Главная страница
Навигация по странице:

  • УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1 - ый год обучения

  • Раздел 1. Традиционные материалы для выпиливания.

  • Раздел 2. Инструменты и приспособления.

  • Раздел 3. Изготовление выпиловочного столика.

  • Раздел 4. Организация рабочего места и правила техники безопасности при выпиливании.

  • Раздел 5. Выпиливание деталей по наружному контору.

  • Раздел 6. Выпиливание деталей по внутреннему контуру.

  • Раздел 7. Совершенствование навыков выпиливания.

  • Раздел 8. Перевод рисунка на фанеру.

  • Раздел 9. Изменение формата рисунка.

  • Раздел 10. Изготовление игры «Накинь кольцо».

  • Раздел 13. Прозрачная отделка изделий.

  • Раздел 14. Изготовление подвижных игрушек.

  • Раздел 15. Изготовление объемных изделий накладным способом.

  • Рабочая программа по Выпиливание лобзиком. Программа кружка Выпиливание лобзиком


    Скачать 4.69 Mb.
    НазваниеПрограмма кружка Выпиливание лобзиком
    Дата04.05.2022
    Размер4.69 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРабочая программа по Выпиливание лобзиком.docx
    ТипПрограмма
    #511448
    страница1 из 3
      1   2   3

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

    средняя общеобразовательная школа № 83


    Программа кружка

    «Выпиливание лобзиком»

    Учитель Кокушкин В.В.
    Учебный год - 2018 -2019


    Екатеринбург, 2018

    СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

    1. Пояснительную записку.

    2. Учебно-тематический план.

    3. Содержание изучаемого курса.

    4. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы.

    5. Список литературы.

    6. Приложение 1

    7. Приложение 2


    Пояснительная записка
    Понятие «Художественная отделка изделий из древесины» охватывает очень широкий круг работ изобразительного и декоративно – прикладного искусства, различаемых по видам, жанрам, назначению и технике выполнения. Одним из видов художественной отделки древесины является выпиливание лобзиком, на основе которого разработана данная программа кружка.

    Содержание программы направлено на преодоление специфических трудностей возникающих в процессе трудового обучения детей с отклонениями в развитии. Выпиливание лобзиком, по сравнению с другими видами художественной отделки древесины, является наиболее доступным для учащихся коррекционной школы т.к. не требует сложных профессиональных приемов труда, дорогостоящих инструментов и дефицитных конструкционных материалов. Данное направление факультативных занятий способствует положительной мотивации учащихся к выполняемой работе, поскольку дополнительные трудности могут изменить их отношение к работе, сделав его пассивным, а иногда и негативным.

    Кружковой курс «Выпиливание лобзиком», в отличие от специальной программы по столярному делу, не является профессиональным направлением трудовой деятельности учащихся, тем не менее, он дополняет и углубляет ряд разделов учебной программы по столярному делу.

    Целью кружка «Выпиливание лобзиком» является подготовка учащихся к изготовлению различных поделок и выполнению несложных видов художественной отделки изделий из древесины, выполняемых способом пропильной резьбы.

    Достижению этой цели способствует решение следующих задач:

    • обучение приемам труда и развитие соответствующих трудовых навыков при выполнении изделий способом контурного выпиливания;

    • формирование доступных школьникам технических и технологических знаний по данному направлению;

    • воспитание устойчивого положительного отношения учащихся к ручному труду.

    Основные направления программы кружка включают в себя следующие темы:

    1. Назначение и применения контурной резьбы, выполняемой способом выпиливание.

    2. Виды и свойства материалов, применяемых для выпиливания лобзиком.

    3. Назначение и устройство инструментов и приспособлений, применяемых при выпиливании.

    4. Организация рабочего места и правила техники безопасности при выпиливании и выполнении отделочных работ способом выжигания и лакирования.

    5. Предварительная подготовка конструкционных материалов, в том числе способы нанесения контура изготовляемой детали на основу, приемы увеличения контура рисунка.

    6. Изготовления неподвижных и подвижных игрушек из фанеры.

    7. Виды клеев, приемы склеивания и правила техники безопасности при работе с клеями.

    8. Соединения деталей из фанеры при помощи различных шиповых соединений.

    9. Способы изготовления объемных изделий из контурных и пропильных деталей, в том числе с применением накладной резьбы.
    В процессе обучения школьники знакомятся с приемами работы лобзиком, соответствующими материалами и инструментами, выполняют подготовительные операции и приобретают навыки художественной отделки изделий выпиливанием. Соответствующее внимание уделяется правилам техники безопасности при выпиливании и отделке изделий. Так же в содержании программы затронуты темы, способствующие интеллектуальному и эстетическому развитию учащихся.

