Образовательный тур. МАШКА СМИРНОВА!!!. Программа обучающего тура Волонтёр2014
 Скачать 0.76 Mb.
|
ОглавлениеВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА 6 1.1 Сущность, виды и классификация образовательного туризма 6 1.2. Основы формирования обучающих туров 14 Как же правильно выбрать обучающий тур? Летние индивидуальные программы для подростков и молодежи - одно из главных направлений деятельности крупных образовательных операторов. На их долю в общем объеме продаж у разных операторов приходится от 30-40% («Инсайт-Лингва», Международный учебный центр) до 50-60% («Элитур Клуб», «Группа Йорк», PAC Group). Примечательно, что для большинства образовательных компаний, не занимающихся групповыми турами, летняя «индивидуалка» составляет главную статью дохода. 15 1.3. Мировые тенденции развития образовательного туризма 19 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА НА РЫНКЕ УСЛУГ г. СОЧИ (на примере подготовки волонтёров) 24 2.1. Анализ современного состояния волонтёрского движения в городе Сочи. 24 2.2. СГУТ и КД и его роль в подготовке волонтёров для Олимпийских и Паралимпийских игр 29 2.3. Перспективы развития туров профессионального обучения в г. Сочи с целью популизации волонтёрского движения 44 ГЛАВА 3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБУЧАЮЩЕГО ТУРА НА БАЗЕ ЗАО СОК «СПУТНИК» 58 3.1. Характеристика ЗАО СОК «Спутник» 58 Корпус №3 (высотный) 67 3.2. Программа обучающего тура «Волонтёр-2014» 74 3.3. Экономическое обоснование и продвижение нового туристского продукта 82 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 90 ВВЕДЕНИЕАктуальность темы данной дипломной работы подтверждается всесторонней заинтересованностью общества, а в частности – субъектов сферы туриндустрии в организации образовательных туров. Каждый из представителей сферы туристского бизнеса и курортного дела стремится предоставить свой «эксклюзивный» продукт. Но при этом существует множество направлений развития образовательных (обучающих) туров, проект которого будет представлен в дипломной работе (профессионально-обучающего тура по подготовке волонтёров). Необходимо также отметить, что образовательный туризм является одним из самых актуальных, самый востребованных видов туризма в России, но не самых развитых. Популярность образовательного туризма растет с каждым годом, и все больше людей спешат получить образование в одном из престижных учебных заведений, пройти специализированные курсы или стажировку заграницей, повысить свой интеллектуальный и общеобразовательный уровень. Особенно важно, что в таком туре, Вы можете и отдыхать, и обучаться. Даже небольшой опыт нахождения в стране изучаемого языка может подарить существенный скачек в его освоении. Целью исследования является разработка проекта профессионально-обучающего тура по подготовке волонтёров. В современном мире волонтерство приобрело статус неотъемлемого и как никогда актуального социально-культурного феномена, характеризующего любое высоко развитое и цивилизованное общество, приоритетами которого выступают гуманистические ценности. Как свидетельствует мировой опыт, волонтеры и добровольческие организации оказали существенный вклад в решение многих социальных и экономических задач. Одной из сфер деятельности, которую на сегодняшний день трудно представить без активного участия волонтеров, является спорт, а именно крупномасштабные спортивные мероприятия, примерами которых являются Олимпиада и Универсиада. Успех организации подобного рода состязаний в значительной степени зависит от специально подготовленных, квалифицированно выполняющих свои обязанности добровольцев. Большинство людей, которые организуют и проводят Всемирные Игры, являются по своей сути именно волонтерами. Для улучшения работы волонтеров необходимо изучить опыт волонтерской работы прошлых других международных спортивных соревнований и Олимпийских игр. Работа волонтерских движений оказала существенный вклад в проведение современных крупномасштабных спортивных мероприятий. С каждым годом количество волонтеров на Всемирных играх увеличивается: 8647 в Альбертвилле (1992), 9054 в Лилихамере (1994), 32,579 в Нагано (1998), более 30000 в Солт Лейк Сити (2002). Людей разных возрастных групп, культур, национальностей и профессий объединила страсть к спорту и вера в Олимпийские Идеалы. Наряду со спортсменами, эти люди – лучший пример воплощения в жизнь ценностей и идеалов Олимпиады. Во время Игр, волонтеры, одетые в специальную форму, должны быть готовы предложить необходимые услуги в различных областях. От приветствия в аэропорту и железнодорожных вокзалах, до работы в службе безопасности, продаже билетов, администрации, транспортном обеспечении и др., их деятельность многообразна и является формой эффективной и бесценной помощи в каждой из сфер Всемирных Игр. Задачи исследования: изучение понятия, видов и классификации образовательного туризма; определение составляющих элементов турпакета и мероприятий анимационных программ; раскрытие мировых тенденций развития образовательного туризма; определение сущности и значения волонтёрского движения; анализ деятельности Сочинского государственного университета туризма и курортного дело по подготовке волонтёров; проведение исследования в форме анкетирования по вопросу о желании общества (респондентов) стать волонтёрами и пройти специальный курс обучения. разработка проекта образовательного тура по популизации волонтёрского движения Объектом данной дипломной работы является образовательный туризм и специфика волонтёрских движений. Предмет исследования – особенности организации образовательных (обучающих) туров (изучение мероприятий образовательного тура), методы и принципы отбора и обучения волонтёров. В своей работе хотелось бы отметить важность таких видов тура, подчеркнуть, что этот вид туризма хотя и актуален и востребован, но к сожалению, ещё не достаточно развит в нашей стране, хотя у него очень много перспектив. |