РПД_Ландшафтная_архитектура_и_садово-парковое_искусство. Программа дисциплины по направлению подготовки 54. 03. 01 Дизайн Находка 2018 Рабочая программа дисциплины Ландшафтная архитектура и садовопарковое искусство
 Скачать 0.58 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФГБОУ ВО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ И ИСКУССТВОВЕДЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА И САДОВО- ПАРКОВОЕ ИСКУССТВО Рабочая программа дисциплины по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн Находка 2018 Рабочая программа дисциплины «Ландшафтная архитектура и садово-парковое искусство» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01. Дизайн и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата (утв. приказом Минобрнауки России от 05 апреля 2017 г. N 301) Составитель: Иванова Ольга Гениевна, доцент дизайна и технологий. Olga.Ivanova_G@vvsu.ru Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры гуманитарных и искусствоведческих дисциплин от « 28 » апреля 2018 года, протокол № 9 Заведующий кафедрой (разработчика) Дикусарова М.Ю. фамилия, инициалы «28» апреля 2018 г. Заведующий кафедрой (выпускающей) Дикусарова М.Ю. фамилия, инициалы «28» апреля 2018 г. 1 Цель и задачи освоения дисциплины (модуля) Целями освоения дисциплины «Ландшафтная архитектура и садово-парковое искусство» является овладение теоретическими знаниями по основам ландшафтной архитектуры при проектировании озеленённых территорий населённых мест и освоение практических приемов, используемых в ландшафтной архитектуре и садово-парковом строительстве. Задачи: - изучение и анализ роли ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства на различных этапах развития общества и в современной культуре; - формирование представления об объектах ландшафтной архитектуры, их основных категориях и типах; - знакомство с принципами формирования систем озеленённых территорий; - овладение необходимыми знаниями о растениях как материале для создания объектов ландшафтной архитектуры. 2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Планируемыми результатами обучения по дисциплине (модулю), являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 1. Таблица 1 – Формируемые компетенции Название ОПОП ВО (сокращенное название) Компетенции Название компетенции Составляющие компетенции 54.03.01 Дизайн ПК-8 Способность разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологий изготовления: выполнять технические чертежи, разрабатывать технологическую карту исполнения дизайн-проекта Знания: основ методологии получения, хранения и обработки информации с учетом требований информационной безопасности и использования международных и отечественных стандартов Название ОПОП ВО (сокращенное название) Компетенции Название компетенции Составляющие компетенции 54.03.01 Дизайн Умения: анализировать и определять требования к дизайн- проекту; синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; готовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации; осуществлять основные экономические расчеты проекта Владения: навыками проектирования и конструирования объектов дизайна; выдвижения проектной идеи и последовательным её развитием, основываясь на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; выполнения проекта в различных техниках. 3. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Дисциплина «Ландшафтная архитектура и садово-парковое искусство» входит в базовую часть цикла Б.1 «Дисциплины по выбору» учебного плана и проводится в 7 семестре. Дисциплина проводится с учетом освоенных дисциплин учебного плана. Дисциплина «Ландшафтная архитектура и садово-парковое искусство» является составной частью основной образовательной программы, входит в учебный план ОПОП, реализуемой в очной и заочной формах обучения. В результате освоения дисциплины, обучающийся приобретает общепрофессиональные компетенции, предусмотренные ФГОС ВО по соответствующему направлению подготовки. 4. Объем дисциплины (модуля) Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу с обучающимися (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу по всем формам обучения, приведен в таблице 3. Таблица 3 – Общая трудоемкость дисциплины 5 Структура и содержание дисциплины (модуля) 5.1 Структура дисциплины (модуля) Тематический план, отражающий содержание дисциплины (перечень разделов и тем), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с учебным планом, приведен в таблице 4. Таблица 4 – Структура дисциплины № Название темы Вид занятия Объем час Кол-во часов в интерактивной и электронной форме СРС 1 Библиотечно-информационная компетентность. 2 2 Тема 1. Введение. Основные понятия и определения ландшафтной архитектуры и садово-паркового искусства. Практическое занятие 3 2 2 3 Тема 2 Краткая история развития ландшафтного и садово-паркового искусства. Принципы восточного садово-паркового искусства. Практическое занятие 3 2 2 4 Тема 3 Современные тенденции развития современной ландшафтной архитектуры и садово-паркового искусства за рубежом. Особенности ландшафтной культуры в странах АТР. Практическое занятие 3 2 2 5 Тема 4. Формирование современного подхода к проектированию объектов ландшафтной архитектуры и садово-парковому искусству в нашей стране. Практическое занятие 3 2 2 6 Тема 5. Архитектурно- ландшафтные взаимосвязи города и природы. Окружающая среда города и роль зеленых насаждений в ее охране и улучшении. Практическое занятие 3 2 2 Название ОПОП Форма обучения Цикл Семестр курс Трудоемко сть Объем контактной работы (час) СРС Форма аттестации (З.