Образовательный тур. МАШКА СМИРНОВА!!!. Программа обучающего тура Волонтёр2014
 Скачать 0.76 Mb.
|
2.3. Перспективы развития туров профессионального обучения в г. Сочи с целью популизации волонтёрского движенияМодель современного волонтерского движения формировалась в период с Олимпийских игр в Лейк Плесид 1980 г. до Сеульских 1988 г. На Играх в Лейк Плесиде работа волонтеров впервые была официально заявлена в программе Организационного Комитета. А к играм в Лос-Анжелесе волонтеры стали играть основную роль в подготовке и проведении Олимпиады. На Олимпиадах в Сараево, Калгари и Сеуле работа волонтеров использовалась практически на всех службах игр. Так, на Олимпийских играх в Сеуле, продолжались 17 дней, было задействовано более 27 тыс волонтеров8. Из общего количества персонала для обслуживания участников и гостей Олимпиады (1 тыс 63 человека) доля волонтеров составила 67% или большую часть всего персонала9. Это показывает, насколько важным является участие граждан в подобном международном событии. Определение Олимпийского волонтера было впервые дано, а затем и занесено в Олимпийский глоссарий на Олимпийских играх в Барселоне в 1992 году. «Волонтер – это человек, который в целях организации проведения Олимпийских игр совершенно добровольно выполняет порученные ему/ей задания, не ожидая за это вознаграждения в какой-либо форме». На современном этапе, то есть с Олимпийских игр в Альбертвилле 1992 г./Барселоне 1992 г. до Афинских 2004 г. Олимпийские Игры стали мега-событиями, что, несомненно, повысило значимость волонтерского движения. Экономическую выгоду от привлечения волонтеров трудно переоценить. Так, по результатам Олимпийских Игр в Сиднее, привлечение волонтеров потребовало только 4,5 % бюджета Олимпиады, но каждый вложенный доллар в волонтерскую программу принес 21 долл. стоимости услуг на безвозмездной основе10. В работе Организационного Комитета Игр современная модель волонтерского олимпийского движения является важной составляющей планирования человеческих ресурсов необходимых для обслуживания Олимпийских Игр. Сфера деятельности волонтеров (практически все службы): Информационные центры; Объекты питания и проживания спортсменов и гостей; Обслуживание всех спортивных объектов; Экскурсионные и переводческие услуги; Участие в культурных программах; Статистика олимпийского волонтерского движения следующая. На рисунках 2.3 и 2.4 приводятся данные о количестве волонтеров, участвующих организации и проведении Олимпийских летних и зимних игр за период с 1984 по 2006 годы11.  Рис. 2.3. Статистика волонтерского движения летних Олимпийских игр.  Рис. 2.4. Статистика волонтерского движения зимних Олимпийских игр. На играх в Сараево (1984 г.) впервые стали проводить отборочное тестирование волонтеров. После этих игр волонтерское движение было поделено на 2 направления: непосредственное обслуживание Олимпийских игр (работа в различных службах) и участие в культурных программах (церемониях открытия и закрытия Олимпиады). На Олимпийские игры с Солт Лейк Сити в 2002 г. впервые стали привлекать волонтеров из других стран. Организаторы Олимпиады в Пекине 2008 г. привлекли не менее 100 тыс. волонтеров. Однако волонтеров необходимо готовить! Как правило подготовкой волонтеров занимаются профильные учебные заведения. Первые тренинг волонтеров происходил в Хельсинки в 1952 году. Однако он носил больше инструктивный характер, чем образовательный. На Олимпийских играх в Риме (1960 г.) молодые волонтеры проходили курс практической подготовки. В Сапоро (1972 г.) прошел первый курс по подготовке волонтеров-переводчиков. Начиная с Олимпийских игр в Лейк Плесиде (1978 г.) подготовительные курсы стали обязательными для всех волонтеров и проводились спортивными комитетами. Как правило, тренинговая программа включает в себя следующие основные курсы: введение в Олимпийское движение, культурология и практический курс по будущей сфере деятельности. Начиная с Олимпийских игр в Лос-Анжелесе (1984 г.), широко используются современные методы обучения (видео, компьютерные программы и т.д.). Для подготовки волонтеров используются преподаватели ВУЗов и колледжей, которые выбраны партнерами Олимпиады. Так, например, в Пекине (2008 г.) подготовкой волонтеров занимается Пекинский Университет и Пекинский Институт Иностранных Языков. Волонтерство в России, для которой этот институт в принципе - явление также не новое, законодательно начало оформляться лишь с середины 1990-х гг., однако процесс правового и экономического регулирования этого вида деятельности еще не завершен. В России в отличие от США уровень развития данного вида деятельности остается крайне низким. Труд волонтеров для выполнения общественных работ или поддержки некоммерческих и государственных организаций практически не применяется, хотя с середины 1990-х гг. отдельные российские организации - спортивно-концертные комплексы, музеи и т.п., начали активно привлекать добровольцев в период проведения различных соревнований и культурных мероприятий. В качестве примера можно привести опыт работы Ледового дворца в Санкт-Петербурге, привлекшего в 2000 г. (во время прохождения чемпионата мира по хоккею) более 50 добровольцев для подготовки зала дворца к спортивным играм, организационной поддержки хоккейных команд, работы со зрителями на соревнованиях и т.