Программа Erasmus Erasmus Издание 2017 г
 Скачать 1.81 Mb.
|
|
Для организаций Два участвующих в обмене вуза делят между собой сумму 350 Евро на каждого участника мобильности в качестве компенсации затрат вузов на организацию проекта мобильности. HigherEducationBrochure_RU_PRINT.indd 17 23/11/2017 14:43:08 13 Пример: Программа ERASMUS MUNDUS (2010-2019 гг.) EMM-NANO (Erasmus Mun- dus магистерская программа «Нанонауки и нанотехнологии», ) представляет собой двухлетнюю магистерскую программу Eras- mus Mundus, подготaвливaющая студентов к карьере в сфере передовых исследований и отраслей во всех областях нанонауки и нанотехнологий. Программа совместно реализуется Лёвенским католическим университетом (Бельгия), Техническим университетом Чалмерса в Гётебoрге (Швеция), Университетом Жозефа Фурье в Гренобле (Франция) и Техническим университетом Дрездена (Германия). Данный курс организован при поддержке известных ассоциированных научных партнеров , которые предоставляют доступ к инфраструктуре мирового класса для проведения научно- исследовательской и опытно- конструкторской работы в области нанотехнологий, а также создают дополнительные возможности для выпускников с точки зрения получения работы и степени PhD. Свой первый год обучения студенты проводят все вместе в университете, который является ведущим партнером, прежде чем перемещаться в другие партнерские вузы в соответствии со своей индивидуальной специализацией. В рамках программ EMJMD наиболее успешным соискателям из числа студентов, участвующих в ежегодных отборочных турах, выдаются стипендии, финансируемые ЕС. Студенты должны проходить обучение в вузах минимум из двух разных стран Программы. Также имеются гранты для приглашенных ученых или лекторов, которые могут в еще большей мере обогатить содержание университетского курса. Программы совместных магистерских дипломов Erasmus Mundus (EM- JMD) - престижные международные образовательные программы продолжительностью от одного до двух лет, осуществляемые международными консорциумами вузов. Помимо вузов в консорциум могут входить академические и/или неакадемические партнеры. Задачи Программы совместных магистерских дипломов Erasmus Mundus опираются на успех магистратур Erasmus Mundus (2004-2013 гг.) и направлены на решение следующих задач: • повысить качество и уровень интернационализации вузов; • повысить привлекательность европейского пространства высшего образования (EHEA) Совместные магистерские дипломы Erasmus Mundus (Финансируется в рамках Основного направления 1: Индивидуальная мобильность студентов) HigherEducationBrochure_RU_PRINT.indd 18 23/11/2017 14:43:08 14 для студентов, поддержать международные • инициативы ЕС в области высшего образования путем предоставления полных стипендий лучшим студентам-магистрантам из всех стран мира; • повысить уровень компетенций, умений и потенциал трудоустройства выпускников магистратуры. Структура Консорциум, предлагающий программы EMJMD, должен состоять из вузов минимум из трех стран Программы. Дополнительно в него могут входить вузы из стран Программы и стран-партнеров. Полноправными партнерами могут быть и другие организации - например, предприятия, государственные органы, неправительственные организации и научно-исследовательские институты. Заявку от имени консорциума, реализующего программу магистерских дипломов, может подать только вуз одной из стран Программы. Управление Отбор и мониторинг проектов EMJMD осуществляет Исполнительное агентство по образованию, культуре и аудиовизуальным средствам (EACEA) в Брюсселе. Процедура конкурсного отбора Отбор проектов EMJMD проводится ежегодно по результатам открытого конкурса. Независимые эксперты из университетского сообщества оценивают качество каждой заявки на основе опубликованных критериев. После этого EACEA подписывает с грантополучателем (успешно прошедшим конкурс заявителем) грантовое соглашение. Грантополучатель является ведущим партнером и управляет деятельностью консорциума. Грантовым соглашением предусматривается финансирование в течение одного факультативного подготовительного года и четырех ежегодных наборов студентов. Консорциум проводит четыре ежегодных oтборa студентов и присуждает стипендии студентам, получившим самые высокие оценки. Пример: Программа ERASMUS MUNDUS (2010-2019 гг.) EMTM (Erasmus Mundus магистерская программа «Туристический