Е.) Всего Аудиторная Внеаудитор ная лек прак лаб ПА КСР 54.03.01 Дизайн Профиль дизайн среды ОФО Б.1.ДВ.Г. 02 7 5 111 102 69 Э 7 Тема 6. Классификация и виды объектов озеленения. Ландшафтно- архитектурная организация жилых комплексов и система озеленённых территорий. Практическое занятие 3 2 2 8 Тема 7. Ландшафтно- архитектурная организация крупных общественных объектов. Бульвары. Скверы. Парки. Практическое занятие 3 2 2 9 Тема 8. Ландшафтная архитектура и садово-парковое искусство объектов пригородной зоны. Практическое занятие 3 2 2 10 Тема 9. Ландшафтная архитектура промышленных территорий. Практическое занятие 3 2 2 11 Тема 10. Типы садово-паркового ландшафта и стили ландшафтных композиций. Практическое занятие 3 2 2 12 Тема 11. Растительность как компонент ландшафта. Виды ландшафтно-планировочной организации насаждений Практическое занятие 3 2 2 13 Тема 12. Приемы использования декоративных растений в окружающем пространстве озелененной территории. Практическое занятие 3 2 2 14 Тема 13. Особенности формирования композиции и ассортимента объектов ландшафтной архитектуры различных категорий Практическое занятие 3 2 2 15 Тема 14. Композиция деревьев в ландшафтной архитектуре и садово-парковом искусстве. Практическое занятие 3 2 2 16 Тема 15. Композиция кустарников в ландшафтной архитектуре и садово-парковом искусстве. Лианы. Практическое занятие 3 2 2 17 Тема 16. Цветочно-декоративные композиции в ландшафтной архитектуре и садово-парковом искусстве. Практическое занятие 3 2 2 18 Тема 17. Искусственные элементы наполнения среды в ландшафтной архитектуре и садово-парковом искусстве. Практическое занятие 3 2 2 5.2 Содержание дисциплины (модуля) 1. Библиотечно-информационная компетентность. 2.Тема 1. Введение. Основные понятия и определения ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства. Содержание темы: Понятие предмета. Ландшафтная архитектура, её цели и задачи, место в современном обществе. Широта диапазона современной ландшафтной архитектуры. Утверждение её как области деятельности, направленной на эстетическое формирование среды в процессе хозяйственного и культурного освоения исторических, природных, сельских, урбанизированных и техногенных ландшафтов. Понятие о ландшафте. Использование ландшафта как естественного фундамента формирования объектов ландшафтной архитектуры. Природный, антропогенный, культурный, городской, межселенной, рекреационный ландшафты. Двоякий характер решения задач ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства (для человека и для растений). Практическое задание. Провести комплексный анализ градостроительной ситуации в озеленении города (села), в котором расположен объект проектирования. Литература по теме: Перечень литературы по дисциплине указан в п. 9. 3.Тема 2. Краткая история развития ландшафтного и садово-паркового искусства. Принципы восточного садово-паркового искусства. Содержание темы: Сады Древнего Египта. Регулярный характер садов. Используемые растения. «Висячие» сады Семирамиды. Античное садово-парковое искусство. Древняя Греция. Основные ландшафтные объекты. Эллинистический период. Регулярные принципы планировки. Обилие зелени в городах. Древний Рим. Принципы ландшафтной архитектуры. Отличие садов Рима и греческих садов. Итальянские сады эпохи Возрождения. Использование природных условий и композиционных традиций античности в садово-парковом искусстве. Влияние итальянского Возрождения на садово-парковое искусство других стран. Сады Средневековья.Основа композиции садов Средневековья - образ «райского сада». Сады Ренессанса. Расширение на новой основе архитектурной стороны садов. Характерные черты садового искусства барокко. Французский классицизм в садово-парковом искусстве, основные черты садов классицизма. Начало и происхождение пейзажных садов. Историческая роль стиля рококо в садовом искусстве как непосредственного предшественника стиля романтизма. Взаимосвязь интерьера и экстерьера в рококо. Романтизм как стиль садово-паркового искусства. Сохранение природы и «ненасильственное» ее преобразование. Английские романтические пейзажные парки. Ландшафтное искусство Дальнего востока. Исторические сады Китая, Японии, Кореи. Практическое задание. Провести комплексный анализ градостроительной и природно-климатической ситуации крупного городского (сельского, пригородного) объекта озеленения (парк, сквер, база отдыха и т.д.). Литература по теме: Перечень литературы по дисциплине указан в п. 9. 4. Тема 3. Современные тенденции развития современной ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства за рубежом. Особенности ландшафтной культуры в странах АТР. Содержание темы: Основные вехи развития ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства в новых условиях развития человеческого общества. Преобразование естественных ландшафтов в результате развития цивилизации. Понимание ценности природных ландшафтов. Появление новых типов специализированных озелененных пространств. Использование новых материалов и технологий. Сопоставления различий ландшафтной культуры стран АТР. Направления в становлении каждой культуры. Стили ландшафтной культуры стран АТР. Главные тенденции в садовом искусстве Китая (тяга к пейзажности, слиянию архитектурных и природных форм в различных пейзажных объектах). Основные идеи японского сада: миниатюризация и символизм. Характерные особенности ландшафтной культуры Кореи. Основные принципы использования растений в восточноазиатских садах. Способы размещения растений в посадках. Ассортименты растений для различных типов садов. Символика растений в японских и китайских садах. Бонсай как элемент ландшафтного дизайна. Практическое задание. Провести предпроектный анализ территории рекреационного объекта. Социально-утилитарный анализ. Проводятся: исторический и социально- утилитарный анализы, маркетинговые исследования. Литература по теме: Перечень литературы по дисциплине указан в п. 9. 