реферат. пррблемы мж. Программа эмпирического исследования
 Скачать 84.51 Kb.
|
|
Содержание Введение…………………………………………….………………………3 Глава 1. Теоретические основы изучения проблем отношения мужчин и женщин в семье……………………………………………..……………………..5 1.1. Понятие и сущность семейных отношений………………………….5 1.2 Особенности проблем мужчин и женщин в семье…………………...9 2. Эмпирическое исследование ролевых ожиданий и притязаний у супругов в молодой семье с разным уровнем удовлетворенности браком….12 2.1 Программа эмпирического исследования…………………………...12 2.2 Анализ, обсуждение эмпирических результатов…………………...19 Заключение………………………………………………………………..28 Список использованной литературы…………………………………….29 Введение Актуальность. В современном обществе семья как ячейка общества претерпевает ряд изменений, как объективных, так и субъективных. Специфика современной семьи отражается в построении отношений между мужчиной и женщиной, что является основой формирования не только супружеских отношений, но и отношений между родителями и детьми. Сегодня на особенности отношений мужчин и женщин в семье влияют различные факторы, в основном социально-экономического, духовно-нравственного характера. Ориентируясь на результаты анализа статистики, стоит обратить внимание на увеличение количества разводов, что предполагает проявление проблем в отношениях между мужчиной и женщиной в системе брачно-семейных отношений, в которой участвует не только увеличение числа разводов, но и трансформация брака. Важно подчеркнуть тот факт, что современные отношения мужчины и женщины в семье опираются на ряд проблем, которые также имеют различного рода основания. На основе неумения или неумения решать проблемы происходит разрушение брака, семейных отношений. Семья является неотъемлемой частью общества, но в то же время проблемы, определяющие специфику взаимоотношений мужчины и женщины в семье, а также неспособность супругов решить их, ведут к обесцениванию супружеских отношений. закон. . отношений, что выражается в установке на вторую значимость семьи в системе ценностных ориентаций. Именно поэтому необходимо актуализировать изучение проблем мужчин и женщин в семье с целью уточнения проблемных моментов для их последующего разрешения. Объект – проблемы отношений мужчин и женщин в семье. Предмет – специфика формирования и проявления проблем отношений мужчин и женщин в семье. Цель – определить особенности проблем отношений мужчин и женщин в семье. Задачи: 1) Определите особенности и сущность семейных отношений. 2) Выявить проблемы отношений мужчин и женщин в семье. 3) Представьте программу исследования проблем отношений мужчин и женщин в семье. 4) Представь результат исследования в аспекте изучения проблем отношений мужчин и женщин в семье. Теоретическая основа работы. Представленная проблема находит свое отражение в работах следующих авторов: Н.С. Ахмедова, Ю.Л. Быков, В.Н. Бородина, Н.В. Кузнецова, Е.А. Селина, В.К. Филлипова и др. Гипотеза исследования: проблемы отношений мужчин и женщин в семье детерминированы расхождениями ролевых ожиданий и притязаний. Методы: теоретические: анализ, синтез, сравнение, обобщение научной литературы по проблеме исследования; практические: тестирование, анкетирование, математическая обработка данных исследований. Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы. Новизна работы заключается в том, что полученные результаты исследования отражают основу формирования проблем отношений мужчин и женщин в семье, что может использоваться для дальнейшего изучения в контексте представленной темы. Глава 1. Теоретические основы изучения проблем отношения мужчин и женщин в семье 1.1. Понятие и сущность семейных отношений В рамках научной литературы выделяют значительное количество подходов, отражающих сущность и специфику отношений. Отношения рассматриваются с точки зрения взаимодействия между людьми. Особое внимание уделяется рассмотрению межличностных отношений. С.А. Рубинштейн исследует понятие «межличностные отношения» как специфический способ осмысления действительности. По мнению С. А. Рубинштейна: «Отношения с другим человеком, с людьми — основная ткань человеческой жизни, ее стержень» [Седракян, 2015; 56]. Н. Н. Обозов, характеризуя межличностные отношения, отмечает, что это взаимная готовность субъектов к определенному типу взаимодействия, которая сопровождается эмоциональными переживаниями: положительными, индифферентными, отрицательными и может реализовываться в поведении субъектов в условиях общение и артикуляция. активности [Обозов, 2009]. Семейные отношения строятся на взаимной терпимости партнеров, взаимопонимании, которое должно проявляться в различных сферах семейной жизни, а главное, супруги должны приспосабливаться друг к другу в нравственном, культурном, политическом и религиозном воззрениях [Митина, 2016]. . Основные подходы к изучению семьи были разработаны представителями интеллектуальной, системной, феминистской и социально-психологической школ. Интеллектуальная традиция в изучении семьи представлена работами Ф.