Рабочая программа курса внеурочной деятельности. Программа курса внеурочной деятельности по обществознанию Я и общество 10 11классы

• Название: Программа курса внеурочной деятельности по обществознанию Я и общество 10 11классы
• Дата: 09.09.2022
• Размер: 84.77 Kb.
• Имя файла: Рабочая программа курса внеурочной деятельности.docx
• Тип: Программа курса; #669371
• страница: 6 из 8

владеешь обществоведческими терминами, которые понадобятся для грамотного, основанного на теоретическом знании обсуждения темы (обрати внимание - термины, которые тебе предстоит употребить, должны относиться непосредственно к теме эссе);

5) сумеешь привести факты и примеры из СМИ, учебных предметов (истории, литературы, географии), общественной жизни, собственного жизненного опыта в поддержку своей позиции.

2 этап. КАК НАПИСАТЬ ЭССЕ.

1. 
   Текст эссе должен иметь непосредственное отношение к той науке, к которой относится выбранное тобой высказывание (философии, социологии, политологии, экономике, праву). Все понятия, теоретические положения, факты, примеры должны относиться именно к этой науке!!!
   
2. 
   В первой части напиши смысл высказывания. Ты должен правильно понять его смысл. Не выходи за рамки проблемы и не увлекайся рассуждениями, не относящимися к смыслу высказывания. Можно использовать клише:
   

• 
  «Смысл данного высказывания состоит в том, что ...»;
  
• 
  «Автор обращает внимание на то, что .»;
  
• 
  «Автор убежден в том, что ...»
  

3. 
   Во второй части эссе важно привести теоретическую аргументацию.
   

Основой теоретической аргументации являются

• 
  понятия,
  
• 
  теоретические положения
  
• 
  и выводы.
  

Обязательно используй обществоведческие понятия, термины! Вспомни словарь по обществознанию и попробуй написать определение самых необходимых понятий. Помни, что они должны помогать в раскрытии темы!

4. 
   В третьей части обязательно приведи фактическую аргументацию.
   

Факты и примеры могут быть почерпнуты из различных источников: используй

• 
  сообщения СМИ,
  
• 
  материалы учебных предметов (истории, литературы, географии),
  
• 
  факты личного социального опыта
  
• 
  и собственные наблюдения
  

Помни, что можно использовать примеры из общественной жизни, СМИ, Интернета, личного опыта, твоего окружения (друзья, соседи). Можно использовать известные тебе научные данные или результаты исследований. Все это - тот

фактический материал, за который ты можешь получить баллы.

5. 
   В последней части обязательно сделай выводы.
   

Вывод сводит воедино в одном-двух предложениях основные идеи аргументов и подводит итог рассуждений. Обычно, вывод начинается со слов: «Таким образом, можно сделать вывод о ...» или «В итоге можно сделать вывод о ...»

Календарно-тематическое планирование
по элективному учебному предмету
«Практическое обществознание»

10 клаасс

Учитель:.

Составители: Автор-составитель: Л.Н. Жиронкина, к.ист.н., заведующая отделом

обществознания БОУ ОО ДПО (ПК)С «ОИУУ»

Уровень учебной программы: базовый

Вид учебной программы: Авторская рабочая программа Согласована с кабинетом истории и обществознания ОИУУ

Учебник: Обществознание: 10 класс: учеб. Для общеобразовательных учреждений :профильный уровень/Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лазебникова, Н.М.Смирнова и др.; под ред. Л.Н.Боголюбова Рос. Акад. Нак, Рос. Акад. Образования, изд-во «Просвещение»-, 2011., Сборники тестов ЕГЭ по обществознанию 2007-2014гг.

Количество часов: в неделю 1 ч., всего 34 ч.

№	Тема урока	Сроки по плану	Сроки по факту	Причины коррекции
1	Введение. Специфика курса обществознания. Общая характеристика заданий ЕГЭ по обществознанию.
2	Специфика курса обществознания. Анализ текста по обществознанию. Составление плана развернутого ответа.
3	Специфика курса обществознания. Эссе по обществознанию.

4	Человек как результат биологической и социальной эволюции.
5	Мировоззрение. Типы мировоззрения.
6-7	Мышление и деятельность
8	Социальные взаимодействия. Конспектирование текста.
9	Практическое занятие. Решение заданий с выбором ответа и заданий с кратким ответом.
10	Практическое занятие. Технология написания эссе.
11	Общество как сложная система.
12	Общество и природа.
13	Многовариантность общественного развития.
14-15	Понятие культуры.
16	Практическое занятие. Решение заданий разных типов.
17	Практическое занятие. Решение заданий разных типов.
18	Процесс познания.
19	Истина и ее критерии.
20	Научное познание.
21	Практическое занятие. Решение заданий разных типов.
22	Практическое занятие. Решение заданий разных типов.
23	Социальная стратификация и социальная мобильность.
24	Социальные группы, их типы.
25	Молодежь как социальная группа.
26	Этнические общности.
27	Социальный конфликт.
28	Социальные нормы и социальный контроль.
29	Семья и брак как социальные институты.
30	Практическое занятие. Решение заданий разных типов.
31	Практическое занятие. Решение заданий разных типов.
32	Практическое занятие. Решение заданий разных типов.
33	Итоговые занятия