менеджмент») представляет собой магистерскую программу, предлагаемую консор- циумом из трех университетов: Университета Южной Дании, Люблянского университета (Слове- ния) и Университета Жироны (Испания). Данная магистерская программа предоставляет буду- щим специалистaм комплексные знаниями о динамике развития туризма, устойчивом управлении, а также о роли культурного разнообразия, инноваций и руководства в современном туризме. Программа позволяет получить уникальный мульти- культурный опыт. Первый семестр проходит в Дании, второй — в Словении, а третий — в Испании. Четвертый и последний семестр посвящен написанию магистерской диссертации. Кроме того, каждый семестр организуются выездные занятия, чтобы дать студентам возможность почувствовать особенности местной турис- тической отрасли во всех трех странах. HigherEducationBrochure_RU_PRINT.indd 19 23/11/2017 14:43:08 15 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 Апрель 1-й отбор студентов завершен 2-й отбор студентов завершен 3-й отбор студентов завершен 4-й отбор студентов завершен Июль Конкурсный отбор EMJMD Выпуск 1-го набора студентов Выпуск 2-го набора студентов Выпуск 3-го набора студентов Выпуск 4-го набора студентов Сентябрь октябрь EMJMD начинает подготовку и продвижение курса Начало обучения 1-го набора студентов Начало обучения 2-го набора студентов Начало обучения 3-го набора студентов Начало обучения 4-го набора студентов Основные этапы жизненного цикла проектов EMJMD, отобранных в 2018 г. (двухлетняя магистратура). Финансирование Грантовое соглашение, подписанное между EACEA и координатором консорциума (от имени всех партнеров) обеспечивает финансирование проекта EMJMD, включая: • Управленческие расходы Консорциум получает 20 000 евро на подготовительный год и по 50 000 евро за каждый из четырех лет отбора студентов для оплаты расходов на управление консорциумом, а также на финансирование работы не менее четырех преподавателей в год (приглашенные лекторы) • Стипендии студентов Европейский Союз оплачивает до 15 студенческих стипендий в каждом из ежегодных наборов студентов. Общая сумма гранта на отобранный по конкурсу проект EMJMD составит порядка 3 миллионов евро. Подавая заявку на преoбрeтение статуса Eras- mus Mundus, консорциум может также обратиться за получением дополнительных стипендий для определенных стран мира. Такoе дополнительнoе финансирование осуществляется в рамках программ ЕС по сотрудничеству с соответствующими регионами. Стипендия EMJMD предназначена для оплаты всех расходов в период обучения, что позволит студентам полностью сосредоточиться на обучении. Стипендия состоит из трех компонентов, некоторые из них - переменные величины и зависят от страны происхождения студента. HigherEducationBrochure_RU_PRINT.indd 20 23/11/2017 14:43:09 Оплата расходов на обучение (например,пользование библиотекой, лабораториями, плата за обучение, социальное обеспечение и страхование и т.д.) До 9 000 евро в год для стипендиатов из стран-партнеров. До 4 500 евро в год для стипендиатов из стран Программы. Оплата транспортных расходов и обустройство 1 000 евро в год на транспортные расходы для стипендиатов, постоянно проживающих в странах Программы. 2 000 евро в год на транспортные расходы и 1 000 евро на обустройство для стипендиатов, постоянно проживающих в странах- партнерах на расстоянии менее 4 000 км от координирующего вуза EMJMD. 3 000 евро в год на транспортные расходы и 1 000 евро на обустройство для стипендиатов, проживающих в странах-партнерах на расстоянии более 4 000 км от координирующего вуза EMJMD. Оплата транспортных расходов и расходов на проживание 1 000 евро в месяц в течение всего срока обучения по программе EMJMD за рубежом (максимум 24 месяца). В период обучения/ стажировки/ подготовки дипломной работы в стране постоянного проживания суточные не выплачиваются. 