П. Ле Плей, Р. Нисбет, П. А. Сорокина и др. Например, Ф.П. Le Play считает, что семья является основным элементом общества. Р. Нисбет пишет о семейных изменениях как о важнейшем факторе социальной истории. В настоящее время семья изучается в двух аспектах. Первый аспект - представление о семье как макрообъекте, затрагивает принципы развития института семьи в пространстве и времени. Изучаются изменения этого института в процессе развития социальных процессов, например, урбанизации, индустриализации, дифференциации. Значительное внимание в рамках данного подхода уделяется стабилизации института семьи, развитию и реализации функционального комплекса семьи. Именно такой подход направлен на повышение роли института семьи в обществе. В рамках второго аспекта - семья как микрообъект, рассматривая семью как малую группу, особое внимание уделяется истории развития отдельной семьи, ее психологическому климату, специфике взаимоотношений между членами семьи. . особенно между супругами. Такой подход имеет преимущественное значение, так как влияет на развитие семьи изнутри, с учетом всех внутренних проблем, трудностей, а также других факторов, влияющих на развитие и функционирование малой социальной группы [Перченко, 2015]. . Семья является важным социальным институтом. Он определяется как исторически конкретная система отношений между супругами, между родителями и детьми. Это малая группа, членов которой связывают брачные или родственные связи, совместная жизнь и взаимная моральная ответственность [Артамонова, 2014]. Семья реализует набор функций и социальных ролей, посредством которых общество создает, поддерживает и защищает этот социальный институт. Под функциями семьи понимаются направления ее деятельности, выражающие сущность семьи, ее социальный статус и ее социальную роль [Лукьянова, 2014]. Супружеские отношения можно определить как межличностные отношения между супругами. Межличностные отношения — это субъективно переживаемые отношения между людьми. Они объективно проявляются в характере и формах взаимовлияний людей в процессе совместной деятельности и в общении. Межличностные отношения представляют собой систему личностных характеристик, способностей, склонностей, установок, стереотипов, настроений, ориентаций, ожиданий членов группы по отношению к другим ее членам, через которые они воспринимают и оценивают друг друга. Точно так же межличностные отношения определяются содержанием, целями, ценностями и организацией совместной деятельности и служат основой формирования социально-психологического климата в коллективе [Шаповалова, 2016]. Следовательно, понимая супружеские отношения как межличностные отношения между супругами, можно утверждать, что отношения между мужем и женой являются одним из основных факторов благополучия семьи. Поэтому изучение супружеских отношений чрезвычайно актуально, и они представляют несомненный интерес для исследователя. В структуре супружеских отношений, как правило, выделяют три составляющие: - поведенческие, аффективные и когнитивные; – практический, аффективный, гностический; – регулятивную, аффективную, информативную [Резник, 2015]. Поведенческий компонент включает в себя результаты деятельности и действий, мимику, жесты, пантомиму, локомоцию (движение в пространстве), речь. Эмоциональный компонент проявляется в разнообразных эмоциональных состояниях и может фиксироваться на уровне физиологической регистрации и субъективных отчетов. Когнитивный компонент направлен на анализ цели, особенности межличностных отношений. Именно представленный компонент определяет включение таких характеристик межличностных отношений, как: эмпатия, адаптация, принятие и др. Важнейшими параметрами взаимопонимания людей являются адекватность и идентификация. Адекватность – это точность отражения одной личности другой. Идентификация – это внутренняя идентификация, сопоставление человека с другим человеком (или объектом). Идентификация в случае межличностных отношений заканчивается определением сходства (различия) между двумя личностями в сознании каждой из них в отдельности [Мясищев, 2004]. Для гармоничного функционирования семьи недостаточно материального благополучия и надлежащего уровня образования. Характер брачных отношений во многом зависит от специфики личных отношений супругов [Петрова, 2012]. Основными проблемами, влияющими