№ п/п
| Содержание деятельности
| Сроки
|
1.
| Сообщить родителям о режиме работы ГПД, о том, что необходимо иметь при себе учащимся для успешного пребывания в группе.
| сентябрь
|
2.
| Привлекать воспитанников ГПД на занятия в кружках. Составить списки учащихся, которые будут посещать кружки.
| сентябрь
|
3.
| Иметь в журнале графики работы кружков.
| сентябрь
|
4.
| Организовать в группах классные библиотеки с целью привития детям интереса и любви к книгам.
| сентябрь
|
5.
| Оборудовать уголки по ИЗО, конструированию, выставки детских работ.
| сентябрь, октябрь
|
6.
| Работать над закреплением у школьников навыков культуры поведения, чистоты и аккуратности.
| в течение года
|
7.
| Проводить работу по изучению ПДД.
| 1 раз в месяц
|
8.
| Проводить беседы с детьми по ОБЖ (нельзя брать в руки незнакомые предметы, быть осторожными и внимательными на улице, в общественных местах и т.п.)
| 1 раз в неделю
|
9.
| Привлекать учащихся к общественно-полезному труду (уборка класса, пришкольной территории)
| ежедневно
|
10.
| Регулярно проводить «Клубные часы», где должны раскрываться талант, знания, умения уч-ся (здоровье, путешествие, моя семья, спорт, умелые руки).
|
|
11.
| Принять участие в подготовке и проведении школьных праздников:
«Золотая осень»
«Новый год»
«День защитника отечества»
«Женский день. 8 Марта»
«День Победы»
«Прощай, школа! Здравствуй, лето!»
|
|
12.
| Регулярно проводить викторины и конкурсы: на лучший рисунок, на лучшего чтеца.
| ежемесячно
|
13.
| Конкурс эрудитов, «Что? Где? Когда?», «Хочу все знать!».
| 2 раза в месяц
|
14.
| Ежедневно проводить с детьми подвижные игры, знакомить с новыми и забытыми старыми играми («Салки», «Светофорчики», «Краски», «Веселые эстафеты», «Горелки», «Лапта», «Папа, мама, я – спортивная семья» и др.)
| ежедневно
|
15.
| Постоянно поддерживать связь с учителями школы, работать в контакте при проведении самоподготовки.
| ежедневно
|
16.
| Владеть методикой работы по развитию ученического самоуправления в группах.
| в течение года
|
17.
| Постоянно пополнять библиотеку воспитателя литературой, которая помогла бы в работе.
| в течение года
|
18.
| Участвовать в работе методических объединений, педсоветов.
| в течение года
|