|
|
Ф ЕАК 03 Силабус АИС 125 З. Программа дисциплины для обучающегося (Syllabus) По дисциплине "Информатика"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ЕВРАЗИЙСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ
«УТВЕРЖДАЮ»
Зам.директора по учебной работе
__________ Инкарбаева Г. М.
«_____»______________ 2021 г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
(Syllabus)
по дисциплине
«Информатика»
08210100 - « Лесное хозяйство»
4S08410105 - Техник лесопатолог
Количество кредитов - 2
АЛМАТЫ 2021
Дисциплины «Информатика» рабочая учебная программа Министерства образования и науки РК от 31 октября 2018 года №604 составлена в соответствии с типовой учебной программой, утвержденной приказом
Составитель (ли): ______________ Садуакасов.Ж
(подпись)
Рабочая учебная программа дисциплины «Информатика» обсуждена на заседании предметно-цикловой комиссии «Общее гуманитарных дисциплин». Протокол № _____от «____»2021 год.
Председатель ОП______________ Молдабекова А.А
(подпись)
Рабочая учебная программа дисциплины «Информатика» рассмотрена и одобрена на заседании методического совета Евразийского аграрного колледжа. Протокол № _____от «____»2021 год.
Научно-методическая работа директора
заместитель директора по ______________ Мамбетов М. Б.
(подпись)
Зарегистрирован в научно-методическом отделе № ____ «____» ________ 2021 г.
Рабочая учебная программа дисциплины для обучающегося (Syllabus)
По дисциплине "Информатика"
На 2021-2022 учебный год
Основные сведения
|
образовательная программа (шифр, название)
|
08210100 - « Лесное хозяйство»
|
Курс, семестр
|
1курс, 2семестр
|
статус дисциплины
|
КМ
|
количество кредитов
|
2
|
аудитория для занятий
|
№ 343 каб., 3 учебный корпус
|
лектор
|
Садуакасов Жанибек
8-747-117-78-74
Садуакасов Жанибек Қуанышұлы
|
преподаватель, ведущий практические занятия
|
Садуакасов Жанибек Қуанышұлы
№учебный корпус№3,каб. №343.
8-747-117-78-74
Saduakasov.j@mail.ru
|
Пререквизиты и постреквизиты
|
Пререквизиттер:
|
Математика, Английский язык
|
Постреквизиттер:
|
информационные системы
|
необходимые средства, оборудование
|
справочно-инструктивные таблицы, мультимедийный проектор, дидактические материалы, компьютерный класс.
|
Цель и задачи дисциплины
|
Целью изучения дисциплины "Информатика" является обеспечение навыков использования компьютерных технологий в обучении и работе обучающихся. Обучающимся должна быть предоставлена возможность осознанного выбора в процессе определения лучших приложений для использования. Другой целью программы является обеспечение предоставления обучающимся углубленного образования в области использования информационных технологий и разъяснения того, что программные средства используются для поддержки научного, коммерческого, инженерного и культурного развития.
|
Обязанности:
1) формирование у обучающихся представления о роли информационных процессов в обществе, а также о технических возможностях и перспективах использования информационных технологий;
2) обеспечить понимание обучающимися основных принципов функционирования компьютера с целью предоставления им возможности анализировать систему, предлагать решения, создавать программные приложения, развивать и совершенствовать их, а также оценивать свои продукты;
3) учить обучающихся решать различные задачи посредством анализа, абстракции, моделирования и программирования;
4) развитие у обучающихся вычислительного мышления, включающего в себя логические, алгоритмические, а также обобщающие и комбинированные задачи, деление на составные части и нахождение общих закономерностей, нахождение эффективных и рациональных подходов к выполнению поставленных задач;
5) формирование информационной культуры обучающихся-придерживаться общих правил и действовать в интересах личности и всего казахстанского сообщества;
6) Создание условий для овладения обучающимися академическим языком в рамках дисциплины и обогащения терминологической лексики;
7) Ознакомление обучающихся с принципами и способами создания, создания, программирования управляемых электронных устройств на основе вычислительных платформ;
8) Развитие навыков программирования в современной среде программирования;
9) изучение полученных знаний в различных областях (математика, физика, информатика) ;
10) подготовка к научно-техническим разработкам;
11) развитие творческих способностей обучающихся.