на особенности формирования личных отношений супругов, являются: - безграмотность супругов, проявляющаяся в аспектах женской и мужской психологии; - сексуальное невежество; - педагогическая неграмотность. В контексте личных отношений супругов особую роль играют идеальные представления мужчин и женщин, на которых женятся люди, то, как они представляют себе супружеское счастье. Всегда были, есть и будут важные расхождения между идеальными представлениями и реальными отношениями между людьми. Это самый распространенный источник трансформации в отношениях супругов с собой [Пантилеев, 2010]. Становление и изменение отношения к себе супругов в браке во многом будет зависеть от того, как происходила адаптация и интеграция супругов друг с другом на ранних этапах семейных отношений. С позиции Н.П. Коваленко, можно отметить, что повышение личных отношений супругов зависит от того, насколько у супругов может сложиться совместимость взглядов, идей, так как поведение одного супруга не должно противоречить представлениям другого, и наоборот. Таким образом, сегодня семья рассматривается в контексте двух основных подходов, где особое значение приобретает второй подход, позволяющий рассматривать семью как малую социальную группу со своими специфическими особенностями развития и функционирования. Супружеские отношения относятся к одному из видов межличностных отношений, имеющих сложную структуру, отражающую влияние на их построение различных личностных особенностей супругов. Особое внимание уделено изучению роли собственного отношения в системе становления и развития супружеских отношений. Зарождение данной проблемы в семейных отношениях имеет свои особенности, связанные с неграмотностью супругов, половой неграмотностью и педагогической безграмотностью. Представленные проблемы отражаются в том, что семьи формируются с разными ожиданиями и ролевыми претензиями. Такие семьи отличаются тем, что внутри семейных отношений существуют определенные проблемы в семейной сфере, которые сказываются на различном поведении супругов, принципиально отличающемся от взглядов другого партнера. Чаще всего это проявляется в эмоциональной сфере, интимных отношениях, родительских и бытовых отношениях. 1.2 Особенности проблем мужчин и женщин в семье В системе отношений мужчины и женщины в семье всегда есть определенное противоречие или разногласие, но именно от того, как супруги сумеют их разрешить, зависит возможность сохранения стабильных отношений. Проблемы между мужчинами и женщинами в семье составляют неотъемлемую часть семейной жизни, но существуют лишь различия в факторах, определяющих формирование и развитие проблемных аспектов. как и у Н. А. Камнева, проблемы мужчин и женщин в семье основаны на взаимном недоверии, несогласии, которое выражается в различных формах отказа от дальнейшего взаимодействия. Отказ от взаимодействия приводит к разрушению отношений, что впоследствии определяет распад семьи [Камнева, 2014]. Проблемы взаимоотношений мужчины и женщины в семье определяются особенностями роли, ожиданиями и притязаниями каждого из супругов. Очень часто проблема отношений между супругами порождает семейные конфликты. При этом следует учитывать, что существует ряд различных классификаций семейных конфликтов, отражающих определенные факторы, влияющие на противостояние мужчин и женщин в семейных отношениях. Основными конфликтными ситуациями могут быть: напряженность межличностных отношений, неумение объективно анализировать ситуации, происходящие в семье, незаинтересованность в развитии семейных отношений и др. Проблемы взаимоотношений мужчины и женщины в семье определяются также следующими структурными компонентами: психологическими особенностями субъектов, спецификой ситуации и особенностями взаимодействия. Обратим внимание на то, что проблемы взаимоотношений мужчин и женщин в семье часто носят поверхностный характер, так как супруги могут скрывать истинные причины противоречий или не осознавать их серьезности. Именно такой подход отражает наличие длительной напряженности во взаимоотношениях внутри семьи, приводящей к формированию деструктивных отношений [Змановская, 2017]. Причиной проблем во взаимоотношениях мужчин и женщин является ориентация на родительскую семейную модель, из-за чего супруги не могут найти точки соприкосновения в решении проблемных моментов. НАПРИМЕР. Сорокин выделяет следующие причины: - неуместные причины для вступления в брак; нарушение структуры семейных функций; - борьба за лидерство в семье; несоответствие семейных ценностей и методов воспитания детей; нарушения и искажения любовных чувств; отсутствие или отсутствие эмоциональной поддержки и взаимопонимания; ограниченные