игра. МАКЕТ ПРОГРАММЫ ДОП жданова (1). Программа физкультурноспортивной направленности по волейболу
 Скачать 79 Kb.
|
|
Цель
Задачи Привлечение учащихся ОУ к регулярным занятиям физической культурой и спортом. Популяризация волейбола как Олимпийского вида спорта. Определение сильнейшей команды для участия в районном этапе соревнований. Руководство проведением соревнований
Сроки и место проведения соревнований
Условия проведения соревнований Команде присуждается техническое поражение в случаях: - опоздание на игру более чем на 15 минут; - неявка на игру без предупреждения и уважительной причины; - наличие в команде участника, не соответствующего определенной возрастной группе Программа проведения соревнований Игры проводятся по существующим правилам волейбола из трех партий. Партия заканчивается, когда одна из команд набирает 25 очков. В случае, когда счет в партии 24:24, 24:25 игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не будет иметь преимущество в 2 очка. Третья партия продолжается до 15 очков. Выигрывает команда, первой набравшая 15 очков. При счете 14:14, 15:15 игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не будет иметь преимущество в 2 очка. Встречу выигрывает команда, первой победившая в двух партиях. Команде, не явившейся на игру, засчитывается поражение со счетом 0:2 (в партиях 25:0, 25:0). При повторной неявке команда снимается с соревнований. Требования к составам команд и участникам соревнований. К участию в соревнованиях допускаются сборные команды 5-6 классов допущенные по состоянию здоровья врачом школы. Команды должны иметь единую (одного цвета) короткую форму с номерами.
Порядок и выявление победителей. За победу со счетом 2:0 команда получает «3» очка. За поражение со счетом 0:2 команда получает «0» очков. За победу со счетом 2:1 команда получает «2» очка. За поражение со счетом 1:2 команда получает «1» очко. Определение мест команд производится по наибольшему количеству очков набранных командами. В случае равенства очков у двух и более команд более высокое место занимает команда, имеющая: - лучшее соотношение партий во всех матчах; - лучшее соотношение мячей во всех матчах; - по личной встрече между командами . Награждение победителей Победители и призеры соревнований (команды, занявшие 1-3 места) награждаются дипломами Порядок и сроки представления заявок Подача заявок на участие в соревнованиях осуществляется за 1 день до начала соревнований главному судье соревнований. организационно-методические условия реализации программы Материально-техническое обеспечение программы Требования к материально-техническому обеспечению программы: Для занятий по программе требуется: спортивный школьный зал 9x18 спортивный инвентарь и оборудование: сетка волейбольная- 2шт. стойки волейбольные гимнастическая стенка- 1 шт. гимнастические скамейки-4шт. гимнастические маты-6шт. скакалки- 15 шт. мячи набивные (масса 1кг)- 8шт. мячи волейбольные – 8 шт. рулетка- 1шт. Техническое оснащение проектор; экран; видео – диски; магнитофон; компьютер. Дидактическое обеспечение программы Картотека упражнений по волейболу (карточки). Картотека общеразвивающих упражнений для разминки Схемы и плакаты освоения технических приемов в волейболе. Электронное приложение к «Энциклопедии спорта» «Правила игры в волейбол». Видеозаписи выступлений учащихся. «Правила судейства в волейболе». Регламент проведения турниров по волейболу различных уровней. Список литературы Волейбол. Пляжный волейбол: Правила соревнований /пер. с англ. – М.: Терра-Спорт, 2011 (Правила соревнований). Волейбол. Тестовые задания по изучению правил соревнований. – Омск: СибГАФК, 2010 Железняк Ю.Д., Скупский Л.Н. Волейбол в школе. Москва. «Просвещение».1989г. Железняк Ю.Д., Шулятьев В.М., Вайнбаум Я.С. Волейбол: Учеб. программа для ДЮСШ и ДЮСШОР.– Омск: ОмГТУ, 1994. Железняк Ю.Д., Клещев Ю.Н., Чехов О.С. Подготовка юных волейболистов: Учеб. пособие для тренеров. – М.: Физкультура и спорт, 1967 Мармор В.К. Специальные упражнения волейболиста. – Кишинев: «Карта Молдовеняскэ», 1975 Мерзляков В.В., Гордышев В.В. Игры, эстафеты, игровые упражнения волейболиста. – Волгоград, 1977. Чехов О. Основы волейбола. Москва. «ФиС» 1979г. Амалин М.Е. Тактика волейбола. – М.: Физкультура и спорт, 1962 Ахмеров Э.К., Канзас Э.Г. Волейбол в школе. – Минск: Нарасвета,1981 Железняк Ю.Д. Волейбол: методика обучения школьников 11-14 лет. – М.- 1961. Железняк Ю.Д. К мастерству в волейболе. – М.: Физкультура и спорт, 1978 Железняк Ю.Д. Юный волейболист: Учеб. пособие для тренеров. – М.: Физкультура и спорт, 1988. Ивойлов А.В. Волейбол: Техника, тактика, тренировка. – Минск: Высшая школа, 1972 Клещев Ю.Н. Учебно-тренировочная работа с юными волейболистами (15-16 лет): Методич. материалы. – М., 1962. Клещев Ю.Н., Тюрин В.А., Фураев Ю.П. Тактическая подготовка волейболистов. – М.: Физкультура и спорт, 1968 Книжников А.Н., Книжников Н.Н. Основы судейства волейбола: Учебно-метод. пособие – Нижневартовск, 2001. для детей и родителей: Клещёв Ю.Н, Фурманов Н.Г. Юный волейболист. Москва. «ФиС» 1979г. Железняк Ю.Д. 120 уроков по волейболу: Учеб. пособие для начинающих. – М.: Физкультура и спорт, 1965. 1Указывается либо количество движений (раз), либо время выполнения (сек/мин), либо метраж отрезка выполнения упражнения (м) 2 Указывается время отдыха между упражнениями (мин) 3 ЧСС при выполнении упражнения уд/мин 4 Содержание подготовительной части: разминочный бег, беговые упражнения, комплекс ОРУ 5 Содержание основной части: комплекс подводящих упражнений, комплекс имитационных упражнений (имитационныеупражнения – это ДД приближенно воссоздающие в иных условиях соревновательное упражнение), игра |