д. При отборе к конкурсантам предъявлялись достаточно жесткие требования: владение иностранными языками (помимо английского, желателен был один из скандинавских), знание специфики хоккейных игр, хорошая физическая форма и др. С победителями конкурса заключались договоры, по условиям которых их труд не оплачивался, но им предоставлялось право свободного посещения всех проводимых соревнований, бесплатное питание и спортивная форма. Кроме того, в отличие от Соединенных Штатов, где в волонтерство вовлечены различные слои населения, в нашей стране в нем, как правило, участвуют лишь школьники, студенты, учителя и домохозяйки. Редкое использование безвозмездного труда в России по сравнению с США объясняется сложным экономическим положением граждан, кризисным состоянием многих некоммерческих и государственных организаций, неразвитостью гражданского общества. В годы советской власти волонтерство приняло новую форму: участие в общественных работах на безвозмездной основе приобрело принудительный характер. То есть основной принцип добровольности был нарушен, что, естественно, не могло не сформировать негативное отношение граждан к подобному труду. На наш взгляд, непопулярность добровольчества в России в настоящее время связана и с отсутствием нормативных актов и, как следствие, невозможностью стимулировать труд волонтеров. В отличие от американского законодательства, закрепляющего предоставление добровольцам разнообразных скидок на продукцию организации, получение бесплатных образовательных и культурных услуг, российское законодательство этого не допускает (согласно ст. 5 Закона «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» труд добровольца безвозмезден). В результате многие российские организации для привлечения волонтеров вынуждены отходить на практике от действующего законодательства, предоставляя им привилегии. Кроме того, на развитие отечественного волонтерства отрицательно влияет то, что эта деятельность не засчитывается в трудовой стаж. Улучшить ситуацию могло бы внесение дополнений в Закон «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях», прежде всего касающихся изменения формулировки о «безвозмездности труда волонтера», исключающей любое материальное и нематериальное поощрение, а также определения механизмов стимулирования добровольного труда и контроля за ним. Отечественные социологи, вплотную занимающиеся проблемой адаптации современной российской молодежи к участию в волонтерском движении, считают, что среди различных категорий населения и возрастных групп вынужденных адаптироваться к новым социальным условиям, молодежь занимает далеко не последнюю позицию. Молодежь гораздо легче, чем старшие поколения, адаптируется к новым социально-экономическим условиям. Волонтерское движение, всегда являясь одним из каналов социальной мобильности, особенно сегодня, в преддверии «Олимпиады 2014» становится одним из основных элементов успешности приобретения высокого социального статуса. Институт волонтерского движения выступает неким островком гуманизма и стабильности динамически развивающегося гражданского общества. Волонтерство выступает как одна из приоритетных жизненных ценностей, обеспечивающих социальный прогресс общества; имеет практическую значимость во всех сферах жизнедеятельности человека - от усвоения образцов культуры до профессионального и квалифицированного исполнения сложных форм труда. Ценность волонтерского движения в российском обществе остается стабильно высокой. Стремление получить статус волонтера в молодежной среде (г. Сочи не является исключением) достаточно высоко. Преемственность и интеграция России в мировое образовательное пространство вносят существенный вклад в процесс адаптации к волонтерской культуре одной из важнейших категорий молодежи - студенчества в контексте программы «Олимпийский Сочи 2014». Программа подготовки специалистов для Сочинской Олимпиады должна быть разносторонней и многоплановой. Привлечение с нашей стороны иностранных волонтеров, может гарантировать повышение интереса к изучению иностранных языков, как в городе, так и в крае целом. Сегодня возможно привлечение иностранной, в частности европейской молодежи в подготовку и проведение Олимпиады в Сочи. Именно это масштабное спортивное мероприятие может служить своеобразным притягательным аспектом для приезда волонтеров и стажеров из-за рубежа, чтобы увидеть не столичные города, а настоящую, на их взгляд, провинциальную Россию. Все эти факторы при правильной организации смогут гарантировать приезд определенного количества молодых французских специалистов и студентов. Иностранные волонтеры - это, как правило, не студенты, а молодые профессиональные специалисты, который могут привнести в работу свои навыки и опыт, который будет весьма полезен. Общение с носителями дает прекрасную возможность усовершенствовать французский язык, преуспеть в современном мире. Кроме того, участие в подобных программах способствует развитию международных отношений, а также - повышению конкурентоспособности молодых специалистов на международной арене. Обучение иностранным языкам, планирование и разработка совместных молодежных проектов в сфере спортивного менеджмента, туризма, и гостиничного дела - неоценимый вклад, который может быть внесен в подготовку к Олимпиаде с участием иностранных волонтеров. Таким образом, волонтеры являются одним из решающих факторов, определяющих успех Олимпийских игр. Оргкомитет Олимпийских Игр в Сочи, вне всякого сомнения, будет активно прибегать к помощи волонтеров. Значительную роль в подготовке и проведении Олимпийских игр «Сочи-2014» играет адаптация международного опыта волонтерской работы в сфере олимпийского движения к региональным и национальным условиям нашей страны. Необходимо заранее провести широкомасштабные акции и принять необходимые меры для привлечения волонтеров не только из Сочи и других регионов России, но и из-за рубежа. Привлечение иностранных волонтеров может сыграть важную роль в организации и проведении Олимпийских игр 2014. Необходимо разработать специальную Целевую программу по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров сферы туризма и сервис, включающую и подготовку волонтеров (переводчиков, экскурсоводов, медсестер, водителей и др.) из числа желающих - студентов, специалистов, пенсионеров и т.