возможности для личностного роста; низкая коммуникативная компетентность; - материальные проблемы; - ревность - прелюбодеяние; девиантное поведение одного из членов семьи (зависимости, насилие, агрессивность и др.). Неадекватные мотивы вступления в брак являются важными факторами возникновения проблем во взаимоотношениях мужчин и женщин в семье. Именно несоответствующие причины брака отражаются в появлении разницы ролевых ожиданий между супругами, так как их ожидания не совпадали и приводили к диссонансным отношениям, переходящим в конфликты. ЕСТЬ. Фещенко выделяет следующие причины проблем взаимоотношений мужчин и женщин в семье: нарушения соответствия гендерных ролей; концентрация на властных отношениях; отрицание значимости другого; неумение жить в дружной семье или с партнером; склонность одного или обоих супругов к манипулированию; супруги не умеют помогать друг другу, быть нужными [Фещенко, 2016]. Итак, проблемы взаимоотношений мужчин и женщин в семье имеют свои особенности, выражающиеся в том, как они возникают и какие особенности развития имеют. Специфика изучения проблем взаимоотношений мужчин и женщин в семье в научной литературе выражается в том, что особое внимание уделяется моментам, связанным с влиянием внешних и внутренних факторов на формирование и развитие проблем. отдельные вопросы конфликтного поведения супругов; проблема разводов и др. Наличие проблем во взаимоотношениях мужчин и женщин в конфликтной семье обусловлено рядом причин. К причинам относятся отличия в поведении супругов от того, что партнеры ожидают от себя, разные мотивы заключения брака, разные ожидания от самого брака и т. д. 2. Эмпирическое исследование ролевых ожиданий и притязаний у супругов в молодой семье с разным уровнем удовлетворенности браком 2.1 Программа эмпирического исследования Проанализировав литературу по теме, мы пришли к выводу, что ролевые ожидания и притязания супругов в молодой семье могут различаться в зависимости от уровня удовлетворенности браком. Наша гипотеза заключается в том, что существуют различия в ролевых ожиданиях и притязаниях у супругов с разным уровнем удовлетворенности браком, а именно: у супругов с высоким уровнем удовлетворенности браком ролевые ожидания и притязания являются более согласованными, у супругов со средним, с низким уровнями согласованность ниже. Цель эмпирического исследования заключается в том, чтобы проверить нашу гипотезу: у супругов с высоким уровнем удовлетворенности браком ролевые ожидания и притязания являются более согласованными, чем у супругов со средним или низким уровнем. На проверку этой гипотезы было направлено предпринятое нами эмпирическое исследование, в котором решались следующие задачи: а) установить уровень удовлетворенности браком супругов; б) изучить ролевые ожидания и притязания супругов; в) определить степень ролевой адекватности супружеской пары в сферах межличностного взаимодействия в семье; г) установить степень согласованности ролевых ожиданий и притязаний супругов в молодой семье с разным уровнем удовлетворенности браком. Объем выборки: 70 человек Объектом исследования выступили 35 супружеских пар. Средний стаж совместной жизни: 2 года. Средний возраст: 23 года. Среднее количество детей: 0. В эмпирическом исследовании использовался следующий комплекс методик: Тест – опросник удовлетворенности браком [19]. Назначение тест опросника удовлетворенности браком – экспресс – диагностика степени удовлетворенности – неудовлетворенности браком у каждого из супругов, а также совпадения или рассогласования полученных оценок. Авторами данной методики являются В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко. В основе опросника лежит представление об удовлетворенности браком как о достаточно стойком эмоциональном явлении, заключающем в себя, прежде всего, чувство, обобщенную эмоцию, генерализованное переживание, нежели рациональную оценку успешности брака по тем или иным параметрам. Эти чувства могут проявляться как непосредственно в эмоциях, возникающих в различных ситуациях, так и в разнообразных мнениях, оценках, сравнениях. Предлагаемый опросник может быть использован везде, где необходима экспресс – диагностика удовлетворенности браком: при проведении научного исследования в области психологии семьи, при психопрофилактических обследованиях, при работе с разводящимися в загсах и судах, а также в сфере семейного консультирования и психотерапии. Опросник удовлетворенности браком можно с успехом применять для диагностики кризисного состояния супружеской подсистемы на любом этапе жизненного цикла семьи. Данная методика не только констатирует картину существующих супружеских отношений, но и дает возможность понимания субъективного мира, исследуемого во всей его сложности. Описание методики: Текст методики состоит из 24 утверждений, которые могут быть сведены к шести следующим сферам: 1. Сравнение своего брака с другими браками. 