16 Как подавать заявку (вузы) Как подать заявку (физические лица) EОтбор проектов EMJMD проводится ежегодно по итогам открытого конкурса. Заявку от имени консорциума, реализующего программу EMJMD, может подать только вуз одной из стран Программы. Вузы стран-партнеров могут входить в состав консорциума. Заявители должны подавать заявку на грант в Исполнительное агентство по образованию, культуре и аудиовизуальным средствам (EACEA) в Брюсселе в срок, указанный в объявлении о конкурсе. Начало реализации прошедших конкурсный отбор проектов - с 1 августа по 31 октября (следующего года после публикации объявления о конкурсе). Более подробную информацию о подаче заявок и о сроках см. в объявлении о конкурсе: http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en и в Руководстве по программе: http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/. См раздел «Участие в программе физических лиц» на стр. 25. HigherEducationBrochure_RU_PRINT.indd 21 23/11/2017 14:43:09 17 Проекты повышения потенциала высшего образования Финансируются в рамках Основного направления 2: Сотрудничество в сфере инноваций и обмена передовым опытом Проекты повышения потенциала высшего образования, ориентированные в первую очередь на страны-партнеры, представляют собой проекты трансграничного сотрудничества в рамках многосторонних партнерств между вузами стран Программы и соответствующих стран-партнеров. В проектах могут участвовать партнеры, не являющиеся вузами (неакадемические партнеры), если их участие помогает достичь цели проекта Пример: Повышения потенциала высшего образования (2015 г.) Проект TORUS («На пути к открытым ресурсам при обслуживании: облачные вычисления данных о состоянии окружающей среды») способствует внедрению методов практического применения облачных вычислений и крупных данных в сфере науки об окружающей среде посредством проведения тематических и практических семинаров в Таиланде и Вьетнаме. Это позволит сократить издержки на обработку и хранение информации за счет создания простой среды, доступной для всех. Задачи Проекты повышения потенциала высшего образования в странах-партнерах направлены на решение следующих задач: • поддержка модернизации, инноваций и доступности высшего образования; • повышение качества высшего образования и его соответствия потребностям рынка труда и общества, обеспечение равного доступа к высшему образованию, организация и планирование преподавания, оперативного и стратегического управления вузами и интернационализация вузов • содействие сотрудничеству между ЕС и соответствующими странами-партнерами, добровольному сближению в рамках инициатив ЕС в области образования, межличностным контактам и межкультурной информированности и взаимопониманию; HigherEducationBrochure_RU_PRINT.indd 22 23/11/2017 14:43:09 18 • повышение уровня компетенций и умений путем разработки новых и инновационных образовательных программ; • повышение потенциала государственных органов в области модернизации систем высшего образования путем поддержки деятельности по формированию политики реформирования, ее реализации и мониторингу осуществления; • содействие региональной и межрегиональной интеграции и сотрудничеству различных регионов мира посредством совместных инициатив и обмена передовым опытом. Структура Существуют два вида проектов повышения потенциала высшего образования: Совместные проекты и Структурные проекты. Совместные проекты ставят целью достижение результатов, приносящих пользу непосредственно участвующим в проекте организациям стран-партнеров. Совместные проекты обычно направлены на: • разработку образовательных программ; • модернизацию общего и оперативного управления вузами и их функционирования; • укрепление отношений между вузами и их социально- экономическим окружением. Структурные проекты призваны оказать воздействие на системы высшего образования и содействовать продвижению реформ на национальном и (или) региональном уровне в соответствующих странах-партнерах. Структурные проекты обычно направлены на: • модернизацию политики, общего и оперативного управления системой высшего образования; • укрепление отношений между вузами и их социально- экономическим окружением. Как правило, в консорциуме должны участвовать две страны Программы, как минимум по одному вузу из каждой, и не менее двух вузов от каждой страны-партнера, принимающей участие в проекте. Вузов из стран-партнеров в консорциуме должно быть не меньше, чем вузов из стран Программы. Страны-партнеры могут быть из разных регионов мира. См. дополнительную информацию в объявлении о конкурсе. Пример: Повышения потенциала высшего образования (2015 г.) Проект HERITAG, реализуемый в Армении и Грузии, способствует реформированию магистерских программ и системы непрерывного образования, делая их в большей степени междисциплинарными за счет применения геоинформационных технологий в отношении документации о культурном