция) - один из самых надежных способов, предохраняющих от недоразумений в общении, споре и исследовании. Цель определения - уточнение содержания используемых понятий. Понятие - мысль, в которой отражаются отличительные свойства предметов и отношения между ними. Постановка вопроса при логическом методе исследования включает в себя, во-первых, определение фактов, вызывающих необходимость анализа и обобщений, во-вторых, выявление проблем, которые не разрешены наукой. Всякое исследование связано с определением фактов, которые не объяснены наукой, не систематизированы, выпадают из ее поля зрения. Обобщение их составляет содержание постановки вопроса. От факта к проблеме - такова логика постановки вопроса. Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта. Предметом исследования могут быть явления в целом, отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым. Практическая значимость – определяется влиянием полученных рекомендаций, предложений на решение практических вопросов. Принцип - основное, исходное положение какой-либо теории, учения, науки. Проблема - крупное обобщенное множество сформулированных научных вопросов, которые охватывают область будущих исследований. Различают следующие виды проблем: исследовательская - комплекс родственных тем исследования в границах одной научной дисциплины и в одной области применения; комплексная научная - взаимосвязь научно-исследовательских тем из различных областей науки, направленных на решение важнейших народнохозяйственных задач; научная - совокупность тем, охватывающих всю научно-исследовательскую работу или ее часть; предполагает решение конкретной теоретической или опытной задачи, направленной на обеспечение дальнейшего научного или технического прогресса в данной отрасли. Структура исследования – количество глав, таблиц исследуемых источников, приложений Суждение - мысль, с помощью которой что-либо утверждается или отрицается. Такая мысль, заключенная в предложение, содержит три элемента: субъект, предикат и связка - "есть" или "не есть" (слова, выражающие связку, в русском языке обычно не употребляются). Теоретическая значимость – на какую область науки могут оказать влияние полученные выводы, каковы перспективы прикладных работ. Теория - учение, система идей или принципов. Совокупность обобщенных положений, образующих науку или ее раздел. Она выступает как форма синтетического знания, в границах которой отдельные понятия, гипотезы и законы теряют прежнюю автономность и становятся элементами целостной системы. Теза́урус (от греч. θησαυρός — сокровище) в современной лингвистике — особая разновидность словарей общей или специальной лексики, в которых указаны семантические отношения (синонимы, антонимы, паронимы, гипонимы, гиперонимы и т. п.) между лексическими единицами. Таким образом, тезаурусы, особенно в электронном формате, являются одним из действенных инструментов для описания отдельных предметных областей. В отличие от толкового словаря, тезаурус позволяет выявить смысл не только с помощью определения, но и посредством соотнесения слова с другими понятиями и их группами, благодаря чему может использоваться в системах искусственного интеллекта. Умозаключение - мыслительная операция, посредством которой из некоторого количества заданных суждений выводится иное суждение, определенным образом связанное с исходным. Фактографический документ - научный документ, содержащий текстовую, цифровую, иллюстративную и другую информацию, отражающую состояние предмета исследования или собранную в результате научно-исследовательской работы. Цель исследования – это его желаемый конечный результат. Наиболее типичны следующие цели: - определение характеристики явлений, не изучаемых ранее, малоизученных, противоречиво изученных. - выявление взаимосвязи явлений. - изучение динамики явлений. - описание нового эффекта, явления. - открытие новой природы явления. - обобщение, выявление закономерностей . - создание классификации, типологии. - создание методики. - адаптация методики Эвристика — наука, изучающая продуктивное творческое мышление. Этапы исследования – основные периоды работы исследователя. Сборник составлен с использованием доступной информации из печатных и Интернет источников, материалов предметных семинаров. |