2. Предположение об оценке собственного брака со стороны. 3. Констатация тех или иных чувств в адрес супруга в настоящем или прошлом. 4. Собственная оценка супруга по ряду параметров. 5. Установка на изменение характера супруга. 6. Мнение, позитивное или негативное, относительно брака вообще. Каждому утверждению соответствуют три варианта ответа: а – верно; б – трудно сказать; в-неверно (или их семантические аналоги). Утверждения содержат как положительные, так и отрицательные характеристики брака и сформулированы как в позитивной, так и в негативной форме. Инструкция: Внимательно читайте каждое утверждение и выбирайте один из трех предлагаемых вариантов ответов. Старайтесь избегать промежуточных ответов типа «трудно сказать», «затрудняюсь ответить» и т.д. Выполняйте работу по возможности быстро. Обработка результатов производится посредством сопоставления ответов с ключом. Если выбранный испытуемым вариант ответа (а, б или в) совпадает с приведенным в ключе, то начисляется 2 балла; если ответ промежуточный (б) – 1 балл; не совпадающий с «ключом» – 0 баллов. Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон тестового балла – от 0 до 48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком. Вся ось суммарных баллов теста разбивается на 7 категорий, образуя следующую шкалу оценок взаимоотношений: 0 – 16 баллов – абсолютно неблагополучные отношения, 17 – 22 баллов – неблагополучные отношения, 23 – 26 баллов – скорее неблагополучные отношения, 27 – 28 баллов – переходные отношения, 29 – 32 баллов – скорее благополучные отношения, 33 – 38 баллов – благополучные отношения, 39 – 48 баллов – абсолютно благополучные отношения. Опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» [31]. Данная методика, разработанная А.Н. Волковой. Методика «РОП» позволяет определить: А) Представления супругов о значимости в семейной жизни сексуальных отношений, личностной общности мужа и жены, родительских обязанностей, профессиональных интересов каждого из супругов, хозяйственно-бытового обслуживания, моральной и эмоциональной поддержки, внешней привлекательности партнеров. Эти показатели, отражая основные функции семьи, составляют шкалу семейных ценностей (ШСЦ). Б) Представления супругов о желаемом распределении ролей между мужем и женой при реализации семейных функций, объединенные шкалой ролевых ожиданий и притязаний (ШРОП). Описание методики: Методика «Ролевые ожидания и притязания в браке» содержит по 36 утверждений в каждом варианте (мужском и женском) и состоит из 7-ми шкал. Супругам предлагается самостоятельно ознакомиться с набором утверждений, соответствующих их полу, и выразить свое отношение к каждому утверждению, используя следующие варианты ответов: «Полностью согласен», «В общем, это верно», «Это не совсем так», «Это неверно». Интерпретация шкал семейных ценностей: 1. Интимно-сексуальная шкала (утверждения №1 – 3) – шкала значимости сексуальных отношений в супружестве. Высокие оценки по шкале означают, что супруг(а) считает сексуальную гармонию важным условием супружеского счастья, отношение к супруге(у) существенно зависит от оценки ее (его) как сексуального партнера. Низкие оценки по шкале интерпретируются как недооценка сексуальных отношений в браке. 2. Шкала личностной идентификации с супругом(ой) (утверждения №4 – 6) – шкала, отражающая установку мужа (жены) на личностную идентификацию с брачным партнером: ожидание общности интересов, потребностей, ценностных ориентаций, способов время препровождения. Низкие оценки по шкале предполагают установку на личную автономию. 3. Хозяйственно-бытовая шкала измеряет установку супругов на реализацию хозяйственно-бытовой функции семьи. Эта шкала, как и все последующие, имеет две подшкалы: «ролевые ожидания» и «ролевые притязания». Подшкала «ролевые ожидания» (утверждения №7 – 9) – оценки рассматриваются как степень ожидания от партнера активного решения бытовых вопросов. Чем выше оценки по шкале ролевых ожиданий, тем больше требований предъявляет муж (жена) к участию супруга в организации быта, тем большее значение имеет хозяйственно-бытовые умения и навыки партнера. Подшкала «ролевые притязания» (утверждения №22 – 24) отражает установки на собственное активное участие в ведении домашнего хозяйства. Общая оценка по шкале рассматривается как оценка мужем (женой) значимости бытовой организации семьи. 