д. Формирование комплексов волонтерского движения должно стать приоритетным направлением региональной политики в сфере профессионального образования российских вузов. Вуз может стать центром по развитию волонтерского движения. Как показывает международный опыт, привлечение, набор и подготовка потенциальных волонтеров должны начинаться задолго до Олимпийских игр. Поэтому российские вузы уже сейчас должны начать подготовку населения к выполнению обязанностей добровольцев. Сочинский Государственный университет имеет большой опыт участия студентов в различных городских, краевых и даже международных мероприятиях. Опыт профессорско-преподавательского состава в обучении и организации работы добровольных дружин неоценим. Волонтёрское движение в СГУТиКД имеет множество направлений деятельности. В том числе – благотворительность и помощь в проведении множества культурно-массовых и спортивных мероприятий города Сочи. В основном членами волонтёрского центра являются студенты и преподаватели университета, в дальнейшем помощи которых не будет хватать, в частности, для проведения зимних олимпийских игр 2014 года. Для привлечения студентов, молодёжи с других городов целесообразно предложить проект образовательного тура, целью которого будет являться: привлечение и отбор волонтёров для обеспечения проведения олимпийских игр 2014 года в Сочи и обучение волонтёров на основе специальной программы. Разработка и реализация программы образовательного тура в первую очередь необходима для выполнения обязательств СГУТиКД как университета, выбранного в качестве центра подготовки волонтёров к олимпийским играм 2014 года. Подводя итог работы нашего университета, в области волонтерства стало интересно, разве только студентам города Сочи хочется принять участие в олимпиаде и стать волонтерами? Неужели это никого больше не интересует? Наверняка есть желающие из других городо. Чтобы это узнать, было проведено исследование - целью которого являлось выявление отношения жителей России и стран СНГ к олимпийскому волонтёрскому движению и их желания стать волонтёрами. Исследование проводилось посредством анкеты, состоящей из 8 пунктов (см. приложение). Данное тестирование проводилось в социальных сетях (www.vkontakte.ru) преимущественно среди жителей городов России. В тестировании приняло участие 350 респондентов. Из них: 134 мужчины, 216 женщин.  2.5. Разделение по половому признаку Возрастные группы : 18-25 лет – 169 человек; 25-35 лет – 114 человек; 35-50 лет – 67 человек. В опросе участвовали следующие социальные группы: студенты – 165 человек; работающий – 147 человек; безработные – 11 человек; пенсионер – 27 человек.  2.6. Возрастное деление В тестировании принимали участие жители из 11 регионов России: Московская область - 62 человека Ленинградская область – 54 человека Краснодарский край - 53 человека Новосибирская область – 37 человек Калининградская область – 31 человек Тюменская область – 28 человек Ярославская область – 22 человека Воронежская область – 19 человек Красноярский край – 18 человек Пермский край – 16 человек Республика Саха (Якутия)- 10 человек  Рис. 2.7. Распределение интервьюированных по регионам На вопрос «Ваше отношение к проведению олимпиады 2014 г. В Сочи» большинство респондентов ответили положительно (248 человек). Отрицательный ответ дали 70 человек. За позицию «все равно» проголосовало 32 человека. Из числа опрошенных 297 человек знают о деятельности волонтеров, в то время как 53 человека не проинформированы.Из 350 человек 165 хотят принять участие в качестве волонтеров на олимпиаде 2014 года. Отрицательный ответ дали 120 респондентов, 65 – ещё не определились с решением (см. рисунок 2.8).  Рисунок 2.8. Респонденты, желающие принять участие в качестве волонтёров на олимпиаде 2014 года, % Из числа респондентов, желающих принять участие в качестве волонтеров на олимпиаде 2014 года 131 человек готов пройти обучение по направлению «Волонтерская деятельность», 21 респондент отказался от прохождения обучения и 13 – ещё не определились с решением (см. рисунок 2.9).  Рисунок 2.9. Респонденты, готовые пройти обучение по направлению «Волонтерская деятельность», % Подводя итог исследования, необходимо сказать, что большинство жителей, которые хотят быть волонтёрами на олимпиаде 2014 года в Сочи - не из городов Краснодарского края, в частности не из Сочи, а из остальных регионов России. В сложившейся ситуации необходимо предоставить все условия для желающих вступить в волонтёрское движение и пройти специальное обучение. Основным инструментом решения данной проблемы может стать образовательный тур для подготовки волонтёров на базе Сочинского государственного университета туризма и курортного дела. В третьей главе дипломной работы будет представлен двух недельный образовательный тур для подготовки волонтёров. |