    Значительное количество часов отведено разделу программы, направленному на отработку приемов и навыков выпиливания, начиная с простейших профильных изделий, состоящих из одной - двух деталей с постепенным переходом к более сложным поделкам. Это связано с тем, что нередко учащиеся переоценивают свои возможности и готовы взяться за выполнение работы, заранее не предвещающей окончательного положительного результата, когда одна ошибка, допущенная учащимся, может перевести многочасовую работу в неисправимый брак. Программа направлена на развитие навыков самоконтроля за качеством выполненной работы.
    Программа кружка «Выпиливание лобзиком» рассчитана на учащихся в возрасте 13 – 15 лет, предусматривает постепенное усложнение выполняемых изделий.

    Срок реализации программы рассчитан на 2 года Периодичность проведения – 2 занятия в неделю продолжительностью по 1ч 30 минут каждое.
    Материально – техническое обеспечение программы не требует дорогостоящих инструментов и дефицитных конструкционных материалов, тем не менее, возможность учащихся изготовить то или иное изделие в большой мере зависит от условий, в которых задание выполняется. Поэтому одним из существенных факторов формирования общетрудовых умений является строго дозированная помощь учителя в умственных и перцептивных трудовых действиях школьников, из которых складываются ориентировка, планирование и самоконтроль при выполнении задания.

    На заключительном этапе обучения учащиеся должны
    Знать: Назначение изделий, выполняемых способом выпиливания; виды и свойства конструкционных материалов, применяемых для изготовления этих изделий. Устройство и назначение инструментов и приспособлений при выпиливании лобзиком, технику безопасности при работе с ними. Свойства вспомогательных материалов, применяемых для сборки и отделки изделий.
    Уметь: Организовывать рабочее место при выпиливании лобзиком, применять инструменты и приспособления по назначению. Выполнять подготовительные операции, ориентироваться в задании по образцу, рисунку, чертежу. Выполнять приемы выпиливания деталей по наружному и внутреннему контуру, производить сборку изделий из фанеры при помощи различных шиповых соединений и на клею. Производить чистовую обработку готовых изделий и дополнительную отделку способом выжигания и лакирования. Производить самоконтроль качества выполненной работы.

    УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
    1 - ый год обучения


    п\п

    Раздел.

    Тема занятия.

    К – во часов

    теория

    практика




    Вводное занятие.







    1-2

    Выпиливание лобзиком как вид художественной обработки древесины.

    1

    1




    Раздел 1. Традиционные материалы для выпиливания.







    3-4

    Виды и свойства конструкционных материалов.

    1

    1




    Раздел 2. Инструменты и приспособления.







    5

    Устройство и назначение и приспособлений используемых при выпиливании лобзиком.

    1




    6

    Установка пилки.




    1




    Раздел 3. Изготовление выпиловочного столика.







    7

    Планирование работы.

    1




    8-9

    Изготовление деталей.




    2

    10

    Сборка столика




    1




    Раздел 4. Организация рабочего места и правила техники безопасности при выпиливании.







    11-12

    Практический показ организации рабочего места и соблюдения правил техники безопасности при работе с лобзиком.

    Опрос учащихся (тест).

    2







    Раздел 5. Выпиливание деталей по наружному контору.







    13-14

    Изготовление звезды с ориентировкой по образцу.

    1

    1




    Раздел 6. Выпиливание деталей по внутреннему контуру.







    15 -16

    Изготовление кольца с ориентировкой по предметной технологической карте.

    1

    1




    Раздел 7. Совершенствование навыков выпиливания.







    17-22

    Самостоятельная отработка навыков выпиливания различных деталей с наружным и внутренним контуром




    6



    п\п

    Раздел.

    Тема занятия.

    К – во часов

    теория

    практика




    Раздел 8. Перевод рисунка на фанеру.










    23

    Практический показ, сопровождаемый объяснением.

    1







    24

    Выполнение работы учащимися




    1







    Раздел 9. Изменение формата рисунка.










    25

    Практический показ, сопровождаемый объяснением.

    1







    26

    Выполнение работы учащимися




    1







    Раздел 10. Изготовление игры «Накинь кольцо».










    27

    Планирование работы.

    1







    28-30

    Выполнение работы учащимися




    3







    Раздел 11. Склеивание.










    31

    Виды и свойства клеев, техника безопасности при работе с клеем.

    1







    32

    Отработка навыков склеивания деталей из фанеры.




    1







    Раздел 12. Выжигание.










    33

    Устройство и назначение выжигателя, техника безопасности при работе с выжигателем.

    1







    34-36

    Отработка навыков выжигания, отделка ранее изготовленных изделий выжиганием.




    3







    Раздел 13. Прозрачная отделка изделий.










    37

    Свойство и назначение лака, техника безопасности при лакировании.

    1







    38-40

    Лакирование ранее изготовленных изделий.




    3







    Раздел 14. Изготовление подвижных игрушек.










    41

    Планирование изготовления игрушки «Медведи».

    1







    42-45

    Заготовка деталей.




    4




    46

    Сборка игрушки.




    1







    Раздел 15. Изготовление объемных изделий накладным способом.










    47

    Планирование изготовления подставки для ножниц.

    1







    48-51

    Заготовка изделий.




    4



      1   2   3


    написать администратору сайта