4. Родительско – воспитательская шкала позволяет судить об отношении супругов к своим родительским обязанностям. Подшкала ролевых ожиданий (утверждения №10 – 12) показывает выраженность установки супруга(и) на активную родительскую позицию брачного партнера. Подшкала ролевых притязаний (утверждения №25 – 27) отражает ориентации мужа (жены) на собственные обязанности в воспитании детей. Общая оценка шкалы рассматривается как показатель значимости для супруга(и) родительских функций. Чем выше оценка шкалы, тем большее значение придает муж (жена) роли отца (матери), тем более он (она) считает родительство основной ценностью, концентрирующей вокруг себя жизнь семьи. 5. Шкала социальной активности отражает установку на значимость внешней социальной активности (профессиональной, общественной) для стабильности брачно-семейных отношений. Подшкала «ролевые ожидания» (утверждения №13 – 15) измеряет степень ориентации мужа (жены) на то, что брачный партнер должен иметь серьезные профессиональные интересы, играть активную общественную роль. Подшкала «ролевые притязания» (утверждения №28 – 30) иллюстрирует выраженность собственных профессиональных потребностей супруга(и). Общая оценка шкалы выражает значимость внесемейных интересов для мужа (жены), являющихся основными ценностями в процессе межличностного взаимодействия супругов. 6. Эмоционально – психотерапевтическая шкала выражает установку на значимость эмоционально – психотерапевтической функции брака. Подшкала «ролевые ожидания» (утверждения №16 – 17) измеряет степень ориентации мужа (жены) на то, что брачный партнер возьмет на себя роль эмоционального лидера в семье в вопросах: коррекция психологического климата в семье, оказания моральной и эмоциональной поддержки, создание «психотерапевтической атмосферы». Подшкала «ролевые притязания» (утверждения №31 – 33) показывает стремление мужа (жены) быть семейным «психотерапевтом». Общая оценка шкалы рассматривается как показатель значимости для супруга(и) взаимной моральной и эмоциональной поддержки членов семьи, ориентации на брак как среду, способствующую психологической разрядке и стабилизации. 7. Шкала внешней привлекательности отражает установку мужа (жены) на значимость внешнего облика, его соответствие стандартам современной моды. Подшкала «ролевые ожидания» (утверждения №19 – 21) отражает желание супруга(и) иметь внешне привлекательного партнера. Подшкала «ролевые притязания» (утверждения №34 – 36) иллюстрирует установку на собственную привлекательность, стремление модно и красиво одеваться. Общая оценка – показатель ориентации супруга(и) на современные образцы внешнего облика. Инструкция: Перед Вами ряд утверждений, которые касаются брака, семьи, отношений между мужем и женой. Внимательно прочитайте утверждения текста и оцените степень своего согласия или несогласия с ними. Вам предлагается 4 варианта ответа, выражающие ту или иную степень согласия или несогласия с утверждением, а именно: «Полностью согласен», «В общем, это верно», «Это не совсем так», «Это неверно». Подбирая вариант ответа к каждому из утверждений, постарайтесь как можно точнее передать Ваше личное мнение, а не то, что принято среди Ваших близких и друзей. Свои ответы регистрируйте в специальном бланке. Обработка полученных результатов После выполнения задания ответы супругов заносятся в таблицу №1 «Консультационное исследование семейных ценностей». Текст методики делится на 7 шкал семейных ценностей. Баллы по каждой шкале семейных ценностей суммируются отдельно. По первым двум шкалам эти результаты будут итоговыми и переносятся в последний столбец таблицы. Итоговые баллы остальных пяти шкал вычисляются как полусумма баллов по подшакалам «ожидания» и «притязания». Ролевые ожидания – это установка мужа и жены на активное выполнение партнером семейных обязанностей, а ролевые притязания – личная готовность каждого из партнеров выполнять семейные роли. Ответы оцениваются следующим образом: • ответ «Полностью согласен» оценивается в 3 балла. • ответ «В общем, это верно» – 2 балла. • ответ «Это не совсем так» – 1 балл. • ответ «Это неверно» – 0 баллов. Таким образом, минимальный суммарный балл по шкале составляет 0 баллов, максимальный итоговый балл по шкале – 9 баллов. Низкие оценки по шкале – 0 – 3 балла; Средние оценки по шкале – 4 – 6 балла; Высокие оценки по шкале – 7 – 9 баллов. При обработке результатов, полученные по тест-опроснику «Удовлетворенность браком» индивидуальные «сырые» баллы соотносятся с «сырыми» баллами, полученными по опроснику «Ролевые ожидания и притязания в браке» посредством параметрического критерия Стьюдента [25]. Данный критерий выбран в связи с тем, что он позволяет получить наиболее точные результаты, исследуемые признаки измерены в сильной шкале, число испытуемых – больше 60. |