пр изо. Программа кружка я люблю рисовать
 Скачать 66.5 Kb.
|
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» пос. Старый Бисер Горнозаводского района Пермского края ПРОГРАММА КРУЖКА «Я ЛЮБЛЮ РИСОВАТЬ» (Возраст 7 – 8 лет) Количество учащихся -19 человек Автор: Борисова Галина Алексеевна, учитель начальных классов 2010г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Кружок изобразительного искусства занимает важное место в эстетическом воспитании учащихся. Эти занятия будут способствовать расширению кругозора, развитию эстетического отношения к действительности. На занятиях кружка будут формироваться такие свойства личности, как самостоятельность, инициатива, настойчивость, целеустремлённость, аккуратность, трудолюбие. В процессе изобразительной деятельности дети усвоят графические и живописные умения и навыки, научатся наблюдать, анализировать предметы и явления окружающего мира. Кружок будет служить эффективным средством познания действительности и одновременно поможет развитию зрительных восприятий, воображения, пространственных представлений, памяти, чувств и других психических процессов. Умение рисовать, зрительно представлять различные объекты необходимо во многих профессиях. С помощью линий, красок, композиции, динамики изображения ребёнок удовлетворит потребность рассказать, выразить своё отношение к увиденному. Испытываемые ребёнком радость, наслаждение от встречи с прекрасным, от процесса художественного творчества, будет способствовать воспитанию в нём доброты, сопереживания и сочувствия к окружающим. Очень важно уже в дошкольном возрасте давать детям начальные сведения об изобразительном искусстве, учить их элементарным правилам рисования с натуры, выполнения сюжетных и декоративных творческих работ. Программа кружка предусматривает три основных вида занятий: 1.Рисование с тему 2.Рисование с натуры 3.Декоративное рисование На кружке значительно шире будут использоваться различные изобразительные материалы: цветные мелки, гуашь, чёрная тушь. Важное воспитательное значение будет иметь организация выставок. На кружке планируется заинтересовать детей в участии в конкурсах муниципального, регионального значения.
На кружке планируется ознакомление детей с репродукциями произведений известных художников. При этом ставится задача не только показать детям репродукцию, но и научить их понять главную мысль произведения, средства художественной выразительности художника. Учителю важно самому любить изобразительное искусство, самому немного уметь рисовать. Это позволит учителю помочь ребёнку в составлении композиции и в выборе цвета. Кружок проводится 1 раз в неделю продолжительностью 40 минут. Задачи 1. Содействие эстетическому воспитанию детей. 2.Вооружение знаний элементарных основ реалистического рисунка. 3. Формирование навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению. 4.Знакомство детей с особенностями декоративно – прикладного искусства. 5.Развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса. творческого воображения. 7.Совершенствование и развитие тех знаний, умений и навыков, которыми овладевают школьники на уроках изобразительного искусства 8.Развитие интереса и любви детей к изобразительному искусству, приобщение их к миру прекрасного. Прогнозируемый результат Учащиеся должны получить знания: О творчестве художников, познакомиться с их картинами. О расположении предметов на листе бумаги. Уметь определять пропорции фигуры человека и животных. Содержание работы
Материальное обеспечение 1.Бумага для рисования 2.Кисти беличьи 3.Палитра 4.Баночки 5.Карандаши простые 6.Гуашь 7.Чёрная тушь 8.Акварельные краски 9.Цветные мелки 10.Репродукции картин художников 11.Предметные картинки 12.Таблицы по изобразительному искусству 13.Презентации «В мире искусства» Список учащихся (1-2классы) Литература 1.Беляев Г. Ф. «Изобразительное искусство в малокомплектной школе» М.,1969. 2.Галкина С.Г. «Изокружок в пионерском лагере». М.,1970. 3.Ростовцев Н. Н. «Методика преподавания изобразительного искусства в школе». М.,1974. 4.Алёхин А. Д. «О языке изобразительного искусства». М.,1969. Волков Н.Н. «Восприятие картины. М.,1976 5.Каменева Е.О.«Какого цвета радуга». М.,1971 6.Салтыков А. «Самое близкое искусство». М.,1968. 7.Стрезикозин В.Г.«Актуальные проблемы начального обучения». М.1976. 8.Смирнов Г.Б. «Живопись». М.,1975 |