|
Распределение рабочего времени
|
Семестр
|
количество кредитов
|
аудиторные занятия
|
внеаудиторная работа
|
Курсовой проект
|
производственное обучение / профессиональная практика
|
общее количество часов
|
вид контроля
|
лекция
|
лабораторно-практическая
|
всего количество часов
|
СРСП
|
СРС
|
|
|
|
|
2
|
2
|
24
|
12
|
36
|
12
|
|
|
|
48
|
зачёт
|
Обучающийся после изучения дисциплины:
|
- должен знать
- принципы любой информации и характер информации;
- работа с процессом преобразования информации, таблицами, диаграммами и базами данных;
- Основные понятия интернет-технологий;
-основные принципы web дизайна, основные этапы и задачи проектирования модели web-сайта как системы;
–Основные конструкции языка гипертекстовой разметки HTML-документов;
- основные типы операционных систем, фунциональные возможности;
- методы построения графического изображения;
- подключение основных клиентов интернета-электоральной почты, браузера.
- иметь навыки
- использование полученной информации;
- работа с электронными таблицами и базами данных, построение графиков;
- формирование индивидуальных пакетов информационных ресурсов для эффективной организации собственного информационного пространства;
- умеет устанавливать операционные системы, фиксировать параметры и различать типы операционных систем;
- создание простейших моделей объектов и процессов в виде 3D-видео;
- уважительное отношение к информации личной жизни и информационным результатам других людей.
- надо быть компетентным
- умение планировать учебную деятельность при решении поставленных целей и путей организации информации;
- подготовка текстов и документирования;
- решение специальных задач;
- ввод,заполнение, настройка и поиск данных в базе данных;
- этапы производства программного продукта, методы и средства тестирования программы;
- знает способы эффективной реализации веб-интерфейсов в базе данных;
- использование возможностей операционных систем для защиты информации;
- развивать навыки графического программирования, знать основные понятия графики, уметь применять основные принципы графики;
- работа с компьютерными сетями;
- умение выбирать необходимое оборудование локальных сетей и конфигурировать локальные сети;
- выбор набора сетевых протоколов для различных приложений.
|
Политика курса
|
состоит в том, чтобы не опаздывать и не пропускать занятия, внимательно слушать предложенное преподавателем содержание урока и активно участвовать в занятии, работать в аудитории с выключенным мобильным телефоном, выполнять остальные занятия дополнительно, самостоятельно готовиться в библиотеке и дома.
Максимальный балл присваивается обучающемуся за полное и своевременное выполнение задания. В случае несвоевременной сдачи задания обучающемуся снижается балл. Обучающийся, не сдавший промежуточные наблюдения, СРС (семестровые работы), к зачету не допускается. Для получения допуска к тесту обучающийся должен получить более 50% баллов в результате текущего и рубежного контроля.
Зачет обучающийся получает максимальный балл 100%. Чтобы получить высокий балл, в тестовых заданиях необходимо дать исчерпывающий ответ на весь вопрос. При отсутствии развернутого ответа размер процента уменьшается. Учебные достижения обучающихся (знания, умения, навыки и компетенции) в буквенной системе цифровой эквивалент баллов оценки, принятых в международной практике есть и по 100-балльной шкале, соответствующей по традиционной системе (положительные оценки, по "А"до "D"до и через уменьшение "неудовлетворительно" - "FX", "F") оцениваются баллами (таблица в конце документа приведены оценки по буквенной системе).
В случае получения оценки" неудовлетворительно", соответствующей признаку" FХ", обучающийся имеет возможность пересдать итоговый контроль без повторного прохождения программы учебной дисциплины.
