программа юный натуралист. Программа ЮНЫЙ НАТУРАЛИСТ. Программа дополнительного образования Юный натуралист
 Скачать 288.5 Kb.
|
|
Программа дополнительного образования «Юный натуралист»
Содержание 1.1 Пояснительная записка_____________________________________ 3 стр 1.2 Цель и задачи программы________________________________________5 стр 1.3 Содержание программы_________________________________________5 стр 1.4 Планируемые результаты________________________________________10 стр 2.1 Календарный учебный график___________________________________12 стр 2.2 Условия реализации программы_________________________________17 стр 2.3 Формы контроля и/или аттестации___________________________18 стр 2.4. Оценочные материалы____________________________________18 стр 2.5.Методические материалы_____________________________________18 стр 2.6. Список литературы__________________________________________19 стр Приложение 1____________________________________________________21 стр Приложение 1____________________________________________________22 стр 1.1 Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Юный натуралист» это образовательная программа естественнонаучной направленности. Уровень освоения программы -стартовый. Образовательная деятельность по программе направлена на: формирование и развитие творческих способностей обучающихся; удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном и интеллектуальном развитии, а также в занятиях физической культурой и спортом; формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся; обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания обучающихся; выявление, развитие и поддержку талантливых обучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности; профессиональную ориентацию обучающихся; создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся; подготовку спортивного резерва и спортсменов высокого класса в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки, в том числе из числа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов; социализацию и адаптацию обучающихся к жизни в обществе; формирование общей культуры обучающихся; удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований. Организация образовательной деятельности по программе осуществляется в соответствии с порядком, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. N 1008 Программа направлена на формирование духовно-нравственных, патриотических, научно-познавательных качеств. При реализации содержания программы расширяются знания, полученные детьми при изучении школьных курсов окружающего мира, литературного чтения, изобразительного искусства, технологии. Актуальность программы «Юный натуралист» обусловлена усилением значения экологического образования как ответственного этапа в становлении и развитии личности. Программа способствует: - формированию и развитию творческих способностей обучающихся; - удовлетворению индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном и интеллектуальном развитии, а также в занятиях физической культурой и спортом; - формированию культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся; - обеспечению духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания обучающихся; - выявлению, развитию и поддержке талантливых обучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности; - созданию и обеспечению необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья и творческого труда обучающихся В настоящее время существует потребность совершенствовать всю систему воспитательной работы с младшими школьниками, одной из приоритетной целей которой должно стать воспитание и становление экологически грамотной личности, способной гармонично взаимодействовать с окружающим миром Программа даёт возможность познакомить индивидуально каждого ребенка с живыми объектами. Общение детей с животными всегда вызывает их удивление, возбуждает любознательность, способствует развитию трудовых навыков, развивает положительные эмоции и чувства: улыбка, смех, сопереживании, ответственность за «братьев наших меньших», благотворно сказывается на становлении и развитии личности ребенка. Образовательная программа «Юный натуралист» разработана на основе следующей нормативно-правовой базы: Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 03.02.2014 г. № 11-ФЗ) «Об образовании в Российской Федерации»; Концепция развития дополнительного образования детей (утв. распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 г. № 1726-р); Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 №41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций ДОД » Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.08. 2013 г. № 1008 г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» Образовательная программа МБУДО «Центр внешкольной работы» Саракташского района Адресат программы. Программа предназначена для детей 10-11 лет. Прием, в группу осуществляется с согласия родителей. Состав группы 20-25 человек. Объем и сроки освоения(ФЗ – 273 гл. 10, ст. 75, п. 4) Общее количество часов за год обучения– 64ч. Форма обучения:очная Особенности организации образовательного процесса: Основными формами образовательного процесса являются: беседы, викторины; коллективные творческие дела; выставки; экскурсии, поездки, походы; трудовые дела; наблюдение учащихся за явлениями в природе; просмотр и обсуждение кинофильмов; проекты, исследования. Особенность организации - работа с семьей. На занятиях предусматриваются следующие формы организации учебной деятельности: - индивидуальная - обучающемуся дается самостоятельное задание с учетом его возможностей; - групповая – разделение на мини-группы для выполнения определенной работы при реализации проекта, практической работы; - коллективная–при выполнении проектов, участие в праздниках и др. Форма организации: очная, аудиторная Режим занятий: программа рассчитана на проведение еженедельных занятий из расчета 2 часа в неделю продолжительностью 40 минут. Изучение программы осуществляется в виде теоретических и практических занятий с обучающимися. 1.2 Цель и задачи программы Цель: формирование и развитие экологически сообразного поведения у младших школьников. Программа «Юный натуралист» ставит перед собой следующие задачи: Воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края; воспитывать эмоционально-положительное отношение к окружающему миру, понимание неповторимости и красоты природы; воспитывать уважительное отношения к результатам своего и чужого труда; воспитывать трудолюбие, целеустремлённость, усидчивость, аккуратность; формировать активную жизненную позицию, толерантность. Развивающие: развивать ассоциативное мышление, эстетический и художественный вкус; развивать внимательность и наблюдательность, инициативу, навыки социальной адаптации; развивать творческое воображение и фантазию в поисках новых форм и декоративных средств выражения образа; развитие мелкой моторики рук через разнообразные виды работы в области изобразительного и декоративно-прикладного искусств. Образовательные: сформировать специальные знания, умения и навыки, необходимых им для бережного отношения к природе и рационального использования природных ресурсов; формировать основы экологической культуры, ценностного отношения к природе, окружающей среде, осознание себя как её части; обучить специальным технологиям при работе с природным, бросовым и полимерным материалом; расширять кругозор и терминологический лексикон обучающихся в области экологии, изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Для реализации программы запланированы следующие виды деятельности: игровая деятельность, познавательная деятельность, досугово - развлекательная деятельность, художественное творчество, общественно-полезная деятельность. 1.3Содержание программы Учебный план
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||