5. Тема 4. Формирование современного подхода к проектированию объектов ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства в нашей стране. Содержание темы: Истоки русского ландшафтного искусства. Сады в древнерусском городе. Монастырские сады. Аптекарские огороды. Основные направления в русском садовом зодчестве. Развитие советского градостроительства и роль ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства. Основные стилевые тенденции в современной ландшафтной архитектуре и садово-парковом строительстве. Практическое задание. Провести функционально-технологический анализ проектируемой территории рекреационного объекта. Получение навыков построения функциональной схемы. Литература по теме: Перечень литературы по дисциплине указан в п. 9. 6. Тема 5. Архитектурно-ландшафтные взаимосвязи города и природы. Окружающая среда города и роль зеленых насаждений в ее охране и улучшении. Содержание темы: Природно-климатические факторы и их влияние на городское зеленое строительство. Факторы, влияющие на взаимосвязь города с природным окружением. Экологический аспект ландшафтного проектирования города. Загрязнение городской среды и оздоровление среды как одна из их важнейших функцийландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства. Природоохранные задачи ландшафтной архитектуры. Практическое задание. Провести анализ прототипов аналогичных объектов в российской и мировой проектной практике, анализ композиционных особенностей аналогов. Подбор прототипов элементов наполнения ландшафтной среды проектируемых объектов. Литература по теме: Перечень литературы по дисциплине указан в п. 9. 7. Тема 6. Классификация и виды объектов озеленения. Ландшафтно-архитектурная организация жилых комплексов и система озеленённых территорий. Содержание темы: Ландшафтная архитектура и садово-паркового строительство как средство, обеспечивающее комфорт, благоприятную биологическую и эстетическую среду открытых озелененных пространств городского центра. Озелененные пространства в структуре современных городских центров. Современные тенденции и наиболее распространенные композиционные приемы в отечественной и зарубежной практике. Проблема изоляции внутренних пространств озелененных территорий городских центров от отрицательных воздействий городской среды. Освоение «неудобных» территорий (крутых склонов, оврагов). Приемы композиционной взаимосвязи застройки с ландшафтом. Принципы композиции зеленых насаждений в жилых районах. Архитектурная организация придомовых территорий, садов жилых районов, пешеходных аллей, участков школ и детских учреждений. Практическое задание. Провести поиск нормативной литературы, используя библиотечные и медиа-ресурсы, и анализ регламентирующей нормативной литературы на проектирование и оформление проектных разработок ландшафтных объектов. Литература по теме: Перечень литературы по дисциплине указан в п. 9. 8. Тема 7. Ландшафтно-архитектурная организация крупных общественных объектов. Бульвары. Скверы. Парки. Содержание темы: Архитектурно-ландшафтная организация пешеходных улиц и площадей. Взаимосвязи парка с городским окружением. Городской парк как ведущее звено системы озелененных территорий города. Санитарно-гигиенические и психологические требования к организации паркового пространства. Оценка ландшафтной ситуации. Роль ландшафтных особенностей местности при проектировании парков. Принципы построения садово-паркового пейзажа. Формирование садово-парковых насаждений. Склоновые парки, парки на холмах и в оврагах. Многофункциональные парки, особенности планировки. Специализированные парки (детские, спортивные, мемориалы, парки-выставки, бизнес-парки и др.). Практическое занятие. Выполнить клаузуру, отражающую общую идею проектирования на основе предпроектного анализа и анализа прототипов. Сделать выбор темы и стилистики проектируемого объекта. Применение различных техник при выполнении изображения: коллаж, макет и др. Литература по теме: Перечень литературы по дисциплине указан в п. 9. 9. Тема 8. Ландшафтная архитектура и садово-парковое строительство объектов пригородной зоны. Содержание темы: Ландшафтная архитектура и садово-парковое строительство пригородных зон. Создание объектов с учетом естественных ландшафтов пригородной зоны. Формирование специальной среды для отдыха и прогулок. Крупные многофункциональные зеленые массивы. Загородные парки. Национальные парки. Лесопарки, лугопарки, гидропарки. Практическое задание. Выполненить фор-эскиз проекта с предложением объемно- пространственного решения, увязки всех компоновочных элементов, выявлении доминанты, акцентов и осей композиции. Литература по теме: Перечень литературы по дисциплине указан в п. 9. 10. Тема 9. Ландшафтная архитектура промышленных территорий. Содержание темы: Промышленные районы, города и села. Элементы планировочной структуры промышленных районов и особенности их озеленения. Функциональное зонирование промышленных предприятий. Требования к озеленению территорий предприятий различного профиля. Санитарно-защитная зона, конструкции полос насаждений в санитарно- защитных зонах. Агрокультурные ландшафты в структуре городских агломераций. |