В случае получения оценки" неудовлетворительно", соответствующей признаку" F", обучающийся повторно записывается на данную учебную дисциплину, участвует во всех видах учебных занятий, выполняет все виды учебной работы в соответствии с программой и повторно сдает итоговый контроль.
Тестовые задания будут в тестовом туре (100 вопросов, 4 варианта).
Каждый вопрос оценивается в 100 баллов и выдается средний балл.
|
Оценочная политика и аттестация
|
критериальное оценивание: оценивание по результатам обучения (проверка сформированности компетенций на промежуточном контроле и экзамене).
Суммативная оценка: оценка активности и участия в работе аудитории, СРС (строка / кейс / программа / бағдарлама)
формула расчета итоговой оценки.
Итоговая оценка по дисциплине = (АБ1+АБ2)/2∙0,6+0,4 ОО
|
Час деления урока
№
|
Темы
|
количество академических часов
|
всего
|
лекция
|
практическое занятие
|
СРСП
|
СРС
|
|
1
|
Аппаратное обеспечение. Описание мобильных устройств
|
1
|
|
1
|
|
2
|
2
|
Программное обеспечение. Виртуальные машины
|
1
|
|
|
|
1
|
3
|
Вычислительные системы
|
1
|
1
|
1
|
|
3
|
4
|
Логические основы компьютера
|
1
|
|
|
|
1
|
5
|
Реляционные базы данных. Bigdata. Основы баз данных
|
1
|
|
|
|
1
|
6
|
Разработка баз данных SQL
|
1
|
1
|
1
|
|
3
|
7
|
Создание базы данных, базы данных, односпальных и многокомпонентных баз данных
|
1
|
|
|
|
1
|
8
|
Структурные запросы: создание запросов на выборку в режиме конструктора, связь с базами данных на SQL, web-страницах
|
|
1
|
|
|
1
|
9
|
Современные процессы в развитии информационных технологий. Принципы машинного обучения, нейронные сети. Область применения искусственного интеллекта.
|
1
|
|
1
|
|
2
|
10
|
Текущие тенденции процесса цифровизации в Казахстане. Портал электронного правительства
|
1
|
|
|
|
1
|
11
|
Интернет-продажи
|
1
|
|
1
|
|
2
|
12
|
3D – моделирование
|
1
|
|
1
|
|
3
|
13
|
Виртуальная и дополненная реальность. Виртуалдышындықтағыадам
|
1
|
1
|
|
|
2
|
14
|
Создание моделя
|
|
1
|
|
|
1
|
15
|
Web-проектирование
|
|
1
|
1
|
|
2
|
16
|
HTML , CSS— каскадные таблицы стиля
|
|
1
|
|
|
1
|
17
|
Web-страницу внедрения мультимедиа объектов
|
1
|
|
|
|
1
|
18
|
Алгоритмов и программ
|
1
|
|
1
|
|
2
|
19
|
Пользователем процедуры и функцилары
|
1
|
|
|
|
1
|
20
|
Мобильные приложения
|
1
|
|
1
|
|
2
|
21
|
Мобильный интерфейс приложения
|
1
|
1
|
|
|
2
|
22
|
разработка и установка Мобильного қосышаларды
|
1
|
1
|
|
|
2
|
23
|
Умный дом, разработка программ управления для умный дом устройства
|
1
|
|
|
|
1
|
24
|
Startup IT (ай-ти стартап)
|
|
1
|
1
|
|
2
|
25
|
Маркетинговой рекламы, продажи и пути реализации продукции
|
1
|
|
1
|
|
2
|
26
|
LAN сеть.
|
1
|
|
|
|
1
|
27
|
Сетевые компоненты, IP-адрес, DNS, частные виртуальные сети
|
1
|
1
|
|
|
2
|
28
|
Информационная безопасность
|
1
|
1
|
1
|
|
3
|
29
|
Меры безопасности при работе в сети
|
1
|
|
|
|
1
|
Всего часов
|
24
|
12
|
12
|
|
48
|
|
|
|
Скачать 84.12 Kb.