наследии и исследований в области туристического менеджментa. Одной из главных идей проекта HERI- TAG является содействие развитию предпринимательства, в особенности в сельских районах, и для достижения этой цели в рамках проекта предусмотрена организация дней профессиональной ориентации для студентов и компаний во всех университетах- партнерах в течение последнего года реализации проекта. HigherEducationBrochure_RU_PRINT.indd 23 23/11/2017 14:43:09 19 Пример: Повышения потенциала высшего образования (2015 г.) Проект «Совершенствование и внедрение региональной системы обеспечения качества» способствует гармонизации систем высшего образования в странах Центральной Америки, посредством разработки и внедрения региональной системы квалификаций, определения результатов обучения для программ пре-бакалавриата, а также зачетных единиц, требующихся для различных циклов высшего образования. Результаты пилотной реали- зации проекта, а также сама системы квалификаций будут активно распространяться сре- ди региональных и нацио- нальных органов, ответственных за формирование политики, работодателей и аккре- дитационных агентств. Проект также вносит огромный вклад в осуществление текущих национальных реформ в странах- партнерах, принимающих в нем участие. Управление Отбор проектов повышения потенциала проводится каждый год по итогам открытого конкурса заявок, подготовленных на основе национальных и региональных приоритетов. Приоритеты устанавливаются службами Европейской комиссии в тесном взаимодействии с местными заинтересованными сторонами в соответствующих странах- партнерах. Процедура конкурсного отбора Отбор проектов повышения потенциала проводится каждый год по итогам открытого конкурса заявок, подготовленных на основе национальных и региональных приоритетов. Приоритеты устанавливаются службами Европейской комиссии в тесном взаимодействии с местными заинтересованными сторонами в соответствующих странах- партнерах. Отбор проектов осуществляется с помощью экспертной оценки: независимые эксперты из университетского сообщества оценивают качество каждой заявки на соответствие опубликованным критериям. С делегациями ЕС проводятся консультации oтносительно актуальности и целесообразности реализации проекта в условиях той или иной страны. HigherEducationBrochure_RU_PRINT.indd 24 23/11/2017 14:43:10 20 По итогам конкурсного отбора EACEA подписывает с грантополучателем (ведущим партнером, который управляет деятельностью консорциума от имени всех партнеров) грантовое соглашение. Финансирование Размер выделяемого на проект финансирования варьируется от 500 000 до 1 миллиона евро. Грант можно использовать на оплату труда, поездки, проживание, оборудование и субподряды. Остальные расходы по проекту должна быть оплачены самими партнерами на основе софинансирования. Пример: Повышения потенциала высшего образования (2015 г.) Проект «Повышение компе- тенции университетов Централь- ной Азии в области сельскохозяйственной политики» направлен на повышение уровня навыков университетов Узбекистана и Казахстана за счет предоставления им инновационных программ обу- чения в области охраны окружающей среды и управления земельными ресурсами. Было составлено руководство по разработке программ обучения, посвященное вопросам созда- ния инновационных курсов с применением подходящих методологий на основе принципов Болонского про- цесса. Кроме того, проект повыcит осведомленность студентов из Центральной Азии о правовых инструментах, поддерживaющих экологичную сельскохозяйственную практику. Как подать заявку Грантозаявителем от имени консорциума может выступать вуз, либо ассоциация или организация вузов из страны Программы или одной из соответствующих стран-партнеров. (См. в таблице на стр. 24 информацию о том, какие страны могут участвовать в программе и могут ли они выступать в качестве грантозаявителя или только партнера). Заявители должны подавать заявку на грант в Исполнительное агентство по образованию, культуре и аудиовизуальным средствам (EACEA) в Брюсселе в срок, указанный в объявлении о конкурсе. Более подробную информацию о подаче заявки и о сроках см. в объявлении о конкурсе: http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en и в Руководстве по программе: http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/. HigherEducationBrochure_RU_PRINT.indd 25 